Podcast
Questions and Answers
Es recomendable utilizar una fuente de letra pequeña para incluir más información en una diapositiva.
Es recomendable utilizar una fuente de letra pequeña para incluir más información en una diapositiva.
False (B)
Es aconsejable utilizar un doble espaciado en las diapositivas para facilitar la lectura.
Es aconsejable utilizar un doble espaciado en las diapositivas para facilitar la lectura.
True (A)
Debes abarrotar las diapositivas con mucha información para que los alumnos puedan aprender más.
Debes abarrotar las diapositivas con mucha información para que los alumnos puedan aprender más.
False (B)
Es preferible utilizar fuentes con detalles barrocos para hacer la presentación más atractiva.
Es preferible utilizar fuentes con detalles barrocos para hacer la presentación más atractiva.
Signup and view all the answers
Es recomendable leer en voz alta todo lo que está escrito en las diapositivas mientras los alumnos intentan leer.
Es recomendable leer en voz alta todo lo que está escrito en las diapositivas mientras los alumnos intentan leer.
Signup and view all the answers
Las mujeres tienen menos habilidades espaciales que los hombres.
Las mujeres tienen menos habilidades espaciales que los hombres.
Signup and view all the answers
El hemisferio izquierdo del cerebro está asociado a la creatividad.
El hemisferio izquierdo del cerebro está asociado a la creatividad.
Signup and view all the answers
Los alumnos con dislexia tienden a utilizar más el hemisferio izquierdo.
Los alumnos con dislexia tienden a utilizar más el hemisferio izquierdo.
Signup and view all the answers
El pensamiento lateral se asocia con el hemisferio derecho del cerebro.
El pensamiento lateral se asocia con el hemisferio derecho del cerebro.
Signup and view all the answers
El orden y secuencia son características del pensamiento del hemisferio derecho.
El orden y secuencia son características del pensamiento del hemisferio derecho.
Signup and view all the answers
Los profesores tienden a enseñar de la manera en que les gusta aprender.
Los profesores tienden a enseñar de la manera en que les gusta aprender.
Signup and view all the answers
El hemisferio derecho se relaciona con el lenguaje y las palabras.
El hemisferio derecho se relaciona con el lenguaje y las palabras.
Signup and view all the answers
Tener una DEA afecta la inteligencia global del alumno.
Tener una DEA afecta la inteligencia global del alumno.
Signup and view all the answers
Los problemas físicos como la visión y el oído son considerados DEAs.
Los problemas físicos como la visión y el oído son considerados DEAs.
Signup and view all the answers
La dislexia es una de las áreas de dificultad más comunes entre alumnos con DEA.
La dislexia es una de las áreas de dificultad más comunes entre alumnos con DEA.
Signup and view all the answers
Un profesor proactivo y empático puede mejorar la experiencia de aprendizaje de los alumnos con DEA.
Un profesor proactivo y empático puede mejorar la experiencia de aprendizaje de los alumnos con DEA.
Signup and view all the answers
Todos los alumnos con DEA presentan las mismas características de aprendizaje.
Todos los alumnos con DEA presentan las mismas características de aprendizaje.
Signup and view all the answers
La necesidad de moverse es una característica asociada al TDAH.
La necesidad de moverse es una característica asociada al TDAH.
Signup and view all the answers
La memoria a corto plazo no se ve afectada en alumnos con DEA.
La memoria a corto plazo no se ve afectada en alumnos con DEA.
Signup and view all the answers
Los alumnos con DEA pueden beneficiarse de métodos de enseñanza multisensoriales.
Los alumnos con DEA pueden beneficiarse de métodos de enseñanza multisensoriales.
Signup and view all the answers
La disgrafía afecta exclusivamente a la habilidad de lectura.
La disgrafía afecta exclusivamente a la habilidad de lectura.
Signup and view all the answers
Los alumnos con dislexia suelen leer con rapidez y precisión.
Los alumnos con dislexia suelen leer con rapidez y precisión.
Signup and view all the answers
Es común que los estudiantes con dislexia sustituyan palabras por otras de aspecto similar.
Es común que los estudiantes con dislexia sustituyan palabras por otras de aspecto similar.
Signup and view all the answers
La comprensión del texto es siempre clara para los alumnos con dislexia.
La comprensión del texto es siempre clara para los alumnos con dislexia.
Signup and view all the answers
Los errores ortográficos en alumnos con dislexia tienden a ser consistentes en el mismo texto.
Los errores ortográficos en alumnos con dislexia tienden a ser consistentes en el mismo texto.
