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Psychologie du Développement de l'Adulte
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Psychologie du Développement de l'Adulte

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@ShinyBongos

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Questions and Answers

Match the following theorists with their corresponding theories on cognitive development:

Erikson = Stades de la vie adulte Havighurst = Conception du développement de la personnalité Levinson = Phases des saisons de jeune adulte et du mitan de la vie Weick = Critique des théories des stades

Match the following concepts with their corresponding definitions in cognitive development:

Mécanismes de défense = Stratégies pour faire face au stress Stades de la vie adulte = Étapes de développement à l'âge adulte Phases des saisons de vie = Périodes de changement à différents âges de la vie Adaptation matures = Utilisation de stratégies efficaces pour faire face aux défis

Match the following authors with their corresponding models of cognitive development:

Kahn et Antonucci = Modèle du convoi Brim et Ryff = Spectre des modèles séquentiels de développement Gould = Diagramme de l'évolution des styles défensifs Wortley et Amatea = Aires de vie

Match the following figures with their corresponding descriptions in cognitive development:

<p>FIGURE 5.1 = Phases des saisons de jeune adulte et du mitan de la vie FIGURE 7.2 = Évolution des styles défensifs au cours du cycle de vie FIGURE 9.1 = La critique des théories des stades FIGURE 10.1 = Typologie des événements</p> Signup and view all the answers

Match the following tables with their corresponding descriptions in cognitive development:

<p>TABLEAU 4.1 = La conception du développement de la personnalité TABLEAU 6.1 = Les phases de la vie TABLEAU 7.1 = Distribution des vignettes décrivant les mécanismes de défense TABLEAU 9.1 = Le modèle du convoi</p> Signup and view all the answers

Match the following concepts with their corresponding authors in cognitive development:

<p>Modèle du développement séquentiel = Brim et Ryff Théorie des stades = Erikson Modèle du convoi = Kahn et Antonucci Aires de vie = Wortley et Amatea</p> Signup and view all the answers

Match the following psychological concepts with their definitions:

<p>Démystification = Invalidation des idées ou des prémisses sur lesquelles la personne a jusqu'ici fondé son comportement Conscience adulte = Développement de la règle de l'équité et de la règle des limites nécessaires Stratégèmes protecteurs = Mécanismes de défense pour se protéger de la réalité Limites nécessaires = Règle qui permet de définir les frontières entre soi et les autres</p> Signup and view all the answers

Match the following authors with their contributions to cognitive development:

<p>Roger L. Gould = Définition des règles de la conscience adulte Sigmund Freud = Théorie de la psychanalyse Jean Piaget = Théorie de la construction de la connaissance Erik Erikson = Théorie des stades du développement psychosocial</p> Signup and view all the answers

Match the following concepts with their explanations:

<p>Armure protectrice = Mécanisme de défense qui devient une barrière au développement personnel Règle de l'équité = Principe qui permet de partager équitablement les ressources et les opportunités Conscience de soi = Prise de conscience de ses propres émotions et pensées Invalidation = Processus de remise en question des croyances erronées</p> Signup and view all the answers

Match the following stages with their characteristics:

<p>Enfance = Développement de la personnalité et de l'identité Adolescence = Recherche d'identité et de reconnaissance sociale Âge adulte = Développement de la conscience adulte et de l'autonomie Vieillissement = Perte de la mémoire et de la cognition</p> Signup and view all the answers

Match the following authors with their theories:

<p>Roger L. Gould = Théorie de la démystification et de la conscience adulte Sigmund Freud = Théorie de la psychanalyse et du moi Jean Piaget = Théorie de la construction de la connaissance et du développement cognitif Erik Erikson = Théorie des stades du développement psychosocial</p> Signup and view all the answers

Match the following concepts with their definitions:

<p>Règle des limites nécessaires = Définition des frontières entre soi et les autres Démystification = Processus de remise en question des croyances erronées Stratégème protecteur = Mécanisme de défense pour se protéger de la réalité Conscience de soi = Prise de conscience de ses propres émotions et pensées</p> Signup and view all the answers

