Psychologie - Glanzer & Cunitz (1966)

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Wat wordt in de inleiding beschreven?

De hypothese en achtergrondinformatie. (correct)

De onderzoeksresultaten met grafieken.

De analyse van de gegevens.

De belangrijkste resultaten van het onderzoek.

Wat is het belangrijkste verschil in de methode van Experiment II?

Er werd gebruik gemaakt van visuele hulpmiddelen.

De tijd tussen leren en terugroepen van woorden varieerde. (correct)

De lijst met woorden werd ingekort.

Het aantal deelnemende proefpersonen werd verhoogd.

Welke van de volgende beweringen beschrijft het primacy effect?

Woorden in een random volgorde worden onthouden.

Woorden in het midden worden het beste onthouden.

Woorden aan het begin worden beter onthouden. (correct)

Worden laatste woorden beter onthouden.

Wat laat Figuur 2 visueel zien?

De geheugenpatronen van deelnemers. Signup and view all the answers

Hoe is de review van Atkinson & Shiffrin georganiseerd?

In secties die verschillende aspecten van geheugen bespreken. Signup and view all the answers

Wat onderscheiden de resultaten van Experiment II?

De resultaten variëren afhankelijk van de tijd tussen leren en terugroepen. Signup and view all the answers

Wat is een belangrijk kenmerk van de discussie in wetenschappelijke artikelen?

De resultaten worden samengevat en hun betekenis uitgelegd. Signup and view all the answers

Wat biedt de organisatie binnen een wetenschappelijk artikel?

Een duidelijk overzicht van probleemstelling en resultaten. Signup and view all the answers

Wat is het belangrijkste kenmerk van een within-subjects design?

Elke deelnemer ervaart meerdere condities. Signup and view all the answers

Waarom werd tegenwicht niet toegepast in deze onderzoeksstudie?

De deelnemers ervoeren slechts één conditie. Signup and view all the answers

Wat wordt u als een beperking beschouwd in het replicatieonderzoek?

De gedeeltelijke randomisatie van de woordvolgorde. Signup and view all the answers

Wat is een voordeel van het between-subjects design in deze studie?

Het biedt voldoende statistische kracht. Signup and view all the answers

Wat is de belangrijkste afhankelijke variabele in het experiment?

Het percentage correct herinnerde woorden. Signup and view all the answers

Wat wordt verwacht van het recency effect in de uitgestelde recall conditie?

Het recency effect zal minder sterk zijn. Signup and view all the answers

Wat heeft invloed op geheugenprestaties volgens het onderzoek?

De presentatievolgorde van de woorden. Signup and view all the answers

Hoe moet de rapportage van resultaten volgens het onderzoek worden gepresenteerd?

Duidelijk en gestructureerd met relevante gegevens. Signup and view all the answers

Waarom vereist een between-subjects design meer deelnemers?

Omdat elke deelnemer slechts één conditie ervaart. Signup and view all the answers

Wat is een voordeel van randomisatie in het experiment?

Het elimineert orde-effecten. Signup and view all the answers

Waarom is de steekproefomvang belangrijk in dit onderzoek?

Het beïnvloedt de geldigheid van de resultaten. Signup and view all the answers

Wat is een potentieel probleem van een kleine steekproefomvang?

Het verhoogt de kans op orde-effecten. Signup and view all the answers

Wat is een kenmerk van de beschrijving van de methodologische keuzes?

Het biedt een overzicht van keuzes en resultaten. Signup and view all the answers

Wat is het seriële positie-effect?

De beter herinnering van woorden aan het begin en einde van een lijst. Signup and view all the answers

Welke uitspraak over het verschil tussen within-subjects en between-subjects designs is juist?

Within-subjects designs minimaliseren individuele verschillen beter. Signup and view all the answers

Waarom is het belangrijk om een duidelijke rapportage te hebben in wetenschappelijk onderzoek?

Om de bevindingen te verduidelijken en te interpreteren. Signup and view all the answers

Wat beschrijft het primacy-effect?

Het beter onthouden van de eerste items in een reeks. Signup and view all the answers

Welke verklaring wordt gegeven voor het recency-effect?

De versheid van recente items in het kortetermijngeheugen. Signup and view all the answers

Wat is een belangrijke component van het modale model van Atkinson en Shiffrin?

