Psychologie du développement

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Questions and Answers

Quel facteur peut influencier le développement du langage chez un enfant sourd?

L'âge de l'enfant lors de l'implantation (correct)

Le nombre de mots appris avant 12 mois

La méthode d'éducation utilisée

La capacité de l'enfant à lire

Quelle observation peut être tirée du cas de Jenny?

La grammaire peut être apprise sans compréhension des mots.

Les enfants maltraités développent toujours un langage normal.

L'isolement social n'affecte pas le développement du langage.

Un développement linguistique est possible malgré des traumatismes. (correct)

Quelle assertion est vraie concernant le bilinguisme?

L'acquisition de langues secondes est favorisée avant 3 ans. (correct)

L'apprentissage d'une nouvelle langue est plus facile après 7 ans.

L'exposition à une langue étrangère après 10 ans est optimale.

Les enfants bilingues développent un meilleur vocabulaire après 5 ans.

Quel modèle est contesté en ce qui concerne le développement chez les enfants?

Le développement stage par stade de Piaget. Signup and view all the answers

Quel aspect du développement concerne l'interaction entre la biologie et l'environnement?

Acquis Signup and view all the answers

Quelle méthode est suggérée pour étudier le développement psychologique?

La démarche hypothético-déductive. Signup and view all the answers

Quelle affirmation décrit le mieux le développement continu?

Il implique une accumulation progressive de compétences. Signup and view all the answers

Quand est-il préférable d'obtenir un diagnostic pour un enfant sourd afin d'assurer un développement linguistique optimal?

Avant 12 mois Signup and view all the answers

Quel terme décrit le développement qui se produit à l'intérieur de soi-même?

Inné Signup and view all the answers

Quels sont les résultats possibles d'une mauvaise exposition au langage pendant la période critique?

Un retard dans l'acquisition du langage. Signup and view all the answers

Quel est l'objectif principal de la psychologie du développement?

Comprendre les mécanismes sous-jacents pour accompagner les individus. Signup and view all the answers

Comment se distingue la psychologie de l'enfant de la psychologie du développement?

La première étudie le développement sur une période, l'autre sur l'ensemble de la vie. Signup and view all the answers

Quelles sont les implications pratiques de la psychologie du développement?

Elle est essentielle pour le développement des droits des enfants. Signup and view all the answers

Qu'est-ce qu'une période critique dans le contexte d'apprentissage?

Une période où certaines voies neuronales sont particulièrement sensibles. Signup and view all the answers

Quels aspects sont explorés durant la période de vieillissement en psychologie du développement?

L'évolution du processus psychologique et son déclin. Signup and view all the answers

Quel est un des champs d'application de la psychologie du développement?

Droits de l'enfant. Signup and view all the answers

Qui a influencé la pédagogie par ses théories sur le développement de l'intelligence?

Jean Piaget. Signup and view all the answers

Quelle caractéristique est en lien avec la psychologie de l'enfant selon la perspective synchronique?

Elle chante une attention particulière au moment actuel des enfants. Signup and view all the answers

Quel processus est étudié dans le cadre de la psychologie du développement?

L'apprentissage des compétences sociales tout au long de la vie. Signup and view all the answers

Que comprend la période prénatale dans la psychologie du développement?

Développement du fœtus et ses capacités sensorielles. Signup and view all the answers

Quel était l'objectif principal d'Érasme en 1529 concernant l'éducation des enfants ?

Promouvoir le jeu et une relation chaleureuse Signup and view all the answers

Quelle était la position de Rousseau sur la nature de l'enfant ?

L'enfant est naturellement bon et doit être libre Signup and view all the answers

Qui a contribué à la création du premier test d'intelligence pour dépister la déficience intellectuelle ?

Alfred Binet et Théodore Simon Signup and view all the answers

Quelle approche pédagogique a été adoptée à la suite de la massification scolaire en 1881 ?

Des classes distinctes pour les enfants ayant des difficultés Signup and view all the answers

Quel était un des effets négatifs des pratiques éducatives naïves évoquées ?

Développement moteur entravé de l'enfant Signup and view all the answers

Quelle doctrine a été particulièrement en débat au 19e et 20e siècle dans le domaine de l'éducation ?

La relation entre l'inné et l'acquis Signup and view all the answers

Quelle recommandation Montaigne a-t-il formée concernant le traitement des enfants dans l'éducation ?

Favoriser une éducation morale et scientifique sans châtiment corporel Signup and view all the answers

Quel type d'éducation était proposé pour les enfants qualifiés de 'débiles mentaux' au 19e siècle ?

Un enseignement allégé et adapté à leurs besoins Signup and view all the answers

Quel était un des rôles de Jules Ferry dans l'éducation en France ?

Rendre l'éducation obligatoire Signup and view all the answers

Quelle est la principale caractéristique de l'approche longitudinale ?

Suivre le développement d'un même individu sur une période indéterminée. Signup and view all the answers

Quelle méthode est considérée comme avancée pour mesurer des aspects physiologiques ?

Enregistrement des mouvements oculaires. Signup and view all the answers

Quel est l'objectif principal de l'approche transversale ?

Comparer des groupes d'âge à un instant donné. Signup and view all the answers

Quelle est l'idée principale de Philippe Ariès concernant les enfants ?

Les enfants n'existaient pas en tant qu'entité sociale. Signup and view all the answers

Quelle est une conséquence possible de la mortalité expérimentale dans une étude longitudinale ?

Perte d'un échantillon entre les différentes mesures. Signup and view all the answers

Quel type d'évaluation mesure la motivation scolaire et la personnalité ?

