Psychologie Quiz über soziale Einflüsse und Kommunikation
50 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Welche der folgenden Bedingungen führt am ehesten dazu, dass eine Person bei einer Bitte um Vorlass in einer Warteschlange nachgibt?

  • Eine Bitte, die mehr Zeit in Anspruch nimmt.
  • Eine Bitte mit einer legitimen Rechtfertigung.
  • Eine Bitte ohne jegliche Begründung.
  • Eine Bitte mit einer Pseudorechtfertigung. (correct)

    • Wie ist der Prozess des Verstehens laut Text mit dem Glauben und Widerlegen verbunden?

  • Verstehen, Glauben und Widerlegen sind unabhängige Prozesse, die sich nicht beeinflussen.
  • Verstehen führt direkt zum Widerlegen, ohne den Glauben zu involvieren.
  • Verstehen führt zu Glauben, und das Widerlegen benötigt separate Ressourcen. (correct)
  • Glauben folgt sofort auf Widerlegen, ohne Bezug zum Verstehen.

    • Welchen Aspekt der Massenkommunikation betont die Lasswell-Formel zusätzlich zu 'Wer sagt was zu wem'?

  • Die Hintergrundgeschichte der Quelle.
  • Die emotionale Reaktion der Zielgruppe.
  • Die Häufigkeit der Kommunikation.
  • Das verwendete Medium der Kommunikation. (correct)

    • Chaikens Experiment zur Attraktivität der Quelle zeigte, dass...

    <p>Attraktive Personen eine höhere Wahrscheinlichkeit hatten, Unterschriften für eine Petition zu bekommen. (A)</p> Signup and view all the answers

    Welchen Einfluss hat die Glaubwürdigkeit einer Quelle laut Kelman & Hovland auf die Bereitschaft, einer Bitte nachzukommen?

    <p>Höhere Glaubwürdigkeit führt zu höherer Nachgiebigkeit. (A)</p> Signup and view all the answers

    Laut der Studie von Mackie et al., welche Quelle hatte eine größere Überzeugungskraft bei der Auswahl von Studierenden?

    <p>Studierende der eigenen Universität. (A)</p> Signup and view all the answers

    Was bewirkt eine zweiseitige Botschaft laut Text, wenn sie negative Merkmale mit positiven verbindet?

    <p>Sie ist überzeugender als eine einseitige Botschaft. (A)</p> Signup and view all the answers

    Wie wirkt sich der Primacy-Effekt auf die Erinnerung aus, wenn Informationen in einer Reihe präsentiert werden?

    <p>Früher eingehende Informationen werden besser erinnert. (D)</p> Signup and view all the answers

    Welchen Effekt hat Deindividuation auf Einzelpersonen innerhalb einer Gruppe?

    <p>Sie erhöht die Bereitschaft zu gruppenkonformem Verhalten. (C)</p> Signup and view all the answers

    Welches Verhalten kann durch Deindividuation in Gruppen mit gewalttätigen Normen begünstigt werden?

    <p>Verhalten, das Normen des Individuums oder der Gesellschaft verletzt. (D)</p> Signup and view all the answers

    Was versteht man unter automatischer Imitation?

    <p>Eine unbewusste und automatische Nachahmung von anderen, sei es verbal, emotional oder verhaltensbezogen. (D)</p> Signup and view all the answers

    Welche zwei Hauptwege können automatische Imitation auslösen?

    <p>Aktivierung von Zielen und Aktivierung von motorischen Bewegungen. (B)</p> Signup and view all the answers

    Welche der folgenden Bedingungen führte in der Kondomstudie von 1993 zur höchsten Anzahl gekaufter Kondome?

    <p>Das Heucheln vor einer Videokamera (A)</p> Signup and view all the answers

    Welche Funktion hat die automatische Imitation?

    <p>Aktivierung von adaptivem Verhalten, z.B. Zuwendung zu wichtigem Stimuli und Förderung von Empathie. (B)</p> Signup and view all the answers

    Was war das Hauptergebnis der Studie von Aronson und Mills (1959) bezüglich der Bewertung von Diskussionsgruppen?

    <p>Die Bewertung war höher bei schweren Aufnahmebedingungen. (B)</p> Signup and view all the answers

    Was zeigt das Experiment von Campbell et al. (2009) über soziale Ansteckung bei Affen?

