Podcast
Questions and Answers
Ποιο από τα παρακάτω δεν αποτελεί μέρος της προσωπικής χωρικότητας σύμφωνα με το κείμενο;
Ποιο από τα παρακάτω δεν αποτελεί μέρος της προσωπικής χωρικότητας σύμφωνα με το κείμενο;
- Η κοινωνική τάξη (correct)
- Ο προσωπικός χώρος
- Η θέση
- Ο χρήσιμος χώρος
Σύμφωνα με το κείμενο, ποια είναι τα τρία επίπεδα επίδρασης της χρονικότητας στην αλληλεπίδραση;
Σύμφωνα με το κείμενο, ποια είναι τα τρία επίπεδα επίδρασης της χρονικότητας στην αλληλεπίδραση;
- Πολιτισμικό, ιστορικό, ψυχολογικό
- Πολιτισμικό, κοινωνικοοικονομικό, ψυχολογικό
- Οικονομικό, κοινωνικό, προσωπικό
- Πολιτισμικό, κοινωνικό, ψυχολογικό (correct)
Πώς κατατάσσει ο Hall τους πολιτισμούς με βάση τη δομή των καθημερινών δραστηριοτήτων;
Πώς κατατάσσει ο Hall τους πολιτισμούς με βάση τη δομή των καθημερινών δραστηριοτήτων;
- Σε γραμμικούς και κυκλικούς
- Σε ατομικιστικούς και συλλογικούς
- Σε μονοχρονικούς και πολυχρονικούς (correct)
- Σε παραδοσιακούς και σύγχρονους
Τι αντιπροσωπεύει ο ψυχολογικός χρόνος;
Τι αντιπροσωπεύει ο ψυχολογικός χρόνος;
Σύμφωνα με τον Berne, ποιο είδος προγραμματισμού αναφέρεται σε τελετουργικά και συναλλαγές χρονοτριβής;
Σύμφωνα με τον Berne, ποιο είδος προγραμματισμού αναφέρεται σε τελετουργικά και συναλλαγές χρονοτριβής;
Ποιο από τα παρακάτω περιγράφει καλύτερα τον 'χρόνο πρωτογενών διεργασιών';
Ποιο από τα παρακάτω περιγράφει καλύτερα τον 'χρόνο πρωτογενών διεργασιών';
Ποιος ορίζεται ως ο 'κοινωνικοποιημένος χρόνος';
Ποιος ορίζεται ως ο 'κοινωνικοποιημένος χρόνος';
Τι χαρακτηρίζει μια δραστηριότητα ως παιχνίδι, σύμφωνα με το κείμενο;
Τι χαρακτηρίζει μια δραστηριότητα ως παιχνίδι, σύμφωνα με το κείμενο;
Ποιο από τα παρακάτω αποτελεί παράδειγμα 'προσωπικών ειδών' σύμφωνα με το κείμενο;
Ποιο από τα παρακάτω αποτελεί παράδειγμα 'προσωπικών ειδών' σύμφωνα με το κείμενο;
Ποια διάκριση παρουσιάζει το κείμενο όσον αφορά τον τρόπο που οι κοινωνίες αντιλαμβάνονται την χρήση του χρόνου;
Ποια διάκριση παρουσιάζει το κείμενο όσον αφορά τον τρόπο που οι κοινωνίες αντιλαμβάνονται την χρήση του χρόνου;
Ποιος παράγοντας δεν κατασκευάζει τις κοινωνικές σχέσεις, σύμφωνα με το κείμενο;
Ποιος παράγοντας δεν κατασκευάζει τις κοινωνικές σχέσεις, σύμφωνα με το κείμενο;
Τι είναι η σημειολογία της απόστασης σύμφωνα με τον Edward T. Hall;
Τι είναι η σημειολογία της απόστασης σύμφωνα με τον Edward T. Hall;
Ποια από τις παρακάτω αποστάσεις, σύμφωνα με τον Hall, είναι η μικρότερη;
Ποια από τις παρακάτω αποστάσεις, σύμφωνα με τον Hall, είναι η μικρότερη;
Ποια απόσταση, σύμφωνα με τον Hall, κυμαίνεται από 1,20 m έως 3,60 m;
Ποια απόσταση, σύμφωνα με τον Hall, κυμαίνεται από 1,20 m έως 3,60 m;
Από τι πηγάζει η διαπροσωπική απόσταση, σύμφωνα με το κείμενο;
Από τι πηγάζει η διαπροσωπική απόσταση, σύμφωνα με το κείμενο;
