Psicología del Adolescente

Aspectos psicológicos y biológicos de la adolescencia

• La adolescencia es un período de cambios físicos, psicológicos y sociales significativos.
• Desarrollo de la identidad: búsqueda de identidad, crisis de identidad, formación de creencias, valores y objetivos personales.

Aspectos psicológicos

• Cambios cognitivos:
  • Desarrollo del pensamiento abstracto, razonamiento lógico y capacidad para considerar múltiples perspectivas.
  • Metacognición: los jóvenes comienzan a pensar sobre su propio pensamiento, lo que les permite planificar, monitorizar y evaluar sus procesos cognitivos.
• Emociones y regulación emocional:
  • Intensidad emocional: fluctuaciones emocionales debido a los cambios hormonales y el desarrollo cerebral.
  • Regulación emocional: los jóvenes aprenden a manejar sus emociones de manera más efectiva.
• Autoestima y autoconcepto:
  • Desarrollo del autoconcepto: formación de una imagen más compleja y diferenciada de sí mismos.
  • Autoestima: puede fluctuar durante la adolescencia, afectada por el rendimiento académico, la apariencia física y las relaciones interpersonales.

Aspectos sociales

• Relaciones con los iguales:
  • Importancia del grupo de iguales: búsqueda de la aceptación y el apoyo de los amigos y compañeros.
  • Presión de grupo: la necesidad de pertenencia puede llevar a los jóvenes a conformarse con las normas y valores del grupo.
• Relaciones familiares:
  • Independencia y autonomía: los adolescentes buscan mayor independencia de sus padres.
  • Apoyo familiar: el apoyo y la comunicación abierta con la familia son cruciales para el bienestar emocional y el desarrollo saludable.
• Identidad y roles sociales:
  • Roles de género y sexualidad: los adolescentes exploran y consolidan su identidad de género y orientación sexual.
  • Diversidad cultural: la adolescencia es un período en el que los jóvenes pueden enfrentar y reconciliar diversas identidades culturales y étnicas.

Pubertad y adolescencia

• Desarrollo biosocial: la actividad hormonal cambiante da lugar a la pubertad, que puede aparecer en cualquier momento entre los 8 y los 14 años de edad.
• Cerebro en desarrollo: las regiones dedicadas a los impulsos emocionales maduran antes que las que regulan y racionalizan la expresión de las emociones.
• Desarrollo cognitivo: la llegada del pensamiento formal, que se caracteriza por el uso del pensamiento abstracto, la formulación de hipótesis y el razonamiento hipotético-deductivo.

Psicopatología en la pubertad y la adolescencia

• Trastornos de la conducta alimentaria:
  • Anorexia nerviosa: restricción de la ingesta energética, miedo intenso a ganar peso o a engordar, y alteración en la forma en que uno mismo percibe su propio peso o constitución.
  • Bulimia nerviosa: episodios recurrentes de atracones, comportamientos compensatorios inapropiados, y alteración en la forma en que uno mismo percibe su propio peso o constitución.

Programas de atención a la juventud

• Formación y empleo:
  • Programa de Garantía Juvenil: acceso a oportunidades de formación y empleo.
  • Escuelas de Segunda Oportunidad: formación y orientación para jóvenes que han abandonado el sistema educativo.
• Educación y capacitación:
  • Becas y ayudas al estudio: facilitar el acceso a la educación.
  • Cursos de formación continua: mejorar las competencias y habilidades.
• Emprendimiento juvenil:
  • Programas de apoyo al emprendimiento: formación, asesoramiento y recursos para jóvenes emprendedores.
  • Incubadoras y aceleradoras de startups: espacios para desarrollar proyectos con el apoyo de mentores y expertos.

INJUVE

• Instituto de la Juventud de España: entidad pública que promueve y coordina políticas dirigidas a la juventud.
• Programas y servicios:
  • Formación y empleo.
  • Emprendimiento juvenil.
  • Participación y voluntariado.
  • Ocio y cultura.
  • Salud y bienestar.
  • Prevención y apoyo.
  • Movilidad y experiencias internacionales.
  • Innovación y nuevas tecnologías.
  • Información y orientación.
  • Subvenciones y ayudas.