    <p>Schimpansen die computer-animierte Gähnen sahen, gähnten eher als jene mit normalen Mundbewegungen. (D)</p> Signup and view all the answers

    Welchen Effekt beschreibt das Konzept der 'Mere Exposure'?

    <p>Die Zunahme von Vertrautheit und positiver Bewertung durch wiederholte Wahrnehmung. (D)</p> Signup and view all the answers

    Was wurde im Experiment von Gergely et al. (2002) mit 14 Monate alten Kindern zur Imitation festgestellt?

    <p>Kinder wenden neue Wege zur Aufgabenerfüllung nur dann an, wenn diese logisch und nicht zu aufwendig sind. (B)</p> Signup and view all the answers

    Was zeigte die Studie von La Piere (1936) über den Zusammenhang zwischen Einstellung und Verhalten?

    <p>Es kann große Diskrepanzen zwischen geäußerten Einstellungen und tatsächlichem Verhalten geben. (D)</p> Signup and view all the answers

    Welche der folgenden Verhaltensweisen ist ein Beispiel für automatische Imitation?

    <p>Eine Person passt ihre Sprechgeschwindigkeit an die ihres Gesprächspartners an. (D)</p> Signup and view all the answers

    Was fand Wicker (1969) in seiner Metaanalyse über die Beziehung zwischen Einstellung und Verhalten?

    <p>Es gibt einen geringen Zusammenhang zwischen Einstellung und Verhalten. (C)</p> Signup and view all the answers

    Welches Problem wird bei der Messung von Einstellungen und Verhalten oft hervorgehoben?

    <p>Die Schwierigkeit, exakt zu definieren, was eigentlich gemessen wird (Reliabilität und Validität). (C)</p> Signup and view all the answers

    Welche Verbesserungsmöglichkeit wird für die Erfassung von Einstellungen und Verhalten vorgeschlagen?

    <p>Die Erfassung von Einstellungen und Verhaltensweisen, die kompatibler zueinander sind. (D)</p> Signup and view all the answers

    Wodurch kann die oft niedrige Korrelation zwischen Einstellung und Verhalten beeinflusst werden?

    <p>Durch die Situation, die Messung und die Eigenschaften der Einstellung selbst. (C)</p> Signup and view all the answers

    Welcher Faktor beeinflusst die Konsistenz zwischen Einstellung und Verhalten laut Regan und Fazio (1977) am stärksten?

    <p>Die persönliche Betroffenheit der Personen vom Einstellungsobjekt. (C)</p> Signup and view all the answers

    Wie wird in der Psychologie eine 'Einstellung' definiert?

    <p>Eine durch Erfahrung erworbene Bereitschaft, wertend auf Personen, Gruppen, Objekte oder Situationen zu reagieren. (C)</p> Signup and view all the answers

    Welches der folgenden Elemente ist kein typisches Merkmal einer Einstellung?

    <p>Die soziale Akzeptanz der Einstellung. (D)</p> Signup and view all the answers

    Wie kann die Stärke einer Einstellung operationalisiert werden?

    <p>Durch die Geschwindigkeit, mit der sie verfügbar ist, und wie schwer sie zu ändern ist. (A)</p> Signup and view all the answers

    Was ist ein Impliziter Assoziationstest (IAT) im Kontext der Einstellungsforschung?

    <p>Eine Methode zur Messung von Reaktionszeitunterschieden bei der Präsentation von Einstellungsobjekten. (C)</p> Signup and view all the answers

    Was ist die Rolle der Reaktionsgeschwindigkeit bei der Messung von impliziten Einstellungen?

    <p>Sie ist ein Indikator für die Stärke der impliziten Einstellung. (D)</p> Signup and view all the answers

    Welche Art von Einstellungen sind am anfälligsten für spontane Veränderungen?

    <p>Einstellungen, die nicht sehr tief verankert sind. (A)</p> Signup and view all the answers

    Was ist kein Aspekt, der eine 'Einstellung' in der Psychologie prägt?

    <p>Genetische Aspekte (angeborene Verhaltensmuster). (D)</p> Signup and view all the answers

    Welchen Effekt beschreibt der Begriff 'Soziales Faulenzen' im Kontext von Gruppenleistungen?