Πώς επηρεάζει η διάταξη των ατόμων στο χώρο την επικοινωνία, σύμφωνα με το κείμενο;
Πώς επηρεάζει η διάταξη των ατόμων στο χώρο την επικοινωνία, σύμφωνα με το κείμενο;
Τι είναι τα «προστατευμένα εδάφη του εγώ» σύμφωνα με τον Goffman;
Τι είναι τα «προστατευμένα εδάφη του εγώ» σύμφωνα με τον Goffman;
Ποια είναι μια βασική διάκριση που κάνει ο Goffman όσον αφορά τις κοινωνικές δραστηριότητες;
Ποια είναι μια βασική διάκριση που κάνει ο Goffman όσον αφορά τις κοινωνικές δραστηριότητες;
Τι σημαίνει ιδιωτικός χώρος στο πλαίσιο του κειμένου;
Τι σημαίνει ιδιωτικός χώρος στο πλαίσιο του κειμένου;
Ποιος παράγοντας εξισορροπεί την απόσταση και τη διάταξη στην επικοινωνία;
Ποιος παράγοντας εξισορροπεί την απόσταση και τη διάταξη στην επικοινωνία;
Ποιες είναι οι γνωστικές και κοινωνικές λειτουργίες του παιχνιδιού;
Ποιες είναι οι γνωστικές και κοινωνικές λειτουργίες του παιχνιδιού;
Ποιο από τα παρακάτω δεν είναι χαρακτηριστικό παιχνιδιού;
Ποιο από τα παρακάτω δεν είναι χαρακτηριστικό παιχνιδιού;
Ποιες αποφάσεις σχηματίζονται από την παιδική ηλικία σύμφωνα με τις «μηνύματα» που δίνουν οι σημαντικοί άλλοι;
Ποιες αποφάσεις σχηματίζονται από την παιδική ηλικία σύμφωνα με τις «μηνύματα» που δίνουν οι σημαντικοί άλλοι;
Ποιες είναι οι κατηγορίες «σεναριακών οδηγιών» που περιέγραψε ο Berne;
Ποιες είναι οι κατηγορίες «σεναριακών οδηγιών» που περιέγραψε ο Berne;
Πώς περιγράφεται η θεωρία παιγνίων;
Πώς περιγράφεται η θεωρία παιγνίων;
Ποιες είναι οι κινήσεις που θεωρούνται σημαντικές στον ορισμό του παιχνιδιού;
Ποιες είναι οι κινήσεις που θεωρούνται σημαντικές στον ορισμό του παιχνιδιού;
Ποιες είναι οι βασικές φύσεις των παιχνιδιών;
Ποιες είναι οι βασικές φύσεις των παιχνιδιών;
Ποιο από τα παρακάτω είναι αναληθές σχετικά με την εμπλοκή των παιδιών στο παιχνίδι;
Ποιο από τα παρακάτω είναι αναληθές σχετικά με την εμπλοκή των παιδιών στο παιχνίδι;
Ποια είναι τα οφέλη που σχετίζονται με το παιχνίδι;
Ποια είναι τα οφέλη που σχετίζονται με το παιχνίδι;
Ποιες στρατηγικές μπορεί να έχει ένας παίκτης σε μια κατάσταση παιγνίων;
Ποιες στρατηγικές μπορεί να έχει ένας παίκτης σε μια κατάσταση παιγνίων;
Ποιο είναι το χαρακτηριστικό γνώρισμα των παιγνίων μηδενικού αθροίσματος;
Ποιο είναι το χαρακτηριστικό γνώρισμα των παιγνίων μηδενικού αθροίσματος;
Ποια είναι η λειτουργία των τελετουργικών στον κοινωνικό δεσμό;
Ποια είναι η λειτουργία των τελετουργικών στον κοινωνικό δεσμό;
Που αποσκοπεί η λειτουργία της επανόρθωσης στις τελετουργικές διαδικασίες;
Που αποσκοπεί η λειτουργία της επανόρθωσης στις τελετουργικές διαδικασίες;
Ποια από τις παρακάτω δηλώσεις αφορά την έννοια των παιγνίων θετικού αθροίσματος;
Ποια από τις παρακάτω δηλώσεις αφορά την έννοια των παιγνίων θετικού αθροίσματος;
Ποια είναι η σημασία της κοινωνικής επαφής στις τελετουργικές διαδικασίες;