Signup and view all the answers
Las personas con dificultades específicas de aprendizaje suelen tener una velocidad de procesamiento rápida.
Las personas con dificultades específicas de aprendizaje suelen tener una velocidad de procesamiento rápida.
Signup and view all the answers
Los alumnos disléxicos se sienten seguros al leer en voz alta.
Los alumnos disléxicos se sienten seguros al leer en voz alta.
Signup and view all the answers
La memoria a corto plazo puede presentar problemas significativos en personas que enfrentan dificultades de aprendizaje.
La memoria a corto plazo puede presentar problemas significativos en personas que enfrentan dificultades de aprendizaje.
Signup and view all the answers
La dislexia puede causar inversión de letras al leer palabras o números.
La dislexia puede causar inversión de letras al leer palabras o números.
Signup and view all the answers
Los alumnos con dislexia normalmente saltan letras al escribir.
Los alumnos con dislexia normalmente saltan letras al escribir.
Signup and view all the answers
Las personas con dificultades de aprendizaje tienden a tener un período de atención largo.
Las personas con dificultades de aprendizaje tienden a tener un período de atención largo.
Signup and view all the answers
Los problemas de concentración en la ortografía suelen aparecer cuando se redacta un texto.
Los problemas de concentración en la ortografía suelen aparecer cuando se redacta un texto.
Signup and view all the answers
El 'mente saltamontes' se refiere a la capacidad de mantenerse concentrado en un solo tema.
El 'mente saltamontes' se refiere a la capacidad de mantenerse concentrado en un solo tema.
Signup and view all the answers
La lectura de grandes fragmentos de texto no afecta la motivación de los alumnos con dislexia.
La lectura de grandes fragmentos de texto no afecta la motivación de los alumnos con dislexia.
Signup and view all the answers
La incapacidad para repasar información antes de un examen es común en personas con mala memoria a corto plazo.
La incapacidad para repasar información antes de un examen es común en personas con mala memoria a corto plazo.
Signup and view all the answers
Los errores en la ortografía de alumnos disléxicos son mínimos durante las pruebas de ortografía.
Los errores en la ortografía de alumnos disléxicos son mínimos durante las pruebas de ortografía.
Signup and view all the answers
Las personas que presentan dificultades específicas de aprendizaje suelen destacar en el rendimiento escrito en comparación con el verbal.
Las personas que presentan dificultades específicas de aprendizaje suelen destacar en el rendimiento escrito en comparación con el verbal.
Signup and view all the answers
La confusión entre la derecha y la izquierda es un síntoma común en personas con dificultades de aprendizaje.
La confusión entre la derecha y la izquierda es un síntoma común en personas con dificultades de aprendizaje.
Signup and view all the answers
Entrar en pánico ante los exámenes es una reacción poco común en aquellos con dificultades específicas de aprendizaje.
Entrar en pánico ante los exámenes es una reacción poco común en aquellos con dificultades específicas de aprendizaje.
Signup and view all the answers
Es más fácil para las personas con dificultades de aprendizaje organizar sus pensamientos de manera clara y lógica.
Es más fácil para las personas con dificultades de aprendizaje organizar sus pensamientos de manera clara y lógica.
Signup and view all the answers
Las conexiones mentales rápidas pueden ser un obstáculo para quienes enfrentan dificultades de aprendizaje.
Las conexiones mentales rápidas pueden ser un obstáculo para quienes enfrentan dificultades de aprendizaje.
Signup and view all the answers
Flashcards
Hemisferio izquierdo del cerebro
Hemisferio izquierdo del cerebro
Es la parte del cerebro que procesa la información de manera lógica, analítica y lineal. Se relaciona con las matemáticas, la ciencia, el lenguaje y la lógica.
Hemisferio derecho del cerebro
Hemisferio derecho del cerebro
Es la parte del cerebro que procesa la información de forma creativa, intuitiva y espacial. Es responsable de la imaginación, la creatividad, el arte y la música.
Procesamiento cerebral hemisférico
(diferente)
Procesamiento cerebral hemisférico (diferente)
Algunos estudiantes tienen un equilibrio diferente entre el hemisferio izquierdo y derecho, lo que afecta su forma de aprender.