Questionnaires auto-questionnaires et hétéro-questionnaires. Signup and view all the answers

Comment la mortalité infantile était-elle caractérisée selon les idées du passé ?

La mortalité infantile était très élevée, environ 1 sur 4 avant l'âge d'un an. Signup and view all the answers

Quel est un des risques associés à l’approche longitudinale en recherche ?

Complexité de la gestion des données sur le long terme. Signup and view all the answers

Les tests semi-projectifs demandent à l'enfant de :

Compléter une histoire commencée par un adulte. Signup and view all the answers

Quel élément n'est pas un aspect mesuré par l'épreuve de mémoire à court terme ?

Dépression. Signup and view all the answers

Study Notes

Définition de la psychologie du développement

La psychologie du développement étudie l'évolution des individus, de la conception à la mort, en examinant comment le développement varie entre les personnes et à travers les âges.
Elle s'intéresse aux mécanismes sous-jacents du développement pour mieux accompagner les individus.
Elle analyse le développement humain dans sa diversité et sa globalité, prenant en compte le sexe, l'âge, le statut social, le contexte économique, etc.
Elle se penche sur les questions spécifiques à chaque période de la vie, telles que la période prénatale, la période périnatale, la période préscolaire, la période de l'école élémentaire, la période du collège, la période du lycée, la période de l'âge adulte et la période du vieillissement.

Champs d'application de la psychologie du développement

Éducation
Santé
Droits

Jean Piaget

Psychologue suisse (1896-1980)
Ses théories du développement de l'intelligence et de l'apprentissage sont reconnues.
Son travail a influencé la pédagogie et la philosophie des sciences.
Il a étudié les stades d'évolution individuelle et l'épistémologie génétique.

Grandes questions en psychologie du développement

Psychologie de l'enfant vs. Psychologie du développement

La psychologie de l'enfant étudie tous les enfants à un moment donné (perspective synchronique).
La psychologie du développement étudie l'évolution psychologique d'un individu au fil du temps (perspective diachronique).

Périodes critiques

Une période critique ou période sensible est un âge particulièrement propice à l'apprentissage.
Pendant ces périodes, les voies neuronales sont plus sensibles et malléables, favorisant l'apprentissage.
Il existe des périodes critiques pour certains apprentissages, par exemple la lecture et l'écriture.

Développement inné vs. développement acquis

Le développement inné est intrinsèque, il provient de l'intérieur de l'individu.
Le développement acquis est extrinsèque, il provient de l'environnement et des circonstances.
Le développement est généralement le résultat d'une interaction entre l'inné et l'acquis.

Développement continu vs. développement discontinu

Le développement est continu car il s'accumule graduellement.
Le développement peut aussi être discontinu, avec des stades de développement distincts (théorie de Piaget).
La notion de stades est utile pour comprendre les différences de fonctionnement à différents âges, mais il n'y a pas de stades de développement définis.

Méthodes d'études du développement

La démarche hypothético-déductive est utilisée pour proposer des hypothèses, les tester et analyser les résultats.

Techniques d'évaluation

Épreuves d'aptitude : mémoire à court terme, raisonnement, attention, langage, créativité, etc.
Questionnaires : auto-questionnaires et hétéro-questionnaires (motivation scolaire, dépression, personnalité).
Entretiens
Observation : grilles d'observation, méthode complémentaire.
Mesures physiologiques : EEG, enregistrement des mouvements oculaires (méthodes avancées).
Tests semi projectifs : la personne débute une histoire et l'enfant complète.
Tests d'intelligence (Binet et Simon): pour dépister la déficience intellectuelle et proposer une éducation adaptée.

Approches longitudinales et transversales

Approche longitudinale : suit le développement d'un même individu pendant un laps de temps indéterminé, avec plusieurs temps de mesure.
Approche transversale : étudie un groupe d'individus à un moment donné en comparant des groupes d'âge.

Évolution de la conception de l'enfant

Philippe Ariès a étudié l'évolution du traitement de l'enfant dans l'histoire.
Dans l'antiquité, les enfants étaient considérés comme des membres à part entière de la société.
La mortalité infantile était élevée, et les enfants étaient considérés comme une ressource précieuse.
Des pratiques naïves, comme l'emmaillotement, étaient courantes mais critiquées aujourd'hui.

Précurseurs de la psychologie de l'enfant

Érasme (1529) recommande le jeu, la relation chaleureuse, l'éducation précoce.
Montaigne (1580) prône une éducation large, la remise en cause de l'enseignant, l'absence de châtiments corporels, la liberté de l'enfant.
Rousseau (1762) voit l'enfant comme naturellement bon, il doit être libre, la contrainte peut le rendre mauvais; l'enfant doit expérimenter le monde par le jeu.
Jules Ferry (1881) rend la scolarité obligatoire en France, marquant la fin du travail des enfants.
Binet et Simon (1905) créent le premier test d'intelligence pour dépister la déficience intellectuelle et proposer une éducation adaptée.

Débats sur l'inné et l'acquis

Au 19ème et 20ème siècles, un débat important portait sur la nature du développement : inné ou acquis.
Darwin et Galton étaient partisans de l'inné.
Pavlov privilégiait l'acquis.

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Description

Ce quiz explore les concepts clés de la psychologie du développement, depuis la conception jusqu'à la vieillesse. Il examine les différents stades de développement ainsi que les facteurs qui influencent la croissance individuelle. Testez vos connaissances sur les théories de Jean Piaget et leurs applications dans divers domaines.