Sensorisch geheugen. Signup and view all the answers

Welk fenomeen onderzochten Glanzer en Cunitz in hun studie?

Het seriële-positie-effect. Signup and view all the answers

Wat is de rol van kortetermijngeheugen volgens het modale model?

Verwerken en tijdelijk opslaan van informatie. Signup and view all the answers

Wat beoogt het onderzoek met betrekking tot het seriële-positie-effect?

Om verschillen te onderzoeken tussen de mechanismen van verschillende modellen. Signup and view all the answers

Wat is een kenmerk van het sensorisch geheugen?

Het slaat zintuiglijke informatie kortstondig op. Signup and view all the answers

Wat stelt het seriële-positie-effect over de opslag van informatie?

De eerste en laatste items in een reeks zijn beter te onthouden. Signup and view all the answers

Wat gebeurde er met het recency-effect in de vertraagde herinneringsconditie?

Het was bijna volledig verdwenen. Signup and view all the answers

Welke groep woorden toonde geen significante verschillen tussen de condities?

Vroege en middelste woorden. Signup and view all the answers

Hoeveel deelnemers voltooide de terugteltaak correct in de vertraagde conditie?

63% Signup and view all the answers

Wat bevestigde de resultaten van de analyse van de woorden?

Het LTM werd niet beïnvloed door de afleidende taak. Signup and view all the answers

Welke setting werd gebruikt voor de replicatie van het experiment?

Klaslokalen tijdens een cursusonderdeel. Signup and view all the answers

Hoeveel trials werden uitgevoerd in de replicatie in vergelijking met het originele experiment?

Twee trials in de replicatie en 18 in het origineel. Signup and view all the answers

Wat werd er bevestigd door het verschil in prestaties tussen de replicatie en het originele experiment?

De deelnemers in de replicatie presteerden over het algemeen beter. Signup and view all the answers

Wat is proactieve interferentie?

Wanneer eerdere informatie het leren van nieuwe informatie belemmert. Signup and view all the answers

Study Notes

Inleiding Glanzer & Cunitz (1966)

Het onderzoek van Glanzer & Cunitz (1966) richt zich op het geheugen en de invloed van vertraging op het terughalen van informatie.
De onderzoeksvraag is of vertraging van invloed is op het geheugen.
De hypothese is dat vertraging het geheugen beïnvloedt.
Ze verwachten dat het geheugen voor woorden aan het begin (primacy effect) en het einde (recency effect) van een lijst beter zal zijn dan voor woorden in het midden.

Experiment II

Experiment II bekijkt de invloed van vertraging op het geheugen voor woorden.
In Experiment II wordt de tijd tussen leren en terugroepen van woorden gemanipuleerd.

Resultaten van Experiment II

De resultaten laten zien dat woorden aan het begin en einde van de lijst beter worden onthouden dan woorden in het midden, onafhankelijk van de vertraging. Dit wordt het seriële positie-effect genoemd.
De vertraging heeft vooral invloed op het recency effect. In de conditie met vertraging is het recency effect verminderd.

Figuur 2

Figuur 2 demonstreert de geheugenprestaties voor verschillende posities van de woorden in de lijst.
De figuur illustreert duidelijk het primacy effect en recency effect, wat suggereert dat er verschillende geheugensystemen betrokken zijn.

Overeenkomsten en Verschillen met Atkinson & Shiffrin (1968)

Beide modellen onderscheiden een kortetermijngeheugen (KTG) en langetermijngeheugen (LTG).
Het model van Glanzer en Cunitz focust op het effect van vertraging op het geheugen, terwijl Atkinson & Shiffrin een bredere theorie van geheugenprocessen presenteren.

Belangrijkste Verschil in Methode van Experiment II

Experiment II varieert de tijd tussen leren en terugroepen, terwijl Atkinson & Shiffrin meer focussen op de verschillende processen binnen KTG en LTG.

Belangrijkste Kenmerk van Figuur 2

Figuur 2 laat zien dat het geheugen voor woorden aan het begin (primacy effect) en aan het einde (recency effect) van de lijst beter is. Dit ondersteunt het idee van aparte geheugensystemen voor KTG en LTG.

Organisatie van de Review van Atkinson & Shiffrin (1968)

De review is gestructureerd rond verschillende aspecten van geheugen.

