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Questions and Answers
Welches der folgenden Designs zielt darauf ab, den Einfluss von Musik auf kognitive Leistung zu messen?
Welches der folgenden Designs zielt darauf ab, den Einfluss von Musik auf kognitive Leistung zu messen?
Welche Methode könnte am besten zur Erhebung von Daten über Klassenführung eingesetzt werden?
Welche Methode könnte am besten zur Erhebung von Daten über Klassenführung eingesetzt werden?
In welcher Studie wird der Zusammenhang zwischen Lernstrategien und Klausurerfolg untersucht?
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Welches Ziel verfolgt eine Korrelationsstudie in Bezug auf digitale Lernsysteme?
Welches Ziel verfolgt eine Korrelationsstudie in Bezug auf digitale Lernsysteme?
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Welche Art von Test könnte verwendet werden, um Fachkompetenzen nach einer Präsenzvorlesung zu bewerten?
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Welches der folgenden Elemente wird in einer Korrelationsstudie zur Untersuchung von Motivation verwendet?
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Welche Messmethode wird typischerweise im Rahmen eines Quasi-Experiments zur Untersuchung der Wirkung eines Schulhundes verwendet?
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Welche Aussage über digitale Lernsysteme und Klausurerfolg ist falsch?
Welche Aussage über digitale Lernsysteme und Klausurerfolg ist falsch?
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Welches der folgenden Designs wird häufig verwendet, um die Wirksamkeit eines Lernstrategietrainings zu testen?
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Welcher Test wird üblicherweise bei einer experimentellen Feldstudie zur Präsenzvorlesung eingesetzt?
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Was sind die grundlegenden Aufgaben der Wissenschaft?
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Welche Eigenschaft ist nicht typisch für eine Theorie?
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Was beschreibt die interne Validität eines Experiments?
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Welcher methodische Ansatz ermöglicht keine kausalen Nachweise?
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Welche Aussagen treffen auf die Versuchsplanung zu?
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Was ist der Hauptunterschied zwischen einem Experiment und einer Korrelationsstudie?
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Welche Hypothese könnte aus der Selbstbestimmungstheorie abgeleitet werden?
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Was beschreibt die Effektstärke in einem Experiment?
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Welche Aussage beschreibt am besten die Rolle der Lehrkraft bei der Förderung einer kooperativen Atmosphäre im Unterricht?
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Wie könnte eine Schüler-Lehrer-Beziehung positiv beeinflusst werden?
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Welche Aussage zur Konzentration im Unterricht trifft am ehesten zu?
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Wie kann eine Lehrkraft Schüler für ihre Anstrengungen loben?
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Was könnte ein Zeichen für eine störende Unterrichtsatmosphäre sein?
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Welche Bedeutung hat die Wahlmöglichkeit für die Schüler im Unterricht?
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Welche Aussage über die Wertschätzung in der Lehrer-Schüler-Beziehung ist falsch?
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Wie kann die Wahrnehmung von sozialer Zugehörigkeit der Schüler im Unterricht verbessert werden?
Wie kann die Wahrnehmung von sozialer Zugehörigkeit der Schüler im Unterricht verbessert werden?
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Was ist der Zweck der statistischen Analyse in Bezug auf b-Gewichte?
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Was wird bei der Berechnung des multiplen Regressionskoeffizienten nicht berücksichtigt?
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Welches der folgenden Elemente wird in einer multiplen Regressionsanalyse direkt abgeschätzt?
Welches der folgenden Elemente wird in einer multiplen Regressionsanalyse direkt abgeschätzt?
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Was ist eine charakteristische Eigenschaft von Prädiktoren in einer Regressionsanalyse?
Was ist eine charakteristische Eigenschaft von Prädiktoren in einer Regressionsanalyse?
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Welches Symbol repräsentiert in der Regressionsgleichung die Konstante?
Welches Symbol repräsentiert in der Regressionsgleichung die Konstante?
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Was ist das Hauptziel eines Fragebogens oder Tests?
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Welches Element ist bei der statistischen Analyse zur Ermittlung der Signifikanz nicht relevant?
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Welche Aussage zum multiplen Regressionskoeffizienten ist korrekt?
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Welche der folgenden Optionen ist KEINE Art von Item, die in Fragebögen verwendet wird?
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Was beschreibt das Kriterium (AV) in der Regressionsanalyse?
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Welche Gütekriterien sind für die wissenschaftliche Überprüfung von Fragebögen wichtig?
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Wie wird eine geschlossene Frage typischerweise formuliert?
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Welches dieser Elemente ist ein Beispiel für eine offene Frage?
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Was beschreibt die Konstruktvalidität in Bezug auf Tests?
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Welche Aussage trifft auf Vignetten zu?
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Welche der folgenden Aussagen beschreibt am besten Reliabilität?
Welche der folgenden Aussagen beschreibt am besten Reliabilität?
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Study Notes
Wissenschaftliches Erkenntnisgewinnen in den Bildungswissenschaften
- Die Bildungswissenschaften verfolgen die Ziele, Phänomene zu beschreiben, zu erklären, vorherzusagen und zu modifizieren.
