Psychologie Générale - Chapitre 1
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Questions and Answers

Qui a fondé le premier laboratoire entièrement consacré à la recherche psychologique expérimentale ?

  • Wilhelm Wundt (correct)
  • Sigmund Freud
  • Ivan Pavlov
  • Alfred Binet
  • Christian Wolff a été le premier à diviser la psychologie en comportant uniquement la psychologie empirique.

    False

    Quel sous-domaine de la psychologie étudie l’attention, la perception et la mémoire ?

  • La psychologie cognitive (correct)
  • La neuropsychologie
  • La psychologie du développement
  • La psychologie sociale
  • La sociolinguistique concerne uniquement le langage et n'a pas de lien avec la psychologie.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Quel concept a été introduit par Donald Hebb concernant la connexion entre neurones ?

    <p>Deux neurones en activité au même moment renforcent leur connexion.</p> Signup and view all the answers

    Sigmund Freud est le créateur de la ________.

    <p>psychanalyse</p> Signup and view all the answers

    Citez un exemple de représentation sociale.

    <p>Les stéréotypes</p> Signup and view all the answers

    Le langage est considéré comme un outil d’élaboration des __________ sociales.

    <p>représentations</p> Signup and view all the answers

    Associez chaque auteur avec sa contribution principale à la psychologie :

    <p>Platon = Idées innées Aristote = Idées acquises Ivan Pavlov = Conditionnement Hermann Ebbinghaus = Mémoire expérimentale</p> Signup and view all the answers

    Associez les concepts de psychologie cognitive avec leurs descriptions:

    <p>Attention = Processus de concentration sur des stimuli spécifiques Perception = Interprétation des stimuli sensoriels Mémoire = Capacité à encoder, stocker et récupérer des informations Organisation des connaissances = Structuration et hiérarchisation des informations</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Cours de Psychologie Cognitive

    • Le cours vise à introduire les concepts fondamentaux en psychologie, le fonctionnement de l'intelligence humaine et de l'apprentissage.
    • Le cours aborde les liens entre la psychologie, la littérature, la sociolinguistique et la didactique.
    • Les notes du cours sont données oralement. Les points importants, les arguments et les exemples sont présentés oralement.

    Chapitre 1 : Qu'est-ce que la Psychologie Générale ?

    • Objectif: Découvrir la psychologie générale, son objet d'étude, ses méthodes et courants théoriques.
    • 1.1 Naissance et évolution: La psychologie a des racines dans la philosophie, et s'est développée progressivement en tant que discipline autonome au XIXe siècle.
    • 1.2 Méthodes d'étude: Les méthodes utilisées en psychologie varient selon les courants (observation, expérimentation, enquêtes).
    • 1.3 Champs d'application: La psychologie s'applique dans divers domaines tels que l'éducation, le travail, ou la santé.
    • 1.2 Courants théoriques: Le cours mentionne des courants théoriques importants tels que le comportementalisme et la psychanalyse.

    Chapitre 1 bis : Quels liens entre Psychologie et Littérature ?

    • Objectif: Établir les liens entre la psychologie et la littérature.
    • 2.1 Approche psychologique du processus créateur: L'auteur et son contexte personnel peuvent influencer le texte.
    • 2.2 Approche psychologique du texte littéraire: La littérature peut être analysée en termes psychologiques, révélant des aspects inconscients de l'auteur et du lecteur.
    • Analyse des personnages: Interprétation des personnages, éléments psychologiques des personnages.

    Chapitre 2 : Qu'est-ce que la Psychologie Cognitive ?

    • Objectif: Étudier les concepts de base de la psychologie cognitive.
    • 3.1 Le traitement de l'information: Le cours explique les diverses étapes du traitement de l'information comme l'input, l'encodage, la mémoire de travail, etc.
    • 3.1.1 L'attention: La capacité de concentrer ses ressources cognitives.
    • 3.1.2 La perception: Comment nous percevons et traitons les informations sensorielles.
    • 3.1.3 Les représentations sociales: Comment les informations sont traitées et organisées pour former des concepts partagés.

    Chapitre 2 bis : Quels liens entre Psychologie et Sociolinguistique ?

    • Objectif: Établir les liens entre la psychologie et la sociolinguistique.
    • 4.1 Le langage/Outils: Le langage est un outil pour construire les représentations sociales.
    • 4.2 Le langage/Objet: Le langage est aussi un objet des représentations sociales.

    Chapitre 3 : Qu'est-ce que la Psychologie Cognitive ? (suite)

    • Objectif: Completer l'étude des concepts de la psychologie cognitive.
    • 3.1.4 La mémoire: Aspects de la mémoire (sensorielle, de travail, à long terme, déclarative, procédurale, etc.).
    • 3.1.5 L'organisation des connaissances: Comment les connaissances sont organisées et organisées dans la mémoire à long terme.

    Chapitre 3 bis : Quels liens entre Psychologie et Pédagogie ?

    • Objectif: Étudier les liens entre la psychologie et la pédagogie.
    • 5.1 Apports de la psychologie cognitive à l'enseignement: Comment développer une compréhension de l'apprentissage des étudiants.

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    Description

    Ce quiz explore le premier chapitre de la psychologie générale, en introduisant ses concepts fondamentaux, ses méthodes d'étude et son évolution historique. Les étudiants découvriront comment la psychologie a évolué en tant que discipline et son application dans divers domaines tels que l'éducation et la santé.

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