    <p>Eine Verringerung der individuellen Anstrengung in der Gruppe, da die Verantwortung auf mehrere Personen verteilt ist. (B)</p> Signup and view all the answers

    Was ist ein wesentliches Merkmal von 'Leadership' im Vergleich zu 'Management' laut dem Text?

    <p>Die Betonung der langfristigen Perspektive und die Inspiration der Mitarbeiter. (B)</p> Signup and view all the answers

    Welche Aussage beschreibt am besten den sogenannten 'Köhler-Effekt'?

    <p>Schwächere Gruppenmitglieder strengen sich mehr an, um den Vergleich mit den Stärkeren zu bestehen. (A)</p> Signup and view all the answers

    Welche der folgenden Aussagen ist ein Beispiel für einen 'Motivationsgewinn' in einer Gruppe?

    <p>Durch Wettbewerb steigern die Gruppenmitglieder ihre individuelle Anstrengung. (A)</p> Signup and view all the answers

    Was versteht man unter den Begriff 'Koordinationsverlust' in Gruppen?

    <p>Eine Verminderung der Gesamtleistung aufgrund von Problemen bei der Abstimmung oder Verteilung der Aufgaben. (B)</p> Signup and view all the answers

    Welche Rolle spielen 'Prozessverluste' bei der Gruppenarbeit?

    <p>Sie führen zu einer Reduktion der Gesamtleistung aufgrund von Ineffizienzen. (B)</p> Signup and view all the answers

    Was ist ein charakteristisches Beispiel für einen 'Koordinationsgewinn'?

    <p>Durch gezielte Aufgabenverteilung wird sichergestellt, dass jeder nach seinen Fähigkeiten eingesetzt wird. (B)</p> Signup and view all the answers

    Was beschreibt die Aussage 'Aktivierung bei einfachen Aufgaben, Hemmung bei schweren' im Kontext von sozialer Erleichterung?

    <p>Die Anwesenheit anderer führt bei einfachen Aufgaben zu einer Leistungssteigerung, jedoch bei komplexen Aufgaben zu einer Verschlechterung. (C)</p> Signup and view all the answers

    Welche der folgenden Aussagen beschreibt die "Great Person" Theorie am besten?

    <p>Führung ergibt sich aus angeborenen Eigenschaften, die unabhängig von Situationen wirksam sind. (C)</p> Signup and view all the answers

    Welches der folgenden Merkmale ist kein typisches Problem charismatischer Führung?

    <p>Eine hohe Flexibilität und Anpassungsfähigkeit an neue Situationen. (C)</p> Signup and view all the answers

    Ethische und unethische charismatische Führung unterscheiden sich hauptsächlich in...

    <p>der Art und Weise, wie sie ihre Macht einsetzen und mit Kritik umgehen. (A)</p> Signup and view all the answers

    Was ist ein wesentlicher Unterschied zwischen transformationaler und transaktionaler Führung?

    <p>Transformationale Führung konzentriert sich auf die Vision und Inspiration, während transaktionale Führung Zielvorgaben und Belohnungen nutzt. (A)</p> Signup and view all the answers

    Laut der Meta-Analyse von Judge & Piccolo (2004), welcher Führungsstil korreliert am stärksten mit Arbeitszufriedenheit?

    <p>Transaktionale Führung (kontingente Verstärkung) (D)</p> Signup and view all the answers

    Welche der folgenden Tätigkeiten nimmt laut Luthans et al. (1988) den größten Teil der Zeit von Managern ein?

    <p>Traditionelles Management (C)</p> Signup and view all the answers

    In Bales' Studie (1950) zur Problemlösung in Gruppen, welche zwei Hauptrollen wurden identifiziert?

    <p>Aufgabenorientiert und Beziehungsorientiert (B)</p> Signup and view all the answers

    Welcher der folgenden psychologischen Prozesse ist kein typischer Bestandteil von charismatischer Führung?

    <p>Auslagerung von Verantwortung (B)</p> Signup and view all the answers

    Welche der folgenden Aussagen beschreibt die Ergebnisse der Studie von Lewin, Lipitt & White (1939) am Genauesten?

