Faustlos-Curriculum Lüders

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Questions and Answers

Welche Methode des Empathie-Trainings wird verwendet, um Schülerinnen und Schüler zu lehren, wie sie sich in ein anderes Kind hineinversetzen?

Modellrollenspiel zwischen Lehrer und Schüler
Gelenktes Lehrer-Schüler-Gespräch (correct)
Präsentieren eines Fotos
Stuhlkreis mit Kindern

Was ist das Ziel der Impuls-Kontrolle in der Einheit II?

Die Steuerung von Aggression und Wut (correct)
Die Entwicklung von Empathie und Einfühlung
Die Verbesserung der Konfliktlösung
Die Verhinderung von sozialen Konflikten

Welche Fähigkeit wird durch die Übungseffekte in der Einheit III gefördert?

Die Fähigkeit, sich selbst zu reflektieren
Die Fähigkeit, sich in andere hineinzuversetzen
Die Fähigkeit, Konflikte zu lösen
Die Fähigkeit, sein Verhalten zu automatisieren (correct)

Was ist der Zweck von Rollenspielen in der Einheit I?

Die Schülerinnen und Schüler sollen lernen, wie sie sich in sozialen Situationen verhalten (B) Signup and view all the answers

Was ist das Ergebnis des Empathie-Trainings in der Einheit I?

Die Schülerinnen und Schüler können sich besser in andere hineinversetzen (A) Signup and view all the answers

Welche Methode wird in der Einheit III verwendet, um Schülerinnen und Schüler zu lehren, wie sie mit Ärger und Wut umgehen?

Die Rollenspiele zur Übung (B) Signup and view all the answers

Was ist Empathie?

Die Fähigkeit, die Perspektive und Rolle einer anderen Person zu übernehmen (D) Signup and view all the answers

Was versteht man unter Impulskontrolle im Programm Faustlos?

Die Fähigkeit, eine Aktivität zu stoppen und über ein Problem nachzudenken (A) Signup and view all the answers

Was ist das Ziel des Problemlösens im Programm Faustlos?

Faire und durchführbare Verhaltensalternativen zu finden (B) Signup and view all the answers

Was ist ein wichtiger Aspekt von Empathie?

Auf einen anderen Menschen emotional zu antworten (B) Signup and view all the answers

Was ist ein wichtiger Aspekt von Problemlösen im Programm Faustlos?

Faire Verhaltensalternativen zu finden (C) Signup and view all the answers

Was ist ein Ziel von prosozialen Kompetenzen?

Faire und durchführbare Verhaltensalternativen zu finden (A) Signup and view all the answers

Was bedeutet Empathie?

Die Fähigkeit, den emotionalen Zustand eines anderen Menschen zu bestimmen. (A) Signup and view all the answers

Warum fehlt einem Menschen möglicherweise die Übung, angemessenes Verhalten zu zeigen?

Weil sie in ihrem Verhalten nicht adäquat verstärkt werden. (D) Signup and view all the answers

Was ist die Fähigkeit, eine Aktivität zu stoppen und über ein Problem nachzudenken?

Impulskontrolle (A) Signup and view all the answers

Was ist ein wichtiger Aspekt bei der Lösung von Konflikten?

Die Fähigkeit, faire und durchführbare Verhaltensalternativen zu finden. (A) Signup and view all the answers

Warum können Menschen möglicherweise nicht angemessenes Verhalten zeigen?

Weil sie nicht wissen, was angemessenes Verhalten ist, weil ihnen Modelle für alternative Konfliktlösungen fehlen. (A) Signup and view all the answers

Was ist ein wichtiges Ziel des Faustlos-Curriculums?

Die Entwicklung prosozialer Kompetenzen. (D) Signup and view all the answers

Was sollte man bei jeder Lösung fragen, um Konflikte zu lösen?

Ist sie fair? (C) Signup and view all the answers

Was hindert einen Menschen möglicherweise daran, angemessenes Verhalten zu zeigen?

Emotionale Reaktionen wie Ärger oder Furcht. (A) Signup and view all the answers

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Study Notes

Faustlos Curriculum

Das Curriculum umfasst drei Einheiten: Empathie-training, Impuls-kontrolle und Umgang mit Ärger und Wut.
Die Einheiten werden in verschiedenen Klassenstufen unterrichtet: Einheit I (1-7. Klasse), Einheit II (8-14. Klasse), Einheit III (15-19. Klasse).

Empathie-training

Die Empathie-training umfasst folgende Methoden:
- Stuhlkreis mit Kindern bilden
- Präsentieren (Foto und Geschichte) → Material aus Faustlos-Curriculum
- Gelenktes Lehrer-Schüler-Gespräch → Hineinversetzen in das Kind
- Modellrollenspiel (Lehrer, Schüler)
- Gemeinsames Feedback → positives Feedback als Bestärkung der richtig geleisteten Einfühlung
- Rollenspiele zur Übung (Transfer auf andere für Kinder relevante Situationen)

Programmziele

Entwicklung prosozialer Kompetenzen
Empathie ist die Fähigkeit, den emotionalen Zustand eines anderen Menschen zu bestimmen, die Perspektive und Rolle einer anderen Person zu übernehmen und auf einen anderen Menschen emotional zu antworten.
Impulskontrolle ist die Fähigkeit, eine Aktivität zu stoppen und über ein Problem nachzudenken, anstatt spontan zu tun, was einem in den Sinn kommt.
Problemlösen ist die Fähigkeit, im Fall des Auftretens von Ärger und Wut, ungefährliche, faire und durchführbare Verhaltensalternativem zu antisozialen Strategien zu finden.

Aufbau des Curriculums

Einheit I: Empathie ist die Fähigkeit, eine andere Person Emotional zu reagieren, Gefühle einer anderen Person zu verstehen und zu respektieren, Gefühle einer anderen Person zu zeigen und in Konfliktsituationen die eigenen Gefühle unter Kontrolle zu haben.