Psychologie Kapitel Neuronen und Entwicklungsstörungen

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Was ist die Hauptaufgabe von Neuronen?

Sie speichern und verarbeiten genetische Informationen.

Sie übertragen Informationen im Nervensystem. (correct)

Sie sind für die Immunabwehr verantwortlich.

Sie produzieren Hormone, die den Körper regulieren.

Welche Art von Zellfortsätzen leitet Signale von einem Neuron weg?

Gliazellen

Synapsen

Axone (correct)

Dendriten

Welcher Teil des Neurons ist für die Synthese und Freisetzung von Neurotransmittern verantwortlich?

Zellkörper

Axonterminal (correct)

Axonhügel

Dendriten

Was ist die Myelinscheide?

Eine Schutzschicht, die um das Axon eines Neurons liegt. (C) Signup and view all the answers

Welche Aussage über die Kommunikation zwischen Neuronen ist korrekt?

Die Kommunikation erfolgt elektrochemisch, wobei elektrische Signale innerhalb des Neurons und chemische Signale zwischen Neuronen übertragen werden. (B) Signup and view all the answers

Was ist eine typische Eigenschaft von Kindern im Lebensmonat?

Verhaltensrituale (D) Signup and view all the answers

Welche der folgenden Störungen wird im ICD-11 nicht mehr als eigene Entität, sondern als Teil des Autismus-Spektrums betrachtet?

Asperger-Syndrom (C) Signup and view all the answers

Welche der folgenden Aussagen trifft auf das Asperger-Syndrom zu?

Es kann zu Inselbegabungen führen. (C) Signup and view all the answers

Welche Störung zeichnet sich durch das Einnässen aus?

Enuresis (B) Signup and view all the answers

Welche Therapieform ist für Kinder mit tiefgreifenden Entwicklungsstörungen am geeignetsten?

Eine individuell angepasste Therapie, die verschiedene Bedürfnisse und Fähigkeiten berücksichtigt (C) Signup and view all the answers

Welches der folgenden ist KEIN Symptom einer umschriebenen Entwicklungsstörung des Sprechens und der Sprache?

Schizophrenie (B) Signup and view all the answers

Was ist Legasthenie?

Eine Störung der Lese- und Rechtschreibfähigkeit (D) Signup and view all the answers

Was sind Sekundärschäden bei Intelligenzstörungen?

Schäden, die durch mangelnde Förderung entstehen (A) Signup and view all the answers

Was ist der Unterschied zwischen mittelgradiger und schwerer Intelligenzminderung?

Der IQ-Wert (A) Signup and view all the answers

Welche der folgenden Maßnahmen ist NICHT Bestandteil des Managements bei Intelligenzstörungen?

Psychotherapie (C) Signup and view all the answers

Welche der folgenden Aussagen zur dissoziierten Intelligenzstörung ist korrekt?

Die Intelligenz ist in bestimmten Bereichen stärker eingeschränkt als in anderen. (C) Signup and view all the answers

Welche der folgenden Aussagen zum Kanner-Syndrom ist korrekt?

Es ist eine Form der tief greifenden Entwicklungsstörung. (C) Signup and view all the answers

Bei welchen Formen von Intelligenzstörungen ist eine Heimunterbringung sinnvoll?

Bei schwerer und schwerster Intelligenzminderung (C) Signup and view all the answers

Welche Kategorie der Störungen umfasst die Intelligenzminderung laut ICD-10?

Intelligenzstörungen (A) Signup and view all the answers

Welche der folgenden Aussagen trifft auf Intelligenzminderung ZU?

Intelligenzminderung kann mit anderen Störungen (körperlich, psychisch) auftreten. (B) Signup and view all the answers

Welche Auswirkung kann Röteln während der Schwangerschaft auf das Kind haben?

Die Entwicklung einer Intelligenzminderung. (A) Signup and view all the answers

Was bezeichnet die Bezeichnung "Oligophrenie I."?

Eine leichte Intelligenzminderung. (C) Signup and view all the answers

Bei welcher Ausprägung der Intelligenzminderung ist der Einfluss von Umwelteinflüssen besonders groß?

Leichte Intelligenzminderung (B) Signup and view all the answers

Welche der folgenden Störungen gehört NICHT zu den Entwicklungsstörungen im ICD-10?

Hyperkinetische Störungen (D) Signup and view all the answers

Welche ICD-10-Klassifikation wird für eine Lernbehinderung verwendet?

F81 (C) Signup and view all the answers

Was ist ein möglicher Hinweis auf eine Intelligenzminderung beim Kind?

Das Kind hat Schwierigkeiten, einfache Anweisungen zu befolgen. (D) Signup and view all the answers

Study Notes

Störungen der Intelligenz, Entwicklung und Verhalten

Intelligenzstörungen umfassen leichte, mittelgradige, schwere und schwerste Formen von Intelligenzminderung (F70-F73) und dissoziierte Intelligenz (F74).
Entwicklungsstörungen beinhalten umschriebene Störungen des Sprechens und der Sprache (F80), schulischer Fertigkeiten (F81), motorischer Funktionen (F82), kombinierte umschriebene Störungen (F83) und tief greifende Entwicklungsstörungen (F84).
Verhaltens- und emotionale Störungen mit Beginn in der Kindheit und Jugend beinhalten Hyperkinetische Störungen (F90), Störungen des Sozialverhaltens (F91), kombinierte Störungen (F92), emotionale Störungen des Kindesalters (F93), Störungen sozialer Funktionen (F94), Ticstörungen (F95) und andere Verhaltens- und emotionale Störungen (F98). Diese Kategorie umfasst auch Enuresis und Enkopresis.