- Theorien können erklären, Vorhersagen treffen, allgemein formuliert sein, widerspruchsfrei sein, nützlich und übertragbar auf verschiedene Kontexte, kommunizierbar und kritisierbar sein, in konkrete, prüfbare Hypothesen übersetzbar und falsifizierbar sein.
- Versuchsplanung ist essentiell für wissenschaftliche Untersuchungen.
- UV (unabhängige Variable) und AV (abhängige Variable) sind wichtig Komponenten der Versuchsplanung.
- Experimente dienen dem Nachweis von kausalen Zusammenhängen zwischen UV und AV.
- Quasi-Experimente eignen sich für die Untersuchung von Zusammenhängen zwischen kontinuierlichen Variablen, da sie keine kausalen Nachweise ermöglichen.
- Korrelationsstudien untersuchen Zusammenhänge zwischen kontinuierlichen Variablen.
- Ein Studiendesign beschreibt den Aufbau einer Studie, ob Experiment oder Korrelationsstudie.
- Unterschiedliche Frageformulierungen in Bildungswissenschaften.
- Ein digitaler Lernraum, Live-Streaming vs Präsenzvorlesung
- Musik und kognitive Leistung: kurzfristige Leistungssteigerung mit Musik möglich.
Studiendesign
- Die Planung einer Studie beinhaltet die Festlegung der Studie, der UV, der AV und des Versuchsdesigns.
- Auswahl der Hypothese für die spezifische Studie.
- Experimentelle Feldstudien sind randomisiert.
- Kategoriale Variable "Vorlesungsform" (Präsenz vs. online) und Wissenstest zum Lerninhalt werden verwendet.
Fragestellungen (Beispielstudien)
- Verbesserter Klausurerfolg mithilfe eines digitalen Lernsystems?
- Wirksamkeit des Lernstrategietrainings für den Klausurerfolg?
- Einfluss von Schulhunden auf die Klassenführung?
- Beeinträchtigung des Lernens durch räumliche Schwierigkeiten in Geometrie?
Versuchsplanung
- Spezielle Frage: Verbesserung des Lernens durch wiederholende Lerneinheiten (Geometrie)?
- Spezielle Frage: Wirkung eines Schulhundes in einem Klassenzimmer?
Zusammenfassung von Theorieschwerpunkten
- Wissenschaftliches Erkenntnisgewinnen: Phänomen -> Frage -> Beobachtung -> Theorie -> Erklärung -> Vorhersage -> Entwicklung eines Versuchsdesigns -> Messungen -> Variablen -> prüfbare Hypothesen -> Methode (z.B., Stichprobe, Materialien, Durchführungsbedingungen) -> Durchführung (Datenerhebung) -> Datenauswertung -> Ergebnisdarstellung -> Interpretation -> Diskussion/neue Fragen
Allgemeines zu Studien/Forschung
- Wissenschaftliche Forschung/Studie: Methode, Stichprobe, Materialien, genaue Durchführungsbedingungen, Durchführung (Datenerhebung), Datenauswertung, Ergebnisdarstellung, Interpretation, Diskussion.
- Überblick über Forschungsmethoden und Vorgehensweisen
Fragebogen/Test
- Ein Fragebogen ist ein wissenschaftliches Instrument, das Personen durch eine Reihe von Fragen zu Antworten (Einstellung, Zustimmung) anregt.
- Ziel ist die systematische Erfassung von Konstrukten.
- Manifeste Variablen: direkt beobachtbar/erfassbar
- Latente Variablen: Konstrukt wird erschlossen (IQ-Tests, Angstüber Antworten, Lesekompetenz)
- Wissenschaftliche Instrumente: Prinzipien, Verfahren, Überprüfung der Gütekriterien (Objektivität, Reliabilität, Validität).
- Eigenschaften von Fragen in einem Fragebogen: kurze, klare, verständliche, eindeutige, eindimensionale Fragen.
- Gütekriterien: Objektivität, Reliabilität, Validität (Konstruktvalidität, Kriteriumsvalidität).
Korrelation / Regression
- Zusammenhang zwischen zwei Variablen.
- Korrelation ist ein dimensionsloses Maß, berechnet mit r.
- Regression: Vorhersage einer Variable aus der anderen.
- Multiple Regression: Mehrere Prädiktoren können ein Kriterium vorhersagen.
- Statistische Analyse: b-Gewichte der Prädiktoren, Signifikanz der Beiträge, multipeller Regressionskoeffizient R2.
- Bedeutung von Prozenträngen und T-Werten
Leistungstests
- Leistungstests erfassen kognitive Fähigkeiten.
- Aufgaben zu lösen und deren Richtigkeit/Falschheit zu kategorisieren.
Hypothesenprüfung
- Falsifikationismus: Theorien werden durch den Versuch widerlegt.
- H0 (Nullhypothese): Es gibt keinen Unterschied.
- H1 (Alternativhypothese): Es gibt einen Unterschied.
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Description
Dieses Quiz überprüft Ihr Wissen über verschiedene Forschungsmethoden in der Psychologie, insbesondere im Hinblick auf den Einfluss von Musik, digitale Lernsysteme und Klassenführung. Es werden auch Aspekte wie Lernstrategien und deren Zusammenhang mit Klausurerfolg behandelt. Testen Sie Ihr Verständnis der Unterschiede zwischen Korrelation und Experiment.