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Questions and Answers
Según el texto, ¿qué es lo que define esencialmente la personalidad?
Según el texto, ¿qué es lo que define esencialmente la personalidad?
- Los rasgos fundamentales que hacen que una persona sea única. (correct)
- El comportamiento observable en diferentes situaciones.
- Las características físicas de una persona.
- Las experiencias que la persona ha vivido a lo largo de su vida.
El texto menciona que la personalidad se puede conocer a partir de los escritos de una persona. ¿Qué aspecto de la personalidad permite esta posibilidad?
El texto menciona que la personalidad se puede conocer a partir de los escritos de una persona. ¿Qué aspecto de la personalidad permite esta posibilidad?
- La apariencia física que la persona proyecta en su escritura.
- El tipo de lenguaje que utiliza, que refleja su forma de pensar y sentir. (correct)
- La estructura gramatical que la persona utiliza en sus escritos.
- Los eventos que la persona describe en sus escritos.
El texto menciona que la personalidad tiene que ver con la máscara o representación de un rol. En este contexto, ¿a qué se refiere la "máscara"?
El texto menciona que la personalidad tiene que ver con la máscara o representación de un rol. En este contexto, ¿a qué se refiere la "máscara"?
- Un disfraz que la persona utiliza para esconder sus verdaderos sentimientos.
- El comportamiento que una persona adopta para proyectar una imagen específica. (correct)
- La apariencia física que la persona utiliza para ocultar su identidad real.
- Una barrera emocional que las personas construyen para protegerse.
Según el texto, ¿qué es lo que define un rasgo de personalidad?
Según el texto, ¿qué es lo que define un rasgo de personalidad?
La definición de personalidad de Allport la describe como una "organización dinámica" dentro del individuo. ¿A qué se refiere este concepto?
La definición de personalidad de Allport la describe como una "organización dinámica" dentro del individuo. ¿A qué se refiere este concepto?
El texto menciona varias categorías de definiciones de personalidad. ¿Cuál de las siguientes categorías se refiere a la personalidad como un conjunto de características que se organizan y estructuran?
El texto menciona varias categorías de definiciones de personalidad. ¿Cuál de las siguientes categorías se refiere a la personalidad como un conjunto de características que se organizan y estructuran?
Identifique la opción que mejor describe la definición de personalidad de Bermúdez:
Identifique la opción que mejor describe la definición de personalidad de Bermúdez:
¿Cómo se considera la personalidad en la mayoría de las definiciones?
¿Cómo se considera la personalidad en la mayoría de las definiciones?
¿Cuál de los siguientes rasgos no forma parte de la extraversión según el modelo más actual?
¿Cuál de los siguientes rasgos no forma parte de la extraversión según el modelo más actual?
¿Qué dimensión sustituye la asertividad en el modelo revisado de extraversión?
¿Qué dimensión sustituye la asertividad en el modelo revisado de extraversión?
Según el modelo de Eysenck, ¿qué rasgo se considera temperamentales?
Según el modelo de Eysenck, ¿qué rasgo se considera temperamentales?
¿Cuál es el orden de importancia de los factores primarios en el modelo bifactorial de Eysenck?
¿Cuál es el orden de importancia de los factores primarios en el modelo bifactorial de Eysenck?
¿Qué teoría utiliza Eysenck para justificar las diferencias de introversión y extraversión?
¿Qué teoría utiliza Eysenck para justificar las diferencias de introversión y extraversión?
¿Quién desarrolló el análisis factorial para identificar variables latentes?
¿Quién desarrolló el análisis factorial para identificar variables latentes?
¿Qué método propuso Freud en la constitución del psicoanálisis?
¿Qué método propuso Freud en la constitución del psicoanálisis?
¿Cuál fue la principal aportación de Charcot en psicología clínica?
¿Cuál fue la principal aportación de Charcot en psicología clínica?
¿Qué cuestionamiento surgió en 1968 respecto a la teoría de los rasgos?
¿Qué cuestionamiento surgió en 1968 respecto a la teoría de los rasgos?