    <p>Es wurde festgestellt, dass verschiedene Führungsstile verschiedene Auswirkungen auf die Gruppe haben. (C)</p> Signup and view all the answers

    Was bedeutet das Konzept der 'Internalisierung von Werten' im Zusammenhang mit charismatischer Führung?

    <p>Die Anhänger übernehmen die Werte des Führers und integrieren sie in ihren eigenen Glauben. (B)</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Inhaltsverzeichnis

    • Alle-VI-Sozialpsychologischen Grundlagen-zusammenfassung-Arnd Florack pdf
    • Sozialpsychologie (Universität Wien)

    Einleitung und sozialer Einfluss

    • Psychologie: Überprüfung von Theorien zur Erklärung menschlichen Verhaltens
    • Sozialpsychologie: im sozialen Kontext, als Konsequenz sozialer Interaktion und Kommunikation
    • allgmeingültige Regeln des sozialen Verhaltens finden. Teilgebiet der Psychologie und Soziologie.
    • die Auswirkungen der tatsächlichen oder vorgestellten Gegenwart anderer Menschen auf das Erleben und Verhalten des Individuums erforscht.
    • Experiment: Gaze Following - Gallup et al. (2012)
    • wie Reagieren Leute darauf, wenn ein oder mehrere Leute (Schauspieler) plötzlich stehen bleiben und auf etwas starren
    • Eine der ersten Studien die dieses Phänomen nicht im Labor untersucht, (neben Milgram, 1969)
    • Je größer die Anzahl an starrenden Personen, desto mehr Leute, die vorbeikommen, schauen auch nach oben
    • Allerdings nicht annähernd so viele wie bei Milgrams Experiment.
    • Durchschnittlich schauten 27% in gleiche Richtung wie die Schauspieler → Sie ist allerdings nicht so stark, dass Leute einfach blind die Reaktion kopieren.

    Sozialer Einfluss

    • Sozialer Einfluss der Gesellschaft auf ihre Mitglieder entspringt z. B. dem Wunsch des Individuums nach Zugehörigkeit zu einer Gemeinschaft.
    • Über Präferenzen und Wertvorstellungen einer Gemeinschaft prägen sich soziale Normen aus, denen sich die Akteure anpassen
    • Durch die Angleichung eigener Wertvorstellungen an Gruppenpräferenzen findet eine individuelle Anpassung an gleichgesinnte Gruppen statt
    • Innerhalb der Gruppen wird die Konformität der Gruppenmitglieder durch Gruppendruck gefördert.
    • Der Zusammenhalt (Kohäsion) der Gruppe setzt ein Mindestmaß an Konformität voraus.

    Konformität und Sozialer Einfluss

    • Konformität: Einstellungen oder das Verhalten von Individuen stimmen mit dem anderen Menschen in seiner Bezugsgruppe bzw. Gesellschaft überein
    • Soziologen unterscheiden zwei Ursachen für Konformität:
      • den informativen Einfluss, Mitmenschen als Informationsquelle, wenn das Individuum unsicher ist
      • den normativen Einfluss von sozialen Gruppen, der Individuen dazu bewegt, sich so zu verhalten, dass sie nicht durch das Abweichen von den Gruppennormen unangenehm auffallen

    Normativer sozialer Einfluss

    • Konformitätsexperiment von Asch,
    • Versuchspersonen gaben offensichtlich falsche Urteile
    • Länge von Strichen musste beurteilt werden
    • eingeweihte gaben den falschen Strich an
    • Teilnehmer änderten teilweise ihre Meinung
    • Gruppengröße, Macht/Stärke und räumliche/zeitliche Nähe der anderen beeinflussen den normativen sozialen Einfluss

    Informativer sozialer Einfluss

    • Entfernungsschätzungen (autokinetische Effekt)
    • Versuchspersonen ähneln sich immer mehr
    • Die so gefundene Gruppenübereinkunft wurde zu einer stabilen Überzeugung der Einzelnen

    Automatische Imitation

    • unbewusste und automatische Nachahmung anderer Personen (Mimikry)
    • verbal, emotional oder verhaltensbezogen
    • z.B. Anpassung an Sprechgeschwindigkeit, Wortwahl und Dialekt des Anderen,
    • Nachmachen von Gesichtsausdrücken, Körperhaltung, etc.

