Psychologie des APSA - CM-3: Perception
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Questions and Answers

Quel est l'effet du temps de réaction au Stimulus 2 (TR2) en présence d'un intervalle inter-stimuli (IIS) inférieur à 50 ms ?

  • La période réfractaire diminue considérablement
  • Aucune interférence n'est observée
  • TR2 est légèrement supérieur en raison d'un effet de fusion (correct)
  • TR2 est réduit de manière significative

    • Quel facteur influence la période réfractaire (PRP) selon le texte ?

  • La durée de la réponse motrice
  • L'intensité des stimuli
  • La nature des stimuli
  • L'intervalle inter-stimuli (IIS) (correct)

    • Selon les informations, quelle affirmation est vraie concernant les limites du traitement de l'information ?

  • Une seule action peut être programmée à la fois (correct)
  • Le traitement se fait uniquement en parallèle
  • Le traitement est sans limites sous pression temporelle
  • Les données sensorielles sont traitées de manière séquentielle et parallèle

    • Quel est l'effet d'un intervalle inter-stimuli (IIS) supérieur à 250 ms ?

    <p>Il n'y a pas d'interférences perceptibles</p> Signup and view all the answers

    Comment la durée de l'intervalle inter-stimuli (IIS) affecte-t-elle la programmation de la réponse motrice ?

    <p>Un IIS optimal ne dépasse pas 250 ms pour éviter la perte d'information</p> Signup and view all the answers

    Quelle est la durée du processus de détection selon les résultats de chronométrie mentale ?

    <p>217 ms</p> Signup and view all the answers

    Quel est le temps de reconnaissance dans le modèle de chronométrie mentale ?

    <p>36 ms</p> Signup and view all the answers

    Quelle hypothèse n'est pas mentionnée dans les hypothèses de la méthode soustractive ?

    <p>Traitement parallèle des informations</p> Signup and view all the answers

    Quel processus présente le temps le plus long dans les résultats de la chronométrie mentale ?

    <p>Sélection de la réponse</p> Signup and view all the answers

    Quel est le TR-cdt-3 qui représente la somme de tous les processus ?

    <p>298 ms</p> Signup and view all the answers

    Comment le modèle de chronométrie mentale définit-il le traitement de l'information ?

    <p>Unidirectionnel et linéaire</p> Signup and view all the answers

    Quelle est la probabilité d’identifier un humain selon le modèle d'incertitude ?

    <p>100%</p> Signup and view all the answers

    Quel élément fait partie de la chaîne du traitement de l'information ?

    <p>Identification du stimulus</p> Signup and view all the answers

    Quel est l'objectif principal de la psychologie cognitive tel que défini par Neisser en 1967 ?

    <p>Étudier les processus de traitement de l'information sensorielle</p> Signup and view all the answers

    Quel champ d'études est concerné par la psychologie cognitive appliquée aux activités physiques et sportives ?

    <p>La performance physique et mentale des athlètes</p> Signup and view all the answers

    Quelle est une méthodologie traditionnelle utilisée en psychologie cognitive pour étudier les comportements ?

    <p>L'expérimentation contrôlée</p> Signup and view all the answers

    Quels sont les processus étudiés par la psychologie cognitive ?

    <p>La transformation, l'élaboration, et la récupération de l'information</p> Signup and view all the answers

    Quelle évaluation compose 70% de la note finale dans le cours mentionné ?

    <p>QCM 2</p> Signup and view all the answers

    Quel thème n'est pas abordé dans le plan du cours de psychologie cognitive ?

    <p>Psychopathologie</p> Signup and view all the answers

    Quel est le coût temporel de la détection simple lorsque seule la lettre A est présentée ?

    <p>217 ms</p> Signup and view all the answers

    Quel aspect de la cognition est directement lié au traitement de l'information ?

    <p>La perception</p> Signup and view all the answers

    Quelle condition présente le coût temporel le plus élevé dans l'étude de Donders ?

    <p>Détection + reconnaissance + sélection action</p> Signup and view all the answers

    Quels sont les trois grands stades considérés pour l’étude du coût temporel de l’organisation du comportement ?

    <p>Identification, Sélection, Programmation</p> Signup and view all the answers

    Quelle est l'une des principales fonctions cognitives que la psychologie cognitive s'efforce de comprendre ?

