Psicología de la Personalidad

Hipótesis de la conducta generalizable

• La hipótesis parte de que el comportamiento es generalizable a todo tiempo y situación en base a los rasgos personales.
• Se busca predecir la conducta del paciente en toda situación y tiempo, considerando que los rasgos personales son estables.

Construcción de cuestionarios de rasgos

• La construcción de cuestionarios se ha logrado a través de metodologías psicométricas.
• Se utilizan estrategias como:
  • Racionales: se basan en una teoría de base para proponer ítems (Ej: Inventario de Personalidad Dinámica).
  • Empíricas: se centran en la experiencia y observación (Ej: MMPI).
  • Factoriales: se utilizan procesos como el análisis factorial (Ej: EPI).
  • Enfoque mixto: combina diferentes estrategias.

Técnicas de autoinforme

• El autoinforme se utiliza para medir la conducta en una situación concreta y no como signo de una disposición interna.
• Ejemplos de cuestionarios:
  • EPQR-A de Eysenck: mide la extroversión, el neuroticismo y el psicoticismo.
  • Cuestionario de ansiedad estado-rasgo (STAI): mide la ansiedad en diferentes situaciones.

Repertorios Conductuales

• Los datos obtenidos se consideran como muestra de un tipo determinado de conducta perturbada.
• Se dirigen al análisis funcional (búsqueda de la causalidad) de la conducta.
• Ejemplos de cuestionarios:
  • Inventario de depresión de Beck (BDI-II): evalúa la sintomatología depresiva.
  • Inventario de síntomas Revisado (SCL-90-R): evalúa la sintomatología psicopatológica.

Repertorios Cognitivos

• Los repertorios cognitivos se centran en la relación entre los constructos y la realidad.
• Tipos de repertorios:
  • Cuestionarios: generalmente conllevan respuestas de tipo dicotómica.
  • Inventarios: comprenden un listado de problemas o síntomas para que el sujeto marque lo que le sucede.
  • Escalas: generalmente conllevan respuestas de tipo escalar (Ej: nada, algo, bastante, mucho…).

Autorregistros

• Es una técnica semiestructurada en la que el sujeto debe atender deliberadamente la emisión de la propia conducta y registrarla.
• Planificación del autorregistro:
  • Selección de la conducta/s.
  • Selección de los parámetros.
  • Elaboración del protocolo de autoobservación.
  • Entrenamiento.
• Ejemplos de autorregistros:
  • De lápiz y papel: el más frecuentemente utilizado.
  • Contadores de respuesta.
  • Dispositivos de tiempo.
  • Dispositivos electrónicos.

Pensamiento en voz alta

• Es una técnica no estructurada que plantea una forma de registro de los pensamientos, emociones y verbalizaciones de la persona.
• Métodos de pensamiento en voz alta:
  • Monólogo continuo.
  • Muestreo de pensamientos.
  • Registros de eventos.
• Otros: La autobiografía, que es una técnica cualitativa que nos permite la evaluación de la subjetividad a través del análisis de la narrativa del sujeto.