    Konformität und Persuasion

    • Konformität auch im Einfluss von Minoritäten und Gehorsam bei Autoritäten
    • Persuasion = Einstellungsänderung durch Überzeugung
    • Einfluss von Minoritäten:
      • Vorgehen: Umkehrung des Asch-Experiments
      • Aufgabe: Farben beurteilen, die als Dias gezeigt werden
      • Farbe ist in allen Dias blau, Dias unterscheiden sich in der Farbintensität
      • UV: Konsistenz der Minderheitsmeinung
      • Bedingung (Konsistenz): Minderheit sagt immer grün
      • Bedingung (Nicht-Konsistenz): Minderheit sagt in 2/3 der Fälle grün

    Experiment: Soziale Ansteckung

    • Menschen imitieren in bestimmten Situationen das Verhalten anderer Menschen, wenn unvollständige Informationen vorliegen
    • Konformität kommt also dadurch zustande, dass man eine persönliche Unsicherheit beseitigen möchte, indem man sich auf die Meinung der Mehrheit verlässt und diese unter Umständen annimmt.
    • Je schwieriger (oder unklarer) eine Situation ist, desto größer ist die gezeigte Konformität.
    • Experiment: Wirkung des autokinetischen Effekts in Gruppen (Sherif, 1936):
      • optische Täuschung, bei der kleine fixierte Lichtquellen in einer dunklen Umgebung als bewegt wahrgenommen werden.
      • VPn mussten diese Bewegung beurteilen
      • in der Gruppe abgegebene Urteile konvergierten nach wenigen Durchgängen.
      • diese Konformität blieb auch erhalten, wenn Einzelpersonen nun wieder alleine urteilten

    Konformität

    • Injunktive Norm (Soll): Wahrnehmung, welches Verhalten von anderen gebilligt wird
    • Deskriptive Norm (Ist): Wahrnehmung, wie Mitglieder einer Gruppe sich verhalten

    Experiment: Broken Window Theory

    • ein vergleichsweise harmloses Phänomen, beispielsweise ein zerbrochenes Fenster in einem leer stehenden Haus, kann später zu völliger Verwahrlosung führen

    Konformität ist höher

    • Metaanalyse von Bond & Smith 1996:
      • Grösse der Mehrheit
      • Kultur (kollektivistisch vs. individuell)
      • Geschlechtsunterschiede

    Milgram-Experiment

    • Bestrafung, 30 Stufen, 15 – 450 Volt
    • Lehrer erhält als Vergleich schmerzhaften Schlag mit 40 Volt

    Soziale Ansteckung beim Affen

    • Computer-animierte Affen
    • ansteckendes Gähnen bei Schimpansen
    • computeranimierte gähnende Affen ließen sich eher anstecken.
    • Gähnen mit Empathie in Verbindung gebracht

    Imitation von Zielen

    • Kinder neue Wege, um eine Aufgabe zu bewältigen
    • rationale Imitation

    Informativer Einfluss

    • Wenn Menschen in bestimmten Situationen keine vollständigen Informationen zur Verfügung stehen, können andere als Informationsquelle dienen
    • Konformität kommt zustande, dass man eine persönliche Unsicherheit beseitigen möchte
    • Experiment: Wirkung des autokinetischen Effekts in Gruppen (Sherif, 1936)

    Personen verhalten sich konform

    • um von anderen Menschen als sympathisch beurteilt zu werden
    • Menschen wollen einen erwünschten Eindruck hinterlassen
    • sie fühlen sich oft unwohl/ unsicher, wenn sie andere Meinungen als die der Gruppenmehrheit vertreten

    Informativer sozialer Einfluss

    • Personen orientieren sich an anderen, wenn sie unsicher sind, was zu tun ist (z.B. Krise, Unfall)
    • Pluralistische Ignoranz: niemand tut etwas, wenn andere auch nicht wissen, was zu tun ist (z.B. Verantwortungsdiffusion: Warum sollte ich helfen, wenn es auch andere tun können?)