Ποια είναι η σημασία της κοινωνικής επαφής στις τελετουργικές διαδικασίες;
Ποια είναι η λειτουργία των κανόνων συμμετρίας στις τελετουργίες;
Ποια είναι η λειτουργία των κανόνων συμμετρίας στις τελετουργίες;
Ποιες είναι οι δύο όψεις της παραβίασης;
Ποιες είναι οι δύο όψεις της παραβίασης;
Ποιες είναι οι συνέπειες μιας «προσωρινής συναίνεσης» στον ορισμό των καταστάσεων;
Ποιες είναι οι συνέπειες μιας «προσωρινής συναίνεσης» στον ορισμό των καταστάσεων;
Ποια είναι η αξία των ρητών και άρρητων πολιτισμικών κανόνων;
Ποια είναι η αξία των ρητών και άρρητων πολιτισμικών κανόνων;
Ποιες είναι οι επακόλουθες διαδικασίες της λειτουργίας της στίξης;
Ποιες είναι οι επακόλουθες διαδικασίες της λειτουργίας της στίξης;
Flashcards
Χώρος και χρόνος
Χώρος και χρόνος
Ο χώρος και ο χρόνος είναι πολιτισμικά καθορισμένα και επηρεάζουν τις κοινωνικές σχέσεις.
Σημειολογία της απόστασης
Σημειολογία της απόστασης
Συνολικά παρατηρήσεις και θεωρίες για τη χρήση του χώρου ως πολιτισμικού προϊόντος.
Οικεία απόσταση
Οικεία απόσταση
Απόσταση λιγότερη από 45 cm, συνήθως μεταξύ στενών φίλων ή οικογένειας.
Προσωπική απόσταση
Προσωπική απόσταση
Signup and view all the flashcards
Κοινωνική απόσταση
Κοινωνική απόσταση
Signup and view all the flashcards
Δημόσια απόσταση
Δημόσια απόσταση
Signup and view all the flashcards
Διαπροσωπική απόσταση
Διαπροσωπική απόσταση
Signup and view all the flashcards
Επικοινωνία στη διάταξη
Επικοινωνία στη διάταξη
Signup and view all the flashcards
Ιδιωτικός χώρος
Ιδιωτικός χώρος
Signup and view all the flashcards
Προστατευμένα εδάφη του εγώ
Προστατευμένα εδάφη του εγώ
Signup and view all the flashcards
Χαρακτηριστικά παιχνιδιών
Χαρακτηριστικά παιχνιδιών
Signup and view all the flashcards
Γνωστικές λειτουργίες του παιχνιδιού
Γνωστικές λειτουργίες του παιχνιδιού
Signup and view all the flashcards
Μηνύματα από σημαντικούς άλλους
Μηνύματα από σημαντικούς άλλους
Signup and view all the flashcards
Κατηγορίες σεναριακών οδηγιών
Κατηγορίες σεναριακών οδηγιών
Signup and view all the flashcards
Συμπληρωματικές σχεσιακές συναλλαγές
Συμπληρωματικές σχεσιακές συναλλαγές
Signup and view all the flashcards
Θεωρία Παιγνίων
Θεωρία Παιγνίων
Signup and view all the flashcards
Ρόλοι στο παιχνίδι
Ρόλοι στο παιχνίδι
Signup and view all the flashcards
Κινήσεις στο παιχνίδι
Κινήσεις στο παιχνίδι
Signup and view all the flashcards
Στόχος στο παιχνίδι
Στόχος στο παιχνίδι
Signup and view all the flashcards
Οφέλη του παιχνιδιού
Οφέλη του παιχνιδιού
Signup and view all the flashcards
Παίγνια μηδενικού αθροίσματος
Παίγνια μηδενικού αθροίσματος
Signup and view all the flashcards
Παίγνια θετικού αθροίσματος
Παίγνια θετικού αθροίσματος
Signup and view all the flashcards
Δίλημμα φυλακισμένου
Δίλημμα φυλακισμένου
