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Questions and Answers
¿Qué se entiende por atención dividida?
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¿Qué función tiene la atención en relación a la percepción?
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¿Cuál es la diferencia clave entre atención bottom-up y top-down?
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¿Qué describe el proceso top-down en la atención?
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Según el modelo presentado, ¿dónde se comparan las representaciones conceptuales complejas?
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¿Qué afirmación es verdadera sobre la atención según Masón?
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En el contexto de atención y percepción, ¿qué implica inhibir estímulos irrelevantes?
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La atención exógena está más relacionada con:
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¿Qué función tiene la atención en relación con la memoria?
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¿Cuáles son algunas de las principales regiones del cerebro implicadas en la atención?
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¿Qué ocurre en la tarea de Stroop cuando se presentan mensajes competidores?
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Según la teoría de la selección temprana, ¿qué ocurre con un estímulo irrelevante?
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El efecto de presentar mensajes lentamente tiene qué efecto en la atención?
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¿Qué representa el término 'atenuado' en relación con la atención?
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¿Cómo se comportan los humanos al procesar múltiples estímulos simultáneamente?
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¿Qué indica la respuesta P300 en el procesamiento de estímulos?
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¿Qué sugiere la teoría de la atención en relación con nuestro sistema atencional?
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¿Qué caracteriza a los modelos de atención de Broadbent y Treisman?
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¿Qué implica la teoría de la selección tardía sobre el procesamiento de información?
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¿En qué circunstancias se requieren aspectos más complejos de un estímulo para la selección atencional?
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¿Cuáles son determinantes externos que influyen en la atención según el contenido?
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¿Qué es el vagabundeo mental en el contexto de la atención?
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¿Cómo afecta el vagabundeo mental el procesamiento sensitivo?
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¿Qué se necesita para la selección de información en etapas de procesamiento tempranas?
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¿Cuál es la función principal de la Red de Alertá en el sistema atencional?
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¿Qué se puede inferir sobre la relación entre la Red de Funcionamiento por Defecto (DMN) y la atención?
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¿Cuál de los siguientes factores es central para sostener la atención según el contenido?
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¿Qué ocurre con los episodios de vagabundeo mental a medida que se avanza en el entrenamiento de meditación?
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¿Cuál es el papel de la Red de Orientación en el sistema de atención?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera sobre el sistema atencional según Posner?
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¿Cómo se relaciona la motivación con la atención?
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¿Cuál es la función de la Red Ejecutiva en el sistema atencional?
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¿Qué caracteriza a la atención focalizada?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la atención sostenida?
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¿Qué función tiene la atención según la perspectiva de las neurociencias?
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¿Por qué es considerada la atención un recurso esencial para el florecimiento humano?
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La atención alterna se caracteriza por:
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¿Qué tipo de atención es importante para lidiar con distractores competidores?
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De las siguientes, ¿cuál NO es considerada una dimensión de la atención?
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La atención puede ser descrita como:
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Study Notes
Atención
- Proceso que guía al sujeto a enfocarse en un estímulo específico, ignorando otros estímulos sensoriales. Implica un procesamiento selectivo e intencional de la información.
- Función de múltiples dimensiones, según las neurociencias, permite activar la cognición, mantener esfuerzos cognitivos a largo plazo, inhibir estímulos irrelevantes, procesar información a velocidad adecuada; asimilar, modificar la información y adaptarla.
- William James (1890) la considera un problema crucial. Sin atención adecuada, la resolución de los desafíos del mundo será limitada. Es un recurso esencial para el desarrollo humano.
Tipos de Atención
- Alerta y excitación: Estado de preparación para responder a estímulos.
- Memoria de trabajo: Mantener información en la memoria mientras se realiza una tarea.
- Según el esfuerzo mental, hay atenciones más o menos complejas.
Clasificación de la Atención
- Focalizada: Enfocada en un estímulo específico, ignorando otros.
- Sostenida: Capacidad para mantener la concentración durante una tarea prolongada repetitiva.
- Selectiva: Elegir un estímulo entre varios distractores.
- Alterna: Flexibilidad para cambiar el foco de atención entre diferentes estímulos o tareas.
- Dividida: Capacidad para atender varias tareas o estímulos simultáneamente. (Riesgo de que la información sea imperfecta).
Atención y Percepción
- La percepción interpreta las sensaciones, mientras que la atención escoge en qué enfocarse (basado en objetivos, experiencias y áreas de interés).
- La atención mejora la percepción; ya que las sensaciones son dirigidas, filtradas e interpretadas de forma relevante.
Procesamiento Top-Down vs. Bottom-Up
- Bottom-Up (exógena): Atención guiada por el estímulo externo. Es dependiente de las propiedades del estímulo.
- Top-Down (endógena): Atención guiada por el cerebro (intencional). Influida por los objetivos y la tarea.
¿Por qué es importante la Atención?
- Base de todos los procesos cognitivos (Mason 2004).
- Implicada en la formación de la memoria y el funcionamiento ejecutivo. (Planificación, organización, resolución de problemas, toma de decisiones).
- Las principales regiones cerebrales implicadas en la atención son porciones del lóbulo frontal y parietal, y estructuras subcorticales como el tálamo y el colículo superior.
¿Qué ocurre con la información múltiple que compite?
- Tarea Stroop: Determinar el impacto de estímulos múltiples (mensaje en un oído y en el otro).
- Escucha dicótica: Escuchar diferentes mensajes simultáneamente (uno en cada oído).
Modelos de selección atencional
- Selección temprana: El estímulo no debe analizarse completamente para selección.
- Selección tardía: Información atendida e ignorada es procesada y analizada, luego se realiza una selección.
Modelo de Posner
- Propone que la atención está integrada por tres sistemas esenciales (Alerta, Orientación y Ejecutivo), que se interrelacionan.
Atención y Vagabundeo Mental
- El vagabundeo mental (DMN, Default Mode Network) influye en la atención, disminuyendo o aumentando la atención en función de la activación de las redes atencionales.
- La meditación ayuda a disminuir el vagabundeo mental y fortalecer la atención.
Poster y Peterson (1990)
- Tres redes: alerta, orientación y ejecutiva en el cerebro, contribuyen a la atención.
Sistemas de Atención
- La red de alerta: mantiene un estado de activación para detectar estímulos.
- La red de orientación: permite orientar la atención hacia un estímulo específico.
- La red ejecutiva: controla y modula la atención, monitoreando estímulos y organizando la información.
Determinantes de la atención
- Factores externos (estímulos ambientales)
- Factores internos (motivación y estado emocional)
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Description
Este cuestionario explora la atención, un proceso crucial según William James, que guía al individuo a enfocarse en estímulos específicos. Se analizarán los diferentes tipos de atención, su clasificación y su relevancia en el desarrollo cognitivo. Descubre cómo la atención influye en nuestra capacidad para interactuar con el mundo.