¿Quiénes sentaron las bases de la psicología de la personalidad moderna?
¿Quiénes sentaron las bases de la psicología de la personalidad moderna?
¿Qué aspectó se cuestionó en relación con el comportamiento humano durante el régimen nazi?
¿Qué aspectó se cuestionó en relación con el comportamiento humano durante el régimen nazi?
¿Quienes realizaron una contribución notable en la traducción de tipologías antiguas a un modelo moderno?
¿Quienes realizaron una contribución notable en la traducción de tipologías antiguas a un modelo moderno?
¿Quién fue conocido por llevar conocimientos neurológicos a América?
¿Quién fue conocido por llevar conocimientos neurológicos a América?
¿Cuál es el nivel más alto en el modelo jerárquico de Eysenck?
¿Cuál es el nivel más alto en el modelo jerárquico de Eysenck?
¿Qué describe mejor las R.habituales en el modelo jerárquico?
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En el modelo bidimensional, ¿cuál es uno de los dos ejes propuestos?
En el modelo bidimensional, ¿cuál es uno de los dos ejes propuestos?
¿Qué se entiende por neuroticismo en el modelo bidimensional de Eysenck?
¿Qué se entiende por neuroticismo en el modelo bidimensional de Eysenck?
¿Qué característica define el polo bajo de la dimensión de emocionalidad?
¿Qué característica define el polo bajo de la dimensión de emocionalidad?
¿Cuál es el objetivo principal del modelo bidimensional de la personalidad?
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¿Qué afirma la teoría de Eysenck sobre la relación entre rasgos y tipos de personalidad?
¿Qué afirma la teoría de Eysenck sobre la relación entre rasgos y tipos de personalidad?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe el enfoque top-down en el modelo jerárquico?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe el enfoque top-down en el modelo jerárquico?
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el término 'emotividad' según la teoría presentada?
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el término 'emotividad' según la teoría presentada?
¿Cómo se caracteriza a un sujeto calificado como 'variable' en términos de actividad?
¿Cómo se caracteriza a un sujeto calificado como 'variable' en términos de actividad?
¿Qué aspecto nuevo sobre 'impresionabilidad' se introduce en la teoría?
¿Qué aspecto nuevo sobre 'impresionabilidad' se introduce en la teoría?
En el contexto de las dimensiones emocionales, ¿qué significa la 'facilidad para pasar de la idea al acto'?
En el contexto de las dimensiones emocionales, ¿qué significa la 'facilidad para pasar de la idea al acto'?
En la tipología temperamental de Heymans y Wiersma, ¿cuál es la relación entre las dimensiones de la personalidad?
En la tipología temperamental de Heymans y Wiersma, ¿cuál es la relación entre las dimensiones de la personalidad?
¿Qué se considera cuando se habla de la resistencia a la fatiga en el contexto de la actividad?
¿Qué se considera cuando se habla de la resistencia a la fatiga en el contexto de la actividad?
En la modelización de Heymans y Wiersma, ¿cómo se amplían las dimensiones inicialmente propuestas?
En la modelización de Heymans y Wiersma, ¿cómo se amplían las dimensiones inicialmente propuestas?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta sobre el término 'actividad' en la teoría de Heymans y Wiersma?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta sobre el término 'actividad' en la teoría de Heymans y Wiersma?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta con respecto a la personalidad?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta con respecto a la personalidad?
El texto menciona que la personalidad se define a través de varios componentes. ¿Qué componente se refiere al conjunto de características distintivas que conforman la esencia de una persona?
El texto menciona que la personalidad se define a través de varios componentes. ¿Qué componente se refiere al conjunto de características distintivas que conforman la esencia de una persona?
¿Según Eysenck, qué define la personalidad?
¿Según Eysenck, qué define la personalidad?
El texto menciona que la personalidad es un concepto probabilístico. ¿Qué implica esta afirmación?
El texto menciona que la personalidad es un concepto probabilístico. ¿Qué implica esta afirmación?
