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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes metáforas del aprendizaje es central en el aprendizaje significativo?
¿Cuál de las siguientes metáforas del aprendizaje es central en el aprendizaje significativo?
¿Cuáles son los tres almacenamientos en la memoria identificados en el modelo cognitivo?
¿Cuáles son los tres almacenamientos en la memoria identificados en el modelo cognitivo?
¿Qué principio del aprendizaje destaca la necesidad de un aprendizaje activo?
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¿Qué factor no se considera al analizar los resultados del aprendizaje?
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¿Cuál de los siguientes enfoques es fundamental para el desarrollo del vocabulario?
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¿Qué método se sugiere para mejorar la comprensión lectora?
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¿Qué práctica se considera esencial para la mejora educativa según la investigación?
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¿Qué estrategia se propone para mejorar la fluidez y comprensión lectora?
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¿Cuál es el papel principal de la psicología educativa?
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¿Qué aspecto del aprendizaje enfatiza Jean-Marc Itard en su enfoque educativo?
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¿Cuál de los siguientes enfoques se centra en el rendimiento del alumno mediante intervenciones específicas?
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¿Qué aspectos considera el enfoque contextual en la investigación del aprendizaje?
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¿Qué distingue el aprendizaje cognitivo del aprendizaje conductal?
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¿Cuál es una de las definiciones de instrucción según Gagné?
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¿Qué caracteriza al enfoque cognitivo en la psicología educativa?
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¿Cuál es una de las necesidades que deben guiar el aprendizaje según el contenido presentado?
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Study Notes
Psicología Educativa: Fundamentos y Enfoques
- La psicología educativa estudia la interacción entre el entorno de instrucción y las características del estudiante para fomentar el crecimiento cognitivo.
- Examina las técnicas que promueven cambios en el conocimiento.
- Implica un proceso de creación de entornos que faciliten el aprendizaje, y la activación de los procesos internos de aprendizaje, como conferencias y proyectos (Gagné).
- El aprendizaje implica cambios duraderos en el conocimiento del estudiante, derivado de experiencias, tanto cognitivas como conductuales.
El "Niño Salvaje" de Aveyron
- El caso del niño salvaje de Aveyron (Víctor) ilustra la importancia del contacto social en el desarrollo humano.
- Víctor, encontrado en el bosque, presentaba deficiencias en habilidades sociales y comunicativas.
- El doctor Itard intentó educarlo, enfatizando la importancia de la experiencia previa, la motivación y la adaptación del contenido educativo a las experiencias sensoriales del estudiante.
- Itard creía que la sociedad y la instrucción formal son cruciales para el desarrollo humano.
- La efectividad de la educación depende de la consideración de las características individuales del estudiante.
- Las necesidades del estudiante deben ser la guía del proceso de aprendizaje.
Enfoques de Investigación en Aprendizaje
- El enfoque conductista se centra en el rendimiento, observando cambios en respuesta a intervenciones específicas.
- El enfoque cognitivo estudia los procesos de aprendizaje subyacentes, cómo los métodos instruccionales influyen en el procesamiento de la información y la adquisición del conocimiento.
- El enfoque contextual se enfoca en la implementación de métodos instruccionales en entornos de aula reales, incluyendo factores sociales y culturales.
Vías de la Psicología Educativa
- La relación entre la psicología y la educación debe ser bidireccional, donde los psicólogos impulsan la práctica educativa y ésta, a su vez, influye en la psicología educativa.
Metáforas del Aprendizaje
- Se identifican tres metáforas: Intensificación de la respuesta, adquisición de conocimientos y construcción del conocimiento para el aprendizaje significativo.
Modelo Cognitivo del Aprendizaje Significativo
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La psicología cognitiva destaca tres principios: canales duales, capacidad limitada y aprendizaje activo.
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Se describen tres almacenes de memoria: sensorial, operativa y a largo plazo.
- La memoria sensorial recibe la información brevemente.
- La memoria operativa (o de trabajo) permite una atención limitada.
- La memoria a largo plazo retiene el conocimiento de manera permanente.
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Los resultados de aprendizaje se analizan a través de la precisión, la fluidez y el acceso al significado de las palabras. (para el aprendizaje de la lectura).
Enseñar a Aprender
- Entrenamiento en Estrategias de Decodificación: Automatizar procesos como la decodificación mejora la fluidez y comprensión lectora.
- Desarrollo del Vocabulario: Inmersión e instrucción directa son clave.
- Estrategias de Comprensión Lectora: Asociar experiencias previas con la información nueva, organizarla y resumirla.
Resumen de la Investigación
- Los buenos lectores utilizan determinadas estrategias que pueden ser enseñadas a los que tienen más dificultades.
- La práctica basada en datos empíricos es esencial para la mejora educativa.
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Description
Este cuestionario explora los fundamentos de la psicología educativa y el caso del niño salvaje de Aveyron. Se analizarán las técnicas educativas que promueven el aprendizaje y la importancia del entorno social en el desarrollo humano. A través de preguntas específicas, profundizaremos en cómo las experiencias impactan en el aprendizaje y el desarrollo cognitivo.