Aprendizaje diversificado
Aprendizaje diversificado
Signup and view all the flashcards
Dislexia
Dislexia
Signup and view all the flashcards
TEA
TEA
Signup and view all the flashcards
Enseñanza adaptada
Enseñanza adaptada
Signup and view all the flashcards
Dificultades de aprendizaje
Dificultades de aprendizaje
Signup and view all the flashcards
Tipos de DEA
Tipos de DEA
Signup and view all the flashcards
Discalculia
Discalculia
Signup and view all the flashcards
Disgrafía
Disgrafía
Signup and view all the flashcards
Multisensorial
Multisensorial
Signup and view all the flashcards
Memoria de trabajo
Memoria de trabajo
Signup and view all the flashcards
Periodo de atención
Periodo de atención
Signup and view all the flashcards
Profesor empático
Profesor empático
Signup and view all the flashcards
Velocidad de lectura lenta
Velocidad de lectura lenta
Signup and view all the flashcards
Errores de lectura
Errores de lectura
Signup and view all the flashcards
Dificultad con la comprensión lectora
Dificultad con la comprensión lectora
Signup and view all the flashcards
Lectura en voz alta
Lectura en voz alta
Signup and view all the flashcards
Errores ortográficos
Errores ortográficos
Signup and view all the flashcards
Fonología
Fonología
Signup and view all the flashcards
Inversión de letras
Inversión de letras
Signup and view all the flashcards
Dificultad con las matemáticas
Dificultad con las matemáticas
Signup and view all the flashcards
Pruebas de ortografía
Pruebas de ortografía
Signup and view all the flashcards
Atención al contenido
Atención al contenido
Signup and view all the flashcards
PowerPoint
PowerPoint
Signup and view all the flashcards
Font clara y simple
Font clara y simple
Signup and view all the flashcards
¿Qué NO hacer en un PowerPoint?
¿Qué NO hacer en un PowerPoint?
Signup and view all the flashcards
Espacio entre líneas
Espacio entre líneas
Signup and view all the flashcards
Imágenes y diagramas
Imágenes y diagramas
Signup and view all the flashcards
Dificultad con las Letras
Dificultad con las Letras
Signup and view all the flashcards
¿Qué dificulta recordar procesos?
¿Qué dificulta recordar procesos?
Signup and view all the flashcards
Concentración
Concentración
Signup and view all the flashcards
Velocidad de Procesamiento Lenta
Velocidad de Procesamiento Lenta
Signup and view all the flashcards
Miedo al Vacío Mental
Miedo al Vacío Mental
Signup and view all the flashcards
Problemas con la Memoria de Corto Plazo
Problemas con la Memoria de Corto Plazo
Signup and view all the flashcards
Dificultad con los Exámenes
Dificultad con los Exámenes
Signup and view all the flashcards
¿Qué dificulta la organización?
¿Qué dificulta la organización?
Signup and view all the flashcards
Lectura y Escritura en Exámenes
Lectura y Escritura en Exámenes
Signup and view all the flashcards
Mala memoria
Mala memoria
Signup and view all the flashcards
Study Notes
Guía Básica Para Docentes Sobre Dificultades Específicas de Aprendizaje y Otros Trastornos
- Dirigido a docentes y especialistas del ámbito educativo.
- Ofrece una guía práctica para la enseñanza de alumnos con DEA y otros trastornos.
- Cubre diferentes dificultades de aprendizaje, como dislexia, discalculia, disgrafía y dispraxia.
- Incluye información sobre diferentes estilos de aprendizaje.
- Se centra en la neurociencia y los procesos cognitivos básicos en el aprendizaje.
- Incluye estrategias, técnicas y ejemplos prácticos.
- Se centra en las necesidades de los alumnos con estas dificultades.
Introducción
- El libro se centra en las Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA) y otros trastornos.
- Se enfoca en los alumnos que presentan un rendimiento académico por debajo de lo esperado.
- Describe diferentes estilos de aprendizaje y procesos cognitivos que subyacen en el aprendizaje.
- Las estimaciones indican la presencia probable de uno o dos alumnos con DEA en una clase de 30 estudiantes.
- Los alumnos con DEA pueden tener talentos en otras áreas.
Cerebros que funcionan un poco diferente
- Describe las diferencias en el funcionamiento del cerebro de los estudiantes.
- Los hemisferios cerebrales cumplen roles diferentes en la percepción, el aprendizaje y la personalidad.
- Algunos alumnos con DEA muestran una preferencia por el uso de un hemisferio cerebral en detrimento del otro.
- El objetivo es comprender los procesos cognitivos que están afectados para apoyar a la enseñanza.
Dislexia
- Dificultades con la lectura, la escritura y la ortografía.
- La dislexia se repite en la misma familia.
- Los alumnos con dislexia presentan una discrepancia entre la capacidad verbal y el rendimiento en tareas escritas.
- Se deben identificar los puntos fuertes y débiles para ayudarles.