Flashcards
Proprium
Proprium
Lo que define esencialmente a una persona, relevante en psicología de la personalidad.
Definición de personalidad
Definición de personalidad
Organización dinámica de sistemas psicofísicos que determinan conducta y pensamiento.
Rasgos
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Características estables y consistentes que definen a una persona.
Constructo hipotético
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Personalidad aditiva
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Personalidad jerárquica
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Definición de Allport
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Aspectos de las definiciones
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Personalidad
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Comportamiento
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Idiosincrasia
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Consistencia transituacional
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Temperamento
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Carácter
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Composición física
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Etiquetas descriptivas
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Dimensiones bipolares
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Emotividad
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Actividad
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Impresionabilidad
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Modelos de Heymans y Wiersma
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Emocionalidad y actividad
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Resonancia
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Tipos democráticos de temperamento
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Galton
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Pearson
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Spearman
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Charcot
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Freud
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Allport y Murray
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Crisis de la psicología
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Teorías de rasgo único
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Rasgos de la extraversión
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Surgencia
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Modelo Bifactorial de Eysenck
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Ambición en extraversión
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Influencia de Pávlov
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Modelo Jerárquico de la Personalidad
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Nivel 1: R. Específicas
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Nivel 2: R. Habituales
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Nivel 3: Rasgos
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Nivel 4: Tipos
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Modelo Bidimensional
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Eje vertical: Emocionalidad
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Eje horizontal: Actividad
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Study Notes
Psicología de la Personalidad - Conceptos y Ámbito de Estudio
- Área de estudio: Focuses on the specific domain of personality, questioning the necessity of its study.
- General nature of individuals: Individuals are similar in some ways, like other people but they are also different from each other, and uniquely different.
- Personality psychology's approach: Integrates various perspectives; focuses on the individual.
- Disciplinary differences: Differ based on the analytical methodologies employed.
- Idiographic, nomothetic, or combined approaches: Personality can be studied through individual cases (idiographic), general laws (nomothetic) or a mix of both.
- Objectives: To describe behavior (cognitive, emotional, & conative) and individual characteristics; to explain exhibited behavior; and to predict behavior.
Objectives
- Description of behavior: Understanding the cognitive, emotional, and conative aspects of an individual's behavior.
- Explanation of behavior: Explaining the reasons behind observed behavior.
- Prediction of behavior: The capacity to forecast future behavior.
- Components of behavior: Emotions (emotional responses), thoughts (cognitive responses), values/principles are components of personality studied.
- Aim: Study of normal behavior.
- Core questions: Questions regarding behavior: What?, How?, Why?, and When?
Concept of Personality
- Representation: Often visualized as anthropomorphic figures (human-like faces or figures).
- Founder: Gordon Allport, psychologist considered a founder of modern personality psychology
- Key concepts (Allport): Descriptions and analysis of terms for personality related terms (e.g. traits, states, etc).
- Traits related to behaviours: Traits and their importance in understanding behaviour, separating common traits from unique traits.
- Important aspects: Traits, consistency-variability in behavior.
Components and Basic Concepts of Personality
- Components: Physical constitution (built), temperament (emotional/affective), character (proactive, moral/ethical aspects), and intelligence.
- Physical Constitution: Basic & primary component, not chosen.
- Temperament: The individual's natural emotional/behavioral tendencies. (Biological & innate).
- Character: Developed through learning and experience, influenced by cultural and social contexts; moral & ethical aspects. Modulates temperament, guides individual behaviour
- Intelligence: Capability/skills & understanding - capacity to interact effectively in a complex way, biologically and culturally developed. Can be interpreted in terms of self regulation.
Components and basic concepts.
- Habit: Repeated responses associated with particular situations.
- Trait: A fundamental building block of analysis in personality studies, representing a lasting predisposition to act in certain ways, which is consistent across various situations.
- Type: A category of individuals with similar trait patterns, representing a higher-order grouping than traits.
- Dimension: A quantifiable measure or continuum of traits, representing a spectrum of behavior rather than discrete categories. A mix between quality and quantitative; representing a degree of something
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