Psicologia e Fisiologia

Avaliação da Unidade Curricular

• A avaliação da unidade curricular inclui três testes escritos ao longo do semestre.
• Dois testes têm peso de 40% e um teste tem peso de 20% da nota final.
• A nota global mínima para aprovação é de 10 valores.

Calendarização dos Testes

• O primeiro teste está programado para 11 de outubro com duração de 70 minutos.
• O segundo teste será realizado em 22 de novembro, também com a duração de 70 minutos.
• O terceiro e último teste está agendado para 13 de dezembro e terá a duração de 20 minutos.

Relação Psicologia e Fisiologia

• Existe uma ligação estreita entre os fenómenos psíquicos e as condições biológicas.
• O estudo das correlações psicossomáticas é chamado de Psicofisiologia.

Edelman: Base Fundamental para o Comportamento

• Edelman afirma que a base fundamental para o comportamento e a emergência do espírito reside na morfologia animal e da espécie (anatomia) e na forma como ela funciona (fisiologia).
• A seleção natural age sobre os indivíduos em competição entre si e com outras espécies.

Maturana: Âmbito da Psicologia e da Biologia

• Maturana define o âmbito da psicologia como o estudo da dinâmica das relações e interações dos organismos como totalidades.
• Ele atribui à biologia o estudo da geração das circunstâncias e condições sob as quais os organismos realizam suas condutas.

Ligação Mente-Organismo

• Existe uma influência mútua entre o psíquico e o biológico.
• A relação entre psicologia e fisiologia realça a unidade psico-biológica.
• Kretschmer enfatiza que "o homem pensa com o corpo todo".

Para Que Estudar Fisiologia?

• Fisiologia é o estudo da função do corpo humano.
• Anatomia, por outro lado, estuda a estrutura do corpo humano.
• Na prática, a diferença entre fisiologia e anatomia reside nos objetivos gerais, mas não são disciplinas distintas.

Função: Compreendendo o Objetivo e os Mecanismos

• Função responde a perguntas como:
  • Qual é o objetivo de um determinado processo ou estrutura?
  • Que função este processo desencadeia?
  • Quais os mecanismos para alcançar tais objetivos?
• Explicações mecanísticas envolvem ciências básicas como química e física.

FISIOLOGIA: Ciência das Funções Normais

• Fisiologia é a ciência que estuda as funções e fenómenos normais que ocorrem nos seres vivos.

Níveis de Organização do Corpo Humano

• Os níveis de organização do corpo humano ilustram a complexidade da vida, desde o nível químico, celular, tecidual, orgânico até ao nível dos sistemas.

Nível Químico: Compostos Inorgânicos e Orgânicos

• Os compostos químicos que constituem o corpo humano podem ser divididos em duas categorias principais: inorgânicos e orgânicos.
• Compostos inorgânicos são moléculas simples compostas por um ou mais elementos que não o carbono. Exemplos: água, oxigénio, dióxido de carbono (exceção) e minerais como ferro, cálcio e sódio.
• Compostos orgânicos são normalmente muito complexos e sempre contêm os elementos carbono e hidrogênio. Exemplos: hidratos de carbono, lípidos, proteínas e ácidos nucleicos.

Nível Celular: Unidade Básica de Vida

• A célula é a unidade viável mais pequena com estrutura e função.
• É a subunidade viável mais pequena do corpo humano.
• O corpo humano contém cerca de 50-100 triliões de células.
• Existem diferentes tipos de células, cada uma com elementos químicos e promovendo reações químicas específicas.

Tecidos: Grupos de Células Especializadas

• Os tecidos são formados por grupos de células com estrutura e funções semelhantes.
• Os quatro tipos principais de tecidos são:
  • Tecido epitelial: reveste superfícies, secreta substâncias.
  • Tecido muscular: especializado para contração, responsável pelo movimento.
  • Tecido conjuntivo: função de ligação, suporte, transporte e armazenamento.
  • Tecido nervoso: gera e transmite impulsos eletroquímicos que regulam as funções corporais.

Órgãos e Sistemas: Complexidade e Colaboração

• Órgão: conjunto de dois ou mais tecidos diferentes organizados para exercer uma função, com forma reconhecível.
• Sistema: grupo de órgãos que trabalham em conjunto para realizar uma função específica.