Intelligenz und Intelligenzminderung

Intelligenz ist die Fähigkeit zur Bewältigung praktischer und theoretischer Aufgaben.
Intelligenzminderung entsteht während der Entwicklungsperiode (prä-, peri- oder postnatal) und kann durch medizinische Faktoren (z.B. Röteln, Alkohol während der Schwangerschaft) oder genetische Ursachen beeinflusst werden.
Intelligenzminderung kann mit anderen Störungen (körperlich, psychisch) auftreten.
Die Symptome können in Grenzen verändert werden. Eine Diagnose-Anpassung kann notwendig sein.
Die Ätiologie (Ursache) der schweren Formen ist oft schwer zu bestimmen, während leichte Formen oft durch Umwelteinflüsse beeinflusst werden.

Ausprägungen von Intelligenzminderung

Die Ausprägungen von Intelligenzminderung werden anhand des Intelligenzquotienten (IQ), des mentalen Alters und der Schulstufe eingeteilt.
Grenzbereich (F81): IQ 70-84, Lernbehinderung
Leicht (F70): IQ 50-69, mittelschwere Lernbehinderung.
Mittelgradig (F71): IQ 35-49, Oligophrenie II. Grades (Imbezillität) ,
Schwer (F72): IQ 20-34, Oligophrenie III. Grades (Idiotie).
Schwerst (F73): IQ 0-19, Oligophrenie III. Grades (Idiotie)
F74: dissoziierte Intelligenzstörung, Unterschied zwischen verbalem und Handlungs-IQ beträgt mindestens 15 Punkte.

Management bei Intelligenzstörungen

Frühdiagnostik ist essentiell (z.B. Phenylketonurie, Hypothyreose).
Beratung durch Humangenetiker, Elternberatung.
Frühförderung, Heilpädagogik
Vermeidung von Sekundärschäden und Diät bei Stoffwechselstörungen.
Sonderkindergärten, Sonderschulen, beschützende Werkstätten,
Verhaltenstherapie zur Verbesserung der Kommunikationsfähigkeit und praktischer Fähigkeiten.
Pharmakotherapie bei Verhaltensstörungen mit Medikamenten wie Risperidon.

Formen von Entwicklungsstörungen

Umschriebene Entwicklungsstörungen des Sprechens und der Spracher (z.B., Stottern, Poltern), Dysarthrie, Mutismus (Sprachverweigerung), Dyslalie, Dysgrammatismus, Audimutitas (Stummheit ohne erkennbare Ursache)
Umschriebene Entwicklungsstörungen schulischer Fähigkeiten (z.B., Legasthenie, Dyskalkulie)
Umschriebene Entwicklungsstörungen motorischer Funktionen (z.B., Grob-, Fein-, Mundmotorik)
Kombinierte umschriebene Entwicklungsstörungen (mehrere der oben genannten Störungen)
Tief greifende Entwicklungsstörungen

Tief greifende Entwicklungsstörungen: Kanner-Syndrom

Frühkindlicher Autismus.
2-4/10.000 Kinder.
Häufiger bei Jungen.
Beginn vor dem 30. Lebensmonat.
Starre, emotionslose Kinder, Spielstörungen, Ängste vorm Veränderung, stereotype Verhaltensweisen.
Teilweise deutliche Intelligenzminderung.
Abkapselung, Mangelnde Sprachentwicklungsstörung,
Therapie: individuell, Frühförderung, körperbezogene Maßnahmen, Verhaltenstherapie

Tief greifende Entwicklungsstörungen: Asperger-Syndrom

Fast nur bei Jungen.
Frühe sprachliche Entwicklung, aber Schwierigkeiten mit Kommunikation.
Späte motorische Entwicklung.
intellektuelle Entwicklung meist unauffällig, manchmal Inselbegabungen.
Therapie: angepasst, Sozialfertigkeiten, Training.

Autismus-Spektrum-Störungen

Im ICD-11 keine einzelnen Entitäten, sondern Diagnosendiagnose Autismus-Spektrum-Störung.
Funktionsniveau (hoch, mittel, gering) wird erhoben.
Asperger, Kanner.

Formen von Verhaltens- und emotionalen Störungen

Hyperkinetische Störungen (z.B., ADHS)
Störungen des Sozialverhaltens
Kombinierte Störungen (Sozialverhalten und Emotionen)
Emotionale Störungen (z.B. Trennungsangst, Phobie, soziale Ängstlichkeit)
Störungen sozialer Funktionen
Ticstörungen (z.B., Tourette-Syndrom)
Andere Störungen (z.B., Enuresis, Enkopresis, Fütterungsstörung, Pica, elektiver Mutismus).

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Description

Dieses Quiz befasst sich mit den Grundlagen der Neuronen, ihrer Funktionen und der Kommunikation zwischen ihnen. Zudem behandelt es verschiedene Entwicklungsstörungen und relevante Therapieansätze, insbesondere im Kindesalter. Teste dein Wissen über Psychologie und Neurobiologie!