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Questions and Answers
¿Cuál de los siguientes trastornos se caracteriza por problemas para mantener la atención durante períodos prolongados?
¿Cuál de los siguientes trastornos se caracteriza por problemas para mantener la atención durante períodos prolongados?
¿Qué tipo de trastorno implica dificultades para atender a estímulos relevantes mientras se ignoran distractores?
¿Qué tipo de trastorno implica dificultades para atender a estímulos relevantes mientras se ignoran distractores?
¿Cuál es un síntoma común asociado a los trastornos de atención?
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¿Qué tipo de tratamiento se utiliza específicamente para abordar los síntomas de los trastornos de atención?
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¿Qué factores pueden contribuir a la aparición de trastornos de atención?
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¿Cuál de los siguientes es un subtipo del trastorno por déficit de atención e hiperactividad?
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Los problemas en las relaciones interpersonales pueden ser una consecuencia de qué trastorno?
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¿Qué tipo de trastorno se caracteriza por dificultades para atender múltiples tareas o estímulos al mismo tiempo?
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¿Cuál de los siguientes trastornos pertenece al clúster B?
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Los trastornos de personalidad son siempre hereditarios.
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Menciona una característica del trastorno límite (borderline).
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El trastorno __________ se caracteriza por una necesidad excesiva de atención y emociones superficiales.
El trastorno __________ se caracteriza por una necesidad excesiva de atención y emociones superficiales.
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Relaciona el trastorno con su descripción:
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¿Cuál es un método común de tratamiento para los trastornos de personalidad?
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Las experiencias adversas en la infancia no influyen en el desarrollo de trastornos de personalidad.
Las experiencias adversas en la infancia no influyen en el desarrollo de trastornos de personalidad.
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¿Qué se considera un factor de riesgo para los trastornos de personalidad?
¿Qué se considera un factor de riesgo para los trastornos de personalidad?
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Study Notes
Psicopatología de la Atención: Trastornos de Atención
-
Definición: La psicopatología de la atención se refiere a la comprensión de los trastornos relacionados con la atención, su diagnóstico y tratamiento.
-
Trastornos de Atención Comunes:
-
Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH):
- Caracterizado por falta de atención, hiperactividad e impulsividad.
- Subtipos:
- Predominantemente inatento.
- Predominantemente hiperactivo/impulsivo.
- Combinado.
-
Trastorno de Atención Selectiva:
- Dificultad para concentrarse en estímulos relevantes mientras se ignoran los distractores.
- Afecta la capacidad de filtrar información irrelevante.
-
Trastorno de Atención Sostenida:
- Problemas para mantener la atención durante períodos prolongados.
- Frecuente en tareas monótonas o repetitivas.
-
Trastorno de Atención Dividida:
- Dificultades para atender a múltiples tareas o estímulos simultáneamente.
- Puede afectar el rendimiento en multitareas.
-
-
Causas:
- Factores genéticos.
- Neurobiología (anomalías en neurotransmisores, especialmente dopamina).
- Influencias ambientales (exposición a toxinas, complicaciones prenatales).
-
Síntomas Asociados:
- Dificultades en la organización y planificación.
- Olvidos frecuentes.
- Problemas para seguir instrucciones.
-
Diagnóstico:
- Evaluaciones clínicas basadas en criterios del DSM-5.
- Cuestionarios y entrevistas con padres y docentes.
-
Tratamiento:
- Intervenciones farmacológicas (estimulantes, no estimulantes).
- Terapias psicológicas (terapia cognitivo-conductual).
- Estrategias de manejo en el entorno académico y laboral.
-
Consecuencias:
- Impacto en el rendimiento académico y laboral.
- Problemas en relaciones interpersonales.
- Riesgo de desarrollar otros trastornos comórbidos (ansiedad, depresión).
-
Prevención y manejo:
- Educación sobre el trastorno.
- Técnicas de modificación de conducta.
- Creación de un ambiente estructurado y predecible.
Psicopatología de la Atención
- La psicopatología de la atención aborda los trastornos vinculados a la atención, incluyendo diagnóstico y tratamiento.
Trastornos de Atención Comunes
-
Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH):
- Abarca síntomas de inatención, hiperactividad e impulsividad.
- Subtipos: predominante inatento, predominante hiperactivo/impulsivo, y combinado.
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Trastorno de Atención Selectiva:
- Dificultad para concentrarse en estímulos relevantes mientras se ignoran distractores.
