14 Questions
La identidad se construye a través de funciones del yo: consciente, metacognitivo y autobiográfico.
True
La historia se reconoce a partir de los primeros textos orales.
False
La cultura no transforma la mente.
False
La identidad es una construcción biológica y no cultural.
False
El aprendizaje humano no es una actividad cultural.
False
La construcción de la identidad implica una reestructuración progresiva y permanente de la personalidad.
False
Las representaciones externas se convierten en metarrepresentaciones a lo largo del tiempo.
True
El aprendizaje humano es una actividad puramente individual.
False
La identidad se construye a través de funciones del yo, como la función social.
False
La cultura no influye en la construcción de la identidad.
False
El tiempo teórico no transforma nuestra forma de vivir y nuestra identidad.
False
La construcción de la identidad es un proceso puramente biológico.
False
Las tecnologías culturales no influyen en la actividad mental y en la construcción de la identidad.
False
La integración de múltiples identidades no requiere una representación compleja y dinámica del yo o de los yoes.
False
Study Notes
El desarrollo de la mente humana
- El desarrollo de la mente humana implica el reformateo y reconstrucción del funcionamiento mental a partir de sistemas de memoria y de representación.
- La mente se construye a través de la transformación y desarrollo de sistemas externos de representación.
La construcción de la identidad
- La construcción de la identidad implica una reestructuración progresiva de la identidad.
- La identidad se construye a través de funciones del yo: consciente, metacognitivo y autobiográfico.
- La representación de la identidad varía desde implícita a explícita, influenciada por el contexto.
- La identidad es una construcción cultural y narrativa que evoluciona a lo largo de la vida.
- La integración de múltiples identidades requiere una representación compleja y dinámica del yo o de los yoes.
Psicología del aprendizaje humano
- El aprendizaje humano es una actividad cultural que transforma la mente.
- La historia se reconoce a partir de los primeros textos escritos.
- Las representaciones externas se convierten en metarrepresentaciones.
- El tiempo teórico transforma nuestra forma de vivir y nuestra identidad.
- El aprendizaje evolucionó gracias a la acumulación cultural a lo largo del tiempo.
- Las tecnologías culturales influyen en la actividad mental y en la construcción de la identidad.
El desarrollo de la mente humana
- El desarrollo de la mente humana implica el reformateo y reconstrucción del funcionamiento mental a partir de sistemas de memoria y de representación.
- La mente se construye a través de la transformación y desarrollo de sistemas externos de representación.
La construcción de la identidad
- La construcción de la identidad implica una reestructuración progresiva de la identidad.
- La identidad se construye a través de funciones del yo: consciente, metacognitivo y autobiográfico.
- La representación de la identidad varía desde implícita a explícita, influenciada por el contexto.
- La identidad es una construcción cultural y narrativa que evoluciona a lo largo de la vida.
- La integración de múltiples identidades requiere una representación compleja y dinámica del yo o de los yoes.
Psicología del aprendizaje humano
- El aprendizaje humano es una actividad cultural que transforma la mente.
- La historia se reconoce a partir de los primeros textos escritos.
- Las representaciones externas se convierten en metarrepresentaciones.
- El tiempo teórico transforma nuestra forma de vivir y nuestra identidad.
- El aprendizaje evolucionó gracias a la acumulación cultural a lo largo del tiempo.
- Las tecnologías culturales influyen en la actividad mental y en la construcción de la identidad.
Aprende sobre el desarrollo de la mente humana, la construcción de la identidad y el cambio personal en relación con la cultura y sistemas de representación.
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