Signup and view all the flashcards
Ρητοί κανόνες
Ρητοί κανόνες
Signup and view all the flashcards
Άρρητοι κανόνες
Άρρητοι κανόνες
Signup and view all the flashcards
Λειτουργίες τελετουργικών
Λειτουργίες τελετουργικών
Signup and view all the flashcards
Σηματοδοτήσεις
Σηματοδοτήσεις
Signup and view all the flashcards
Αμοιβαία προσδοκία
Αμοιβαία προσδοκία
Signup and view all the flashcards
Επανόρθωση
Επανόρθωση
Signup and view all the flashcards
Παραβίασης
Παραβίασης
Signup and view all the flashcards
Προσωπικός χώρος
Προσωπικός χώρος
Signup and view all the flashcards
Θέση
Θέση
Signup and view all the flashcards
Χρήσιμος χώρος
Χρήσιμος χώρος
Signup and view all the flashcards
Προσωπικά είδη
Προσωπικά είδη
Signup and view all the flashcards
Πολιτισμικός χρόνος
Πολιτισμικός χρόνος
Signup and view all the flashcards
Κοινωνικός χρόνος
Κοινωνικός χρόνος
Signup and view all the flashcards
Ψυχολογικός χρόνος
Ψυχολογικός χρόνος
Signup and view all the flashcards
Η εργαλειακή διαδικασία
Η εργαλειακή διαδικασία
Signup and view all the flashcards
Κοινωνικός προγραμματισμός
Κοινωνικός προγραμματισμός
Signup and view all the flashcards
Ατομικός χρόνος
Ατομικός χρόνος
Signup and view all the flashcards
Study Notes
Χωροχρόνος και τελετουργικά
- Ο χώρος και ο χρόνος όπου λαμβάνουν χώρα οι αλληλεπιδράσεις δεν είναι ουδέτεροι, αλλά πολιτισμικά καθορισμένοι.
- Δομούν τις κοινωνικές σχέσεις, και οι άνθρωποι δραστηριοποιούνται και διαχειρίζονται το χωροχρονικό αυτό πλαίσιο.
Σημειολογία της απόστασης
- Η απόσταση (είτε γειτνίαση είτε απόσταση) αποτελεί πολιτισμικό προϊόν.
- Οι θεωρίες και παρατηρήσεις εστιάζουν στη χρήση του χώρου από τον άνθρωπο.
Μορφές χωρικής οργάνωσης (Hall, 1966)
- Οικεία απόσταση (λιγότερο από 45 cm).
- Προσωπική απόσταση (40 cm έως 1,20m).
- Κοινωνική απόσταση (1,20 m έως 3,60 m).
- Δημόσια απόσταση (πέρα από τα 3,60 m).
Χώρος και επικοινωνία
- Η διαπροσωπική απόσταση άρρηκτα συνδέεται με κοινωνικούς κανόνες.
- Επηρεάζεται από την ψυχολογική και κοινωνική απόσταση.
- Είναι μια συμβολική προβολή της σχέσης ανάμεσα στα άτομα.
- Εκφράζει την εκτίμηση των ατόμων για τη σχέση τους.
Η διάταξη μέσα στο χώρο και η επικοινωνία
- Η διάταξη των ατόμων στον χώρο επηρεάζει την επικοινωνία.
- Η κυκλική διάταξη συνδέεται με ισχυρότερες κοινωνικές σχέσεις.
- Η γραμμική με μικρότερο ρίσκο για τα άτομα.
Ιδιωτικός και δημόσιος χώρος
- Ο χώρος μπορεί να οριοθετηθεί ως ιδιωτικός ή δημόσιος, ανάλογα με τη χρήση του.
- Η συμπεριφορά και η χρήση του χώρου ποικίλλει ανάλογα με την ιδιωτική ή κοινωνική χρήση.
Goffman (1971) - Προστατευμένα εδάφη του εγώ
- Οι κοινωνικές δραστηριότητες χωρίζονται σε δημόσιες και ιδιωτικές.
- Κάθε δραστηριότητα έχει τη δική της περιοχή.
Χρόνος
- Ο χρόνος επηρεάζει πολλαπλά την αλληλεπίδραση.