- Afecta la capacidad de filtrar información no pertinente.
-
Trastorno de Atención Sostenida:
- Problemas para mantener la atención en tareas durante períodos prolongados.
- Común en actividades monótonas o repetitivas.
-
Trastorno de Atención Dividida:
- Dificultades para atender a múltiples tareas o estímulos al mismo tiempo.
- Impacto negativo en el rendimiento en multitareas.
Causas
- Factores genéticos que predisponen a los trastornos de atención.
- Alteraciones neurobiológicas, especialmente alteraciones en la dopamina.
- Influencias ambientales, como la exposición a toxinas o complicaciones durante el embarazo.
Síntomas Asociados
- Dificultades en organización y planificación de actividades.
- Frecuencia en olvidos y problemas para seguir instrucciones.
Diagnóstico
- Evaluaciones clínicas basadas en criterios del DSM-5.
- Uso de cuestionarios y entrevistas con padres y docentes para diagnóstico.
Tratamiento
- Intervenciones farmacológicas que incluyen estimulantes y no estimulantes.
- Terapias psicológicas, especialmente la terapia cognitivo-conductual.
- Estrategias para mejorar el manejo en entornos académicos y laborales.
Consecuencias
- Puede afectar negativamente el rendimiento académico y laboral.
- Problemas en relaciones interpersonales debido a dificultades atencionales.
- Riesgo de desarrollar trastornos comórbidos como ansiedad o depresión.
Prevención y Manejo
- Educación sobre el trastorno para una mejor comprensión.
- Aplicación de técnicas de modificación de conducta.
- Creación de entornos estructurados y predecibles para facilitar el manejo.
Definición
- Los trastornos de personalidad son condiciones mentales que afectan patrones de pensamiento, comportamiento y emociones, diversificándose de normas culturales.
- Tales patrones son inflexibles y afectan significativamente la vida personal y social del individuo.
Clasificación
- Los trastornos de personalidad se dividen en tres clústeres.
Clúster A: Trastornos excéntricos o raros
- Paranoide: Caracterizado por la desconfianza y sospechas hacia los demás.
- Esquizoide: Muestra desapego de relaciones sociales y una limitada expresión emocional.
- Esquizotípico: Incluye comportamientos excéntricos, pensamientos distorsionados y dificultades en las relaciones.
Clúster B: Trastornos dramáticos, emocionales o erráticos
- Antisocial: Desprecio por los derechos ajenos, combinando impulsividad y falta de remordimiento.
- Límite (Borderline): Implica inestabilidad en las relaciones, autoimagen y emociones, con comportamientos impulsivos.
- Histriónico: Búsqueda excesiva de atención y exhibición de emociones superficiales.
- Narcisista: Necesita admiración, carece de empatía y muestra grandiosidad.
Clúster C: Trastornos ansiosos o temerosos
- Evitativo: Se caracteriza por inhibición social y sensibilidad a la evaluación negativa.
- Dependiente: Presenta necesidad excesiva de cuidado, sumisión y miedo a la separación.
- Obsesivo-compulsivo: Se enfoca en el orden, perfeccionismo y control.
Causas
- La aparición de trastornos de personalidad es compleja, involucrando factores genéticos, ambientales y de desarrollo.
- Experiencias adversas en la infancia, como abuso o negligencia, aumentan el riesgo de estos trastornos.
Diagnóstico
- El diagnóstico se realiza según los criterios del DSM-5 e implica entrevistas clínicas y cuestionarios específicos para la evaluación.
Tratamiento
- Terapia psicológica: Incluye psicoterapia individual con métodos como TCC, DBT o terapia psicodinámica, así como terapia de grupo.
- Medicación: Puede incluir antidepresivos, ansiolíticos o antipsicóticos, dependiendo de los síntomas presentes.
- Un enfoque integral es fundamental, incorporando apoyo social y familiar.
Pronóstico
- El pronóstico varía según el tipo de trastorno y la efectividad del tratamiento.
- Algunos individuos pueden mostrar mejoras significativas con el tiempo y una terapia adecuada.
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Description
Este cuestionario explora los trastornos de atención, como el TDAH y el trastorno de atención selectiva. Se examinan las características, subtipos y diagnóstico de estos trastornos para entender mejor su impacto. Ideal para estudiantes de psicología y profesionales de la salud mental.