Belangrijkste Verschil met de Les

De review bevat meer details en een uitgebreidere theorie van het geheugen dan de leerstof.

Primacy Effect en Recency Effect

Primacy effect: Woorden aan het begin van de lijst worden beter onthouden dan woorden in het midden.
Recency effect: Woorden aan het einde van de lijst worden beter onthouden dan woorden in het midden.

Onderdelen van een Wetenschappelijk Artikel

Introductie: Probleemdefinitie, onderzoeksvraag, theoretische achtergrond, doel van de studie, onderzoeksopzet.
Methodes: Beschrijving van het experiment, deelnemers, materialen en procedures.
Resultaten: Samenvatting van de belangrijkste bevindingen van het experiment.
Discussie: Interpretatie van de resultaten, vergelijking met eerdere studies, beperkingen, implicaties voor de theorie.

Introductie

De introductie beschrijft het onderzoek van Glanzer en Cunitz (1966) over de invloed van vertraging op het geheugen.
Het legt de theoretische achtergrond uit en geeft het doel van de studie.

Methodologische Keuzes en Beperkingen

Randomisatie: Glanzer en Cunitz gebruikten volledige randomisatie van de woordvolgorde, terwijl het replicatieonderzoek gedeeltelijke randomisatie toepaste.
Design: Glanzer en Cunitz gebruikten een within-subjects design, terwijl het replicatieonderzoek een between-subjects design gebruikte.

Resultaten Sectie

Belangrijkste afhankelijke variabele: Percentage correct herinnerde woorden.
Focus van Analyse: Primacy effect en recency effect.
Verwachting: Het recency effect zal verminderd zijn in de uitgestelde recall conditie.

Rapportering van Resultaten

Duidelijke en gestructureerde presentatie van de resultaten.
Focus op het verduidelijken van de bevindingen en hun relevantie voor het onderzoek.

Extra Informatie: Overzicht van Methodologische Keuzes en Resultaten

Het doel is om studenten te helpen bij het kritisch beoordelen van methodologische keuzes en het repliceren van experimentele ontwerpen.

Tegenwicht

Tegenwicht is relevant voor within-subjects designs, niet voor between-subjects designs.

Belang van de Steekproefomvang

Een grote steekproefomvang verhoogt de statistische kracht van een onderzoek, waardoor betrouwbare resultaten verkregen kunnen worden.

Bespreking van Seriële Positie en Impact op Geheugen

De seriële positie van woorden, de positie binnen een lijst, beïnvloedt de geheugenprestaties.
Het seriële positie-effect: Woorden aan het begin en einde van een lijst worden beter onthouden dan woorden in het midden.

Het Model van Atkinson & Shiffrin (1968)

Het modale model van Atkinson en Shiffrin (1968) beschrijft de organisatie en verwerking van geheugeninformatie.
Het model onderscheidt een sensorisch geheugen, kortetermijngeheugen (KGT) en langetermijngeheugen (LTG).

Onderzoeksvraag

In hoeverre verschillen de resultaten van het onderzoek met betrekking tot het seriële positie-effect van de modellen van Glanzer en Cunitz (1966) en Atkinson en Shiffrin (1968)?

Hypothese

De hypothese is dat het onderzoek aanzienlijke verschillen zal laten zien in vergelijking met de modellen van Glanzer en Cunitz (1966) en Atkinson en Shiffrin (1968) wat betreft de onderliggende mechanismen van het seriële positie-effect.

Analyseresultaten

De data worden geanalyseerd door de woorden in groepen te verdelen: vroege, middelste en laatste woorden.

Filler Task

De filler task, een terugteltaak, is effectief in het bezetten van het werkgeheugen.

Verschillen met het Originele Experiment

Setting: Het originele experiment werd uitgevoerd in een laboratorium, het replicatieonderzoek in klaslokalen.
Aantal Trials: Het originele experiment had 18 trials, de replicatie twee trials.
Prestaties: De deelnemers in de replicatie presteerden over het algemeen beter dan de deelnemers in het originele experiment.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Description

Deze quiz behandelt het onderzoek van Glanzer en Cunitz (1966) naar de invloed van vertraging op het geheugen. De resultaten en hypothesen over het primacy en recency effect worden besproken. Test je kennis over de seriële positie-effecten en de invloed van vertraging op geheugenprestatie.