    Normativer sozialer Einfluss

    • Personen verhalten sich, um von anderen als sympathisch beurteilt zu werden

    Social Impact Theory

    • Gruppengröße
    • Macht/Stärke
    • räumliche und zeitliche Nähe

    Konformitätsexperiment

    • Menschen ändern ihre Meinung, selbst wenn offensichtlich falsch
    • Mehrere Personen stimmen einer falschen Meinung überein

    Private Akzeptanz oder öffentliche Folgsamkeit

    • Norm zu eigen machen: private Akzeptanz
    • Norm nicht zu eigen machen: öffentliche Folgsamkeit

    Deindividuation

    • Deindividuation durch Anonymität in einer Gruppe verstärkt die Bereitschaft zu gruppenkonformem Verhalten
    • Beispiel: Lachyoga-Gruppe

    Drei Arten sozialen Einflusses

    • Automatische Imitation
    • Informativer Einfluss
    • Normativer Einfluss

    Automatische Imitation

    • unbewusste und automatische Nachahmung anderer Personen
    • z. B. Anpassung an Sprechgeschwindigkeit, Wortwahl, Dialekt des Anderen,
    • Nachmachen von Gesichtsausdrücken, Körperhaltung
    • Mimikry

    Botschaft -> einseitig oder zweiseitig?

    • Zweiseitige Botschaften
    • persuasiver, wenn negative Merkmale mit positivem verbunden sind

    Botschaft -> Reihenfolge

    • Primacy Effekt -> Intelligent, fleißig, impulsiv, kritisch, hartnäckig, neidisch
    • Recency Effekt -> Neidisch, hartnäckig, kritisch, impulsiv, fleißig, intelligent
    • Beide Effekte können zusammen auftreten (Anfang und Ende der Werbekampagne).

    Botschaft -> Flüssigkeit der Wahrnehmung

    • Wir glauben, was wir häufig hören (Truth Effect) (Hawkins & Hoch)
    • Ähnlich wie mere-exposure Effekt -> wir glauben, was wir häufig hören (Wiederholung)

    Experiment: Soziale Normen

    • Menschen werfen Müll weg wenn viele Personen dies tun, aber weniger wenn wenige dies tun

    Konformität und Persuasion

    • Persuasion = Einstellungsänderung durch Überzeugung
    • Einfluss von Minoritäten:
      • Vorgehen: Umkehrung des Asch-Experiments
      • Aufgabe: Farben beurteilen, die als Dias gezeigt werden

    Konsistenz

    • Personen halten sich an getroffene Entscheidungen
    • Handeln in Übereinstimmung mit früherem Verhalten
    • Vereinfacht die Bewältigung neuer Situationen, da keine neue Entscheidung getroffen werden muss.

    Fuß-in-der-Tür-Technik

    • Eine kleine Bitte wird vorher an eine Person gestellt → höhere Wahrscheinlichkeit, dass die Person einer größeren Bitte Folge leistet.
    • Verstärkung des Einflusses: Der Person wird die Verpflichtung vermittelt, der Bitte Folge zu leisten.

    Sündenbock-Theorie

    • Frustration wird auf andere Gruppen projiziert
    • z.B. Die Verschlechterung sozialer Bedingungen führt zu Vorurteilen
    • Vorurteile gegenüber Immigranten steigen, wenn die Arbeitslosenquote steigt

    Intergruppenkonflikte

    • Genauigkeit von Geschlechterstereotypen (Swim, 1994)
    • Streit um Ressourcen
    • Negative Stereotype werden verstärkt
    • Gruppe wird solidarischer
    • Einstellungen ändern sich
    • Gruppenverhalten, Konflikte

    Stereotype-Threat

    • Angst vor einer negativen Bewertung aufgrund eines Stereotyps.
    • Leistung wird schlechter wenn die Person an das stereotype erinnert wird.

    Gründe für Unterlassene Hilfeleistung

    • Verantwortungsdiffusion
    • Pluralistische Ignoranz: Niemand handelt, wenn keine klare Notlage gegeben ist.
    • Bewertungskomplexität des sozialen Kontextes

    Prosoziales Verhalten

    • Motivation, Menschen zu helfen
    • Altruismus: reinem Wunsch zu helfen
    • Soziale Austauschtheorie: Motivation, den Gewinn zu maximieren und die Kosten zu minimieren
    • Negative State Relief: Menschen helfen, um negative Gefühle zu reduzieren
    • Empathy-Altruism Modell: Empathie spielt die wichtigste Rolle

    Attribution von Erfolg und Misserfolg

    • Fremdbeurteilung (Männer, Frauen)
    • Selbstbeurteilung (Jungen, Mädchen)
    • Vergleich der eigenen Person mit anderen