- Υπάρχουν πολιτισμικά, κοινωνικά και ψυχολογικά επίπεδα αντίληψης του χρόνου (Marc & Picard, 1989).
Χρόνος των πολιτισμών (Hall 1966)
- Οι πολιτισμοί κατατάσσονται σε μονοχρονικούς και πολυχρονικούς.
- Η διαφορά έγκειται στον τρόπο δόμησης των καθημερινών δραστηριοτήτων.
Ο χρόνος των κοινωνικών αλληλεπιδράσεων
- Ο χρόνος διαδραματίζει βασικό ρόλο στις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις.
Ο ψυχολογικός χρόνος
- Ο Berne (1964/1999) διακρίνει τρία είδη προγραμματισμού: εργαλειακό, κοινωνικό και ατομικό.
- Ο χρόνος πρωτογενών διεργασιών δεν ακολουθεί μια γραμμική λογική.
Τα παιχνίδια:
- Τα παιχνίδια είναι οργανωμένες δραστηριότητες με κανόνες.
- Οι μετέχοντες στο παιχνίδι ελπίζουν να κερδίσουν ή να χάσουν.
- Παραδείγματα παιγνίων με στράτηγική κλπ
Χαρακτηριστικά των παιχνιδιών
- Είναι μια δραστηριότητα αναπόφευκτα και αφορά σε εκούσια δράση.
- Είναι συχνά συνδεδεμένη με ευχαρίστηση και οικειότητα.
Γνωστικές και κοινωνικές λειτουργίες του παιχνιδιού
- Τα παιχνίδια βελτιώνουν την κατανόηση των κοινωνικών και ψυχολογικών πεδίων,
- Επιτρέπουν την ελαχιστοποίηση των επιπτώσεων μιας ενέργειας.
Συναλλακτική ανάλυση παιγνίων
- Τα παιχνίδια σχετίζονται με αποφάσεις, άδειες και απαγορεύσεις που συντελούνται σε παιδική και εφηβική ηλικία.
Ο Berne (1972) - Σεναριακές οδηγίες
- Ο Berne περιγράφει πέντε κατηγορίες σεναριακών οδηγιών.
- Οι οδηγίες αυτές επηρεάζουν τις σκέψεις και τις ενέργειες των παιδιών.
Τα παιχνίδια είναι...
- Τα παιχνίδια μπορούν να είναι προβλέψιμα.
- Η θέση του παιχνιδιού (παιδί, γονέας, ενήλικας) παίζει ρόλο.
- Τα παιχνίδια αφορούν σε βιολογικά, υπαρξιακά, εσωτερικά και εξωτερικά ψυχολογικά και κοινωνικά οφέλη
Θεωρία Παιγνίων
- Η θεωρία των παιγνίων περιγράφει μια κατάσταση με δύο τουλάχιστον παίκτες, οι οποίοι όλοι γνωρίζουν όλες τις πιθανότητες.
Παίγνια μηδενικού και θετικού αθροίσματος
- Ο μηδενικός αθροισμός συνδέεται με ολική σύγκρουση.
- Ο θετικός (μη σταθερός) με κοινές ανταμοιβές.
Τελετουργικά
- Οι ρητοί και άρρητοι πολιτισμικοί κανόνες διέπουν την επαφή με άλλους σε πλήθος πεδίων.
- Η αρχική τους λειτουργία μπορεί να έχει χαθεί, διατηρώντας μόνο συμβολική σημασία.
Ταξινόμηση τελετουργικών σημείων
- Πολλές κατηγορίες τελετουργικών σημείων, όπως η υπαγωγή, η αναγνώριση και ο σεβασμός.
Ορισμοί των καταστάσεων
- Οι καταστάσεις μπορούν να οριστούν εξ αρχής ή μετά από διαπραγματεύσεις και κοινή συμφωνία.
Λειτουργίες των τελετουργικών
- Τα τελετουργικά λειτουργούν για τη συγκρότηση του υποκειμένου, την κοινωνική επαφή και σχέση, την ανταλλαγή και την αίσθηση της πραγματικότητας.
Τύποι τελετουργικών
- Υπάρχουν διάφοροι τύποι τελετουργικών, όπως της πρόσβασης, της επικύρωσης, της επανόρθωσης, και της παραβίασης.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.