    <p>L'apprentissage et la mémoire</p> Signup and view all the answers

    Quelle méthode est utilisée pour mesurer la durée des processus mentaux ?

    <p>Chronométrie mentale</p> Signup and view all the answers

    Que doit-on comparer pour déterminer le coût temporel des différents processus mentaux ?

    <p>Les durées entre les conditions et les processus en jeu</p> Signup and view all the answers

    Quel est le temps de réaction pour la condition où le sujet doit appuyer sur un bouton pour les lettres A et B ?

    <p>298 ms</p> Signup and view all the answers

    Les processus mentaux sont supposés varier selon quoi dans les différences de tâches ?

    <p>Le nombre de processus impliqués</p> Signup and view all the answers

    Comment inférer la durée des différents stades du traitement de l’information ?

    <p>En soustrayant les TR mesurés entre les conditions</p> Signup and view all the answers

    Quel modèle s'intéresse principalement aux processus mentaux comme la mémoire et la prise de décision?

    <p>Cognitivisme</p> Signup and view all the answers

    Quelle méthode implique la mesure des comportements en situation?

    <p>Méthode expérimentale</p> Signup and view all the answers

    Quel est l'ordre correct des étapes dans une démarche expérimentale?

    <p>Théorie, Hypothèse, Expérimentation, Discussion</p> Signup and view all the answers

    Quel mouvement psychologique a été fondé en réaction au structuralisme?

    <p>Béhaviorisme</p> Signup and view all the answers

    Quel terme décrit les modèles qui visent à expliciter les représentations mentales?

    <p>Modèles explicatifs</p> Signup and view all the answers

    Quel courant psychologique a contribué au traitement de l'information sous un aspect sériel?

    <p>Cognitivisme</p> Signup and view all the answers

    Quel est l'objectif principal de la psychologie cognitive?

    <p>Comprendre les processus mentaux</p> Signup and view all the answers

    Dans la démarche expérimentale, à quoi correspond l'étape de la discussion?

    <p>Interpréter les résultats obtenus</p> Signup and view all the answers

    Quel élément n'est pas une composante de la formule du temps de réaction complexe (TRc) ?

    <p>Quantité d'informations</p> Signup and view all the answers

    Comment peut-on calculer la probabilité d'occurrence d'un événement selon le contenu ?

    <p>P = 1/N</p> Signup and view all the answers

    Quelle affirmation est correcte concernant le temps de TI (traitement de l'information) ?

    <p>Il est calculé comme TRc - TRs.</p> Signup and view all the answers

    Quelle est l'interprétation de la loi de Hick-Hyman dans le contexte du traitement de l'information ?

    <p>Le TR est proportionnel au logarithme du nombre d'alternatives.</p> Signup and view all the answers

    Quel effet a l'incertitude sur l'activité d'un neurone du champ visuel supérieur droit ?

    <p>Plus l'incertitude est élevée, moins l'activité neuronale est importante.</p> Signup and view all the answers

    Quelle est la conséquence d'avoir N = 1 dans le temps de réaction ?

    <p>TRc et TRs sont équivalents.</p> Signup and view all the answers

    Quel est le rôle de la période réfractaire dans le contexte du traitement de l'information ?

    <p>Elle est le fondement des feintes.</p> Signup and view all the answers

    Quel impact le nombre d'alternatives (N) a-t-il sur le temps de réaction ?

    <p>Augmente le temps de réaction avec plus d'alternatives.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Psychologie des APSA - Cours

    • Le cours est basé sur les supports de Stephen Ramanoël, Laura Gray, Rémi Radel et Catherine Agathos.
    • Le cours est dispensé par Meggy Hayotte ([email protected])
    • Le laboratoire qui enseigne ce cours est le LAMHESS (Laboratoire Motricité Humaine Expertise Sport Santé).
    • L'Université à l'origine du cours est l'Université Côte d'Azur.

    Objectifs du CM-3: Perception

    • Définir la psychologie cognitive, ses fondements, ses champs d'étude et ses applications.
    • Définir la psychologie cognitive appliquée aux activités physiques et sportives.
    • Définir et comprendre la démarche scientifique et les méthodologies en psychologie cognitive et dans les sciences cognitives.
    • Connaître et comprendre les fonctions cognitives principales et leurs corrélats neurobiologiques pour appréhender le monde.