    Sozialer Wettbewerb

    • Die Gruppe setzt sich ab von anderen → Gruppenmitgliedschaft wird gestärkt
    • Individuelle Motivation, Gruppe besser zu machen

    Führung

    • Great Person Theorie: Führer sind durch Eigenschaften bestimmt
    • Charismatische Führer: Menschen folgen Führern aufgrund von Inspiration
    • Führungsstile: Autokratisch, Demokratisch, Laissez-faire
    • Psychologische Prozesse: Persönliche Identifikation, Inspiration, ...
    • Kontingenzmodell der Führung (Fiedler) : Anpassen des Führungsstils an die Situation

    Aggression

    • Deindividuation
    • Aggressives Verhalten kann gelernt sein
    • Frustration führt zu Aggression
    • Hinweise auf soziales Umfeld erhöhen Aggressionswahrnehmung (Hinweisreize)

    Proaktive Aggression

    • Instrumentiert, um ein Ziel zu erreichen

    Reaktive Aggression

    • Reaktion auf Provokation

    Automatische Aggression

    • Reaktion ohne vorherige Überlegung auf Hinweisreize im sozialen Kontext

    Kognitive Ursachen

    • Kategorisierung
    • Fehlerhafte Informationsverarbeitung (z.B. Illusorische Korrelation)

    Stereotypen verstärken sich selbst

    • Self-fulfilling Prophecy
    • Confirmation Bias
    • Stereotype-stützende Attribution

    Merkmale der Einstellungen

    • Einstellungsstärke, Wichtigkeit, Stabilität, Verfügbarkeit

    Implizite Verfahren zur Einstellungsmessung

    • Subtile Fragen
    • Bogus Pipeline-Methode
    • Physiologische Maße
    • Evaluatives Priming

    Gewalt

    • School Shootings und andere, ähnliche Fälle von Aggression
    • Faktoren für Gewalt:
      • Risikofaktoren
      • Umweltfaktoren
      • individuelle Faktoren
    • Interventionsstrategien

    Vorurteile und Stereotype

    • Entstehung von Vorurteilen und Stereotypen
    • Psychologische Prozesse, die dazu beitragen, Vorurteile auszubauen und weiterzuverbreiten
    • Soziale Ursachen (z.B. soziale Ungleichheit, Sündenbocksuche …)
    • Kognitive Ursachen (z.B. Kategorisierung, fehlerhafte Informationsverarbeitung...)
    • Faktoren, die zu Vorurteilen führen
    • Stereotype verstärken sich selbst

    Intergruppenkonflikte

    • Genauigkeit von Geschlechterstereotypen
    • Streit um Ressourcen
    • Negative Stereotype werden verstärkt
    • Gruppe wird solidarischer
    • Einstellungen ändern sich im Laufe des Konflikts, z.B. durch Wettbewerb/ Kooperation

    Nähe

    • Je enger die räumliche Nähe → höhere Wahrscheinlichkeit der Beziehung/Freundlichkeit
    • Mere Exposure Effect: Häufiger Kontakt zu Personen erhöht die Attraktivität
    • Ähnlichkeiten in Persönlichkeit / Einstellungen → höhere Wahrscheinlichkeit der Beziehung

    Reziprozität

    • Gegenseitigkeit in Beziehungen

    Attraktivität

    • Gesichtsmerkmal, Körperbau, Kleidung beeinflussen Attraktivität
    • Idealbild
    • kulturell beeinflusst

    Investitionsmodell der Bindung

    • Belohnung
    • Kosten
    • Zufriedenheit der Beziehung
    • Vergleichsebene
    • Investitionen in der Beziehung
    • Hingabe, Verpflichtung und Stabilität der Beziehung

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Related Documents

    Description

    Dieses Quiz testet dein Wissen über soziale Einflüsse, Kommunikationsprozesse und die Dynamik in Gruppen. Es umfasst Themen wie die Lasswell-Formel, Deindividuation und die Glaubwürdigkeit von Quellen. Prüfe dein Verständnis für die psychologischen Konzepte und Theorien, die das Verhalten von Personen beeinflussen.

    More Like This

    Use Quizgecko on...
    Browser
    Open
    Browser
    Browser