Psicología: Teorías de Personalidad

Study Notes

La teoría de Bandura se centra en la observación y el modelado como medios para aprender conductas nuevas
El aprendizaje se produce a través de la observación de modelos y la imitación de sus conductas
La observación de modelos puede influir en la conducta de los individuos, incluso si no se produce un reforzamiento inmediato
El modelamiento se produce a través de la observación de modelos vivientes, simbólicos o verbales
La imitación de modelos puede dar lugar a la adquisición de nuevas conductas y la modificación de las existentes

Los modelos más efectivos son aquellos que se nos parecen en varios aspectos (edad, género, condición social)
Los modelos más próximos a nosotros (padres, maestros) pueden tener un impacto más grande en nuestra conducta
La autoeficacia (la creencia en nuestras propias capacidades) puede influir en la eficacia de los modelos

Atención: el proceso de prestar atención a un modelo y sus conductas
Retención: el proceso de recordar y codificar la conducta del modelo
Producción: el proceso de imitar la conducta del modelo
Incentivos y motivación: el proceso de asociar la conducta del modelo con recompensas o castigos

La autorregulación se refiere al proceso de controlar y dirigir nuestra propia conducta
La autorregulación puede influir en la eficacia del aprendizaje y la modificación de la conducta
Las estrategias de autorregulación incluyen la autoobservación, la autorreactividad y la autoinstrucción

La teoría de Bandura se centra en la observación y el modelado como medios para aprender conductas nuevas
La teoría de Bandura considera la influencia de las variables cognitivas y ambientales en el aprendizaje
La teoría de Bandura se enfoca en la evaluación de las conductas y no en las variables internas de motivación