    Plan du Cours - Semestre 1

    • CM-1 : Introduction générale (Définitions et historique de la psychologie cognitive).
    • CM-2 : Introduction générale (Méthodologies, démarche expérimentale et bases biologiques).
    • CM-3 : Perception 1 (Traitement de l'information).
    • CM-4 : Perception 2 (Reconnaissance).
    • CM-5 : Attention et Inhibition.
    • CM-6 : Remédiation + évaluation intermédiaire.
    • CM-7 : Mémoire et apprentissage.
    • CM-8 : Raisonnement et prise de décision.
    • CM-9 : Navigation spatiale.
    • CM-10 : Evaluation finale.

    Rappels - Généralités

    • La psychologie cognitive étudie comment l'information sensorielle est transformée, réduite, élaborée, stockée, récupérée et utilisée.
    • Les objectifs de la psychologie cognitive sont d'expliquer les comportements, de construire des modèles explicatifs des processus mentaux et d'établir modèles du fonctionnement cognitif humain (perception, attention, mémoire, prise de décision, etc.) via des démarches expérimentales.
    • Le cours présente un historique de la psychologie, en mettant en avant les approches du structuralisme, du béhaviorisme, du cognitivisme et du connexionnisme, et détaille la méthode expérimentale.
    • Présentation de concepts clés comme la chronométrie mentale et la théorie de la loi de Hick-Hyman.

    Rappels – La démarche expérimentale

    • La démarche expérimentale implique une série d'étapes structurées pour établir des théories. (Introduction, Méthodologie, Résultats, Discussion)

    Rappels – Les méthodes expérimentales

    • Introduction de méthodes expérimentales via des graphiques relevant de processus de cognition visuelle et des exemples tels qu'études de neurophysiologies, d'IRM f, et de la mesure d'ondes cérébrales,

    Rappels – Bases biologiques

    • Le cours couvre les structures cérébrales et sous-corticales pertinentes dans la perception, la prise de décision, l'attention.
    • Les fonctions impliquées, notamment la raison, le langage, la planification, l'émotion, la motivation, l'interprétation, la faim, le sommeil, la température corporelle, le rythme cardiaque.

    Rappels – Perception

    • Décomposition des étapes du traitement de l'information. (identification, sélection, programmation).

    Rappels – La chronométrie mentale

    • Définition du temps de réaction (TR) et des différents types de conditions (simples, détection, reconnaissance, sélection) et de leurs temps de réaction.
    • Méthode soustractive de Donders pour isoler différentes composantes du traitement de l'information.

    Rappels – Chronométrie mentale

    • Les étapes de la chronométrie mentale impliquées dans la détection, le choix des informations utiles (filtre sensoriel), la compréhension/reconnaissance et la sélection de la réponse.

    Rappels – Traitement de l’information et incertitude

    • Incertitude dans le traitement de l'information de la perception(Quoi-Comment-Où et Quand).
    • Mesure de la complexité d'une situation selon les possibilités d'action.
    • Explication du concept de la Loi de Hick-Hyman avec la notion de bit d'information et du temps de réaction (TR).
    • Explication d'études basées sur l'IRMf et observation des corrélats neurophysiologiques.

    Rappels – La période réfractaire (PRP)

    • Définition de la période réfractaire.
    • Explication de l'impact de l'intervalle inter-stimulus (IIS) sur le temps de réaction à deux stimuli en série et la conséquence pour un processus optimal de réponse.

    Synthèse

    • La chronométrie mentale de Donders.
    • La dynamique du temps de réaction (TR) et de l'incertitude.
    • La période réfractaire psychologique.

    Lectures complémentaires

    • Textes sur les neurosciences (Contrôle et apprentissage moteur).

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    Description

    Ce quiz couvre le CM-3 de psychologie cognitive avec un accent sur ses applications dans les activités physiques et sportives. Il explore les fondements, méthodologies et fonctions cognitives essentielles ainsi que leurs corrélats neurobiologiques. Testez vos connaissances sur la perception et la démarche scientifique en psychologie cognitive!

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