Match the following concepts related to cognitive development with their descriptions:

<p>Axiome 1 = Le processus de transformation est dynamique et continu Système de défense = Nos schèmes intérieurs qui nous procurent de la sécurité Transformations de la conscience = Le processus de changer son poste de l'âme Potentiel humain = La poursuite de développement personnel</p> Signup and view all the answers

Match the following authors/concepts with their quotes/statements:

<p>Gould, 1982, p. 57 = On n'atteint jamais son plein potentiel comme être humain Gould, 1981, p. 58 = À mesure que nous nous ouvrons à notre potentiel, nous dérangeons nos schèmes intérieurs Système de défense = Le processus de transformation est conflit Cognitive Development = Le processus de changer son poste de l'âme</p> Signup and view all the answers

Match the following concepts related to cognitive development with their characteristics:

<p>Transformations de la conscience = Conflictuel et menaçant pour le système de sécurité personnel Système de défense = Un ensemble de règles et d'idées qui nous procurent de la sécurité Axiome 1 = Le processus de transformation est dynamique et continu Potentiel humain = La poursuite de développement personnel sans fin</p> Signup and view all the answers

Match the following authors/concepts with their descriptions:

<p>Gould = Un auteur qui a étudié la transformation de la conscience Axiome 1 = Un concept qui décrit le processus de transformation de la conscience Système de défense = Un ensemble de règles et d'idées qui nous procurent de la sécurité Cognitive Development = Le processus de changer son poste de l'âme</p> Signup and view all the answers

Match the following concepts related to cognitive development with their consequences:

<p>Transformations de la conscience = Dérange nos relations significatives Système de défense = Nous procure de la sécuritépersonnelle Axiome 1 = Nous pousse à aller en ce sens-là Potentiel humain = Nous permet de remettre en question nos idées</p> Signup and view all the answers

Match the following concepts related to cognitive development with their relationships:

<p>Système de défense = Nos relations significatives Transformations de la conscience = Notre système de défense Axiome 1 = Notre potentiel humain Potentiel humain = Notre développent personnel</p> Signup and view all the answers

Study Notes

Les stades de la vie adulte selon Erikson

  • La conception du développement de la personnalité dans une perspective développementale, selon Havighurst
  • Les phases des saisons de jeune adulte et du mitan de la vie, selon Levinson

La transformation du self

  • La transformation du self s'effectue par la démystification ou l'invalidation de l'ensemble des idées ou des prémisses sur lesquelles la personne a jusqu'ici fondé son comportement, et par confrontation avec son passé
  • Selon Gould, nous continuons de recourir aux stratagèmes protecteurs comme si nous faisions appel à des vieux remèdes pour guérir de vieilles maladies que nous connaissons bien

Les deux règles de la conscience adulte

  • Les transactions avec la réalité nous amènent graduellement à développer les deux règles qui sont, de l'avis de Gould, celles qui constituent la conscience adulte : la règle de l'équité et la règle des limites nécessaires
  • La transformation concerne la posture du self, le sens du temps et les transformations de la conscience

Axiome 1

  • "On n'atteint jamais son plein potentiel comme être humain et on ne cesse jamais pour autant d'aller en ce sens-là" (Gould, 1982)
  • Le processus de transformation se caractérise par son caractère dynamique et continu

Le processus de transformation

  • La transformation est conflictuelle : à mesure que nous nous ouvrons à notre potentiel, nous dérangeons nos schèmes intérieurs, notre système de défense et, par ricochet, nos relations significatives
  • Se développer comme adulte est d'autant plus menaçant que cela conteste et dérange le système de sécurité personnel que chacun s'est construit

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Description

Cette épreuve couvre les stades de la vie adulte selon Erikson, la conception du développement de la personnalité et les phases des saisons de jeune adulte et du mitan de la vie. Les sujets incluent les mécanismes de défense et la personnalité.

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