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Questions and Answers
¿Cuál es el propósito principal al tratar de establecer la existencia de un rasgo en una persona?
¿Cuál es el propósito principal al tratar de establecer la existencia de un rasgo en una persona?
- Desarrollar cuestionarios de rasgos
- Comprender la teoría psicoanalítica
- Predecir la conducta del paciente en toda situación y tiempo (correct)
- Entender la construcción de ítems
¿Cuál es el nombre del cuestionario que se utiliza especialmente en la clínica y en forense?
¿Cuál es el nombre del cuestionario que se utiliza especialmente en la clínica y en forense?
- EPQR-A
- Inventario de Personalidad Dinámica
- EPI
- MMPI (correct)
¿Qué tipo de enfoque se asocia con el campo psicoanalítico?
¿Qué tipo de enfoque se asocia con el campo psicoanalítico?
- Enfoque mixto
- Enfoque factorial
- Enfoque racional (correct)
- Enfoque empírico
¿Qué se obtiene después de realizar un autoinforme?
¿Qué se obtiene después de realizar un autoinforme?
¿Cuál es el nombre del autoinforme que se utiliza para medir la extroversión, el neuroticismo y el psicoticismo?
¿Cuál es el nombre del autoinforme que se utiliza para medir la extroversión, el neuroticismo y el psicoticismo?
¿Qué se enfatiza en la perspectiva situacionista?
¿Qué se enfatiza en la perspectiva situacionista?
¿Qué se considera que es la respuesta al autoinforme?
¿Qué se considera que es la respuesta al autoinforme?
¿Cuál es el propósito de los cuestionarios de rasgos?
¿Cuál es el propósito de los cuestionarios de rasgos?
¿Cuál es el objetivo principal de los cuestionarios de conducta?
¿Cuál es el objetivo principal de los cuestionarios de conducta?
¿Qué tipo de cuestionario es el STAI de Spielberger et al. (1982)?
¿Qué tipo de cuestionario es el STAI de Spielberger et al. (1982)?
¿Cuál es el enfoque principal utilizado en la construcción de los repertorios conductuales?
¿Cuál es el enfoque principal utilizado en la construcción de los repertorios conductuales?
¿Qué tipo de problemas de conducta se evalúan con los repertorios conductuales?
¿Qué tipo de problemas de conducta se evalúan con los repertorios conductuales?
¿Cuál es el nombre del cuestionario de depresión mencionado en el texto?
¿Cuál es el nombre del cuestionario de depresión mencionado en el texto?
¿Qué enfoque se utiliza actualmente con mayor frecuencia en la construcción de cuestionarios?
¿Qué enfoque se utiliza actualmente con mayor frecuencia en la construcción de cuestionarios?
¿Qué tipo de datos se obtienen con los repertorios conductuales?
¿Qué tipo de datos se obtienen con los repertorios conductuales?
¿Qué tipo de relación tenemos con el mundo según el texto?
¿Qué tipo de relación tenemos con el mundo según el texto?
¿Cuál es la principal característica de los cuestionarios?
¿Cuál es la principal característica de los cuestionarios?
¿Qué tipo de respuestas suelen conllevar las escalas?
¿Qué tipo de respuestas suelen conllevar las escalas?
¿Cuál es el nombre de la escala más utilizada?
¿Cuál es el nombre de la escala más utilizada?
¿Cuál es el propósito del Inventario de síntomas Revisado (SCL-90-R)?
¿Cuál es el propósito del Inventario de síntomas Revisado (SCL-90-R)?
¿Cuántos ítems contiene el Inventario de síntomas Revisado (SCL-90-R)?
¿Cuántos ítems contiene el Inventario de síntomas Revisado (SCL-90-R)?
¿Cuál es el propósito de los autorregistros?
¿Cuál es el propósito de los autorregistros?
¿Cuál es el primer paso para planificar un autorregistro?
¿Cuál es el primer paso para planificar un autorregistro?
¿Qué siglas se deben recordar al seleccionar la conducta en un autorregistro?
¿Qué siglas se deben recordar al seleccionar la conducta en un autorregistro?
¿Cuál es el propósito del entrenamiento en el autorregistro?
¿Cuál es el propósito del entrenamiento en el autorregistro?
¿Por qué se recomienda anotar la información lo antes posible en el autorregistro?
¿Por qué se recomienda anotar la información lo antes posible en el autorregistro?
¿Cuál es el efecto observado en las personas fumadoras que cubren el cuestionario después de fumar?
¿Cuál es el efecto observado en las personas fumadoras que cubren el cuestionario después de fumar?
¿Cuál es el objetivo principal del autorregistro?
¿Cuál es el objetivo principal del autorregistro?
¿Qué tipo de autorregistro se utiliza con mayor frecuencia?
¿Qué tipo de autorregistro se utiliza con mayor frecuencia?
¿Qué se debe hacer después de la demostración práctica del autorregistro?
¿Qué se debe hacer después de la demostración práctica del autorregistro?
¿Qué es lo que se busca definir claramente en el autorregistro?
¿Qué es lo que se busca definir claramente en el autorregistro?
¿Qué tipo de dispositivo se utiliza para trabajar con el pensamiento en voz alta?
¿Qué tipo de dispositivo se utiliza para trabajar con el pensamiento en voz alta?
¿Cuál es la característica principal de las técnicas de pensamiento en voz alta?
¿Cuál es la característica principal de las técnicas de pensamiento en voz alta?
¿Qué es el monólogo continuo?
¿Qué es el monólogo continuo?
¿Qué es la autobiografía en el contexto de la evaluación?
¿Qué es la autobiografía en el contexto de la evaluación?
¿Qué es útil el registro de eventos para tratar?
¿Qué es útil el registro de eventos para tratar?
¿Qué es la narrativa del sujeto?
¿Qué es la narrativa del sujeto?
¿Qué tipo de técnica es la autobiografía?
¿Qué tipo de técnica es la autobiografía?
Study Notes
Hipótesis de la conducta generalizable
- La hipótesis parte de que el comportamiento es generalizable a todo tiempo y situación en base a los rasgos personales.
- Se busca predecir la conducta del paciente en toda situación y tiempo, considerando que los rasgos personales son estables.
Construcción de cuestionarios de rasgos
- La construcción de cuestionarios se ha logrado a través de metodologías psicométricas.
- Se utilizan estrategias como:
- Racionales: se basan en una teoría de base para proponer ítems (Ej: Inventario de Personalidad Dinámica).
- Empíricas: se centran en la experiencia y observación (Ej: MMPI).
- Factoriales: se utilizan procesos como el análisis factorial (Ej: EPI).
- Enfoque mixto: combina diferentes estrategias.
Técnicas de autoinforme
- El autoinforme se utiliza para medir la conducta en una situación concreta y no como signo de una disposición interna.
- Ejemplos de cuestionarios:
- EPQR-A de Eysenck: mide la extroversión, el neuroticismo y el psicoticismo.
- Cuestionario de ansiedad estado-rasgo (STAI): mide la ansiedad en diferentes situaciones.
Repertorios Conductuales
- Los datos obtenidos se consideran como muestra de un tipo determinado de conducta perturbada.
- Se dirigen al análisis funcional (búsqueda de la causalidad) de la conducta.
- Ejemplos de cuestionarios:
- Inventario de depresión de Beck (BDI-II): evalúa la sintomatología depresiva.
- Inventario de síntomas Revisado (SCL-90-R): evalúa la sintomatología psicopatológica.
Repertorios Cognitivos
- Los repertorios cognitivos se centran en la relación entre los constructos y la realidad.
- Tipos de repertorios:
- Cuestionarios: generalmente conllevan respuestas de tipo dicotómica.
- Inventarios: comprenden un listado de problemas o síntomas para que el sujeto marque lo que le sucede.
- Escalas: generalmente conllevan respuestas de tipo escalar (Ej: nada, algo, bastante, mucho…).
Autorregistros
- Es una técnica semiestructurada en la que el sujeto debe atender deliberadamente la emisión de la propia conducta y registrarla.
- Planificación del autorregistro:
- Selección de la conducta/s.
- Selección de los parámetros.
- Elaboración del protocolo de autoobservación.
- Entrenamiento.
- Ejemplos de autorregistros:
- De lápiz y papel: el más frecuentemente utilizado.
- Contadores de respuesta.
- Dispositivos de tiempo.
- Dispositivos electrónicos.
Pensamiento en voz alta
- Es una técnica no estructurada que plantea una forma de registro de los pensamientos, emociones y verbalizaciones de la persona.
- Métodos de pensamiento en voz alta:
- Monólogo continuo.
- Muestreo de pensamientos.
- Registros de eventos.
- Otros: La autobiografía, que es una técnica cualitativa que nos permite la evaluación de la subjetividad a través del análisis de la narrativa del sujeto.
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La personalidad se refiere a la suma de rasgos y características que definen a un individuo. Evalúe sus conocimientos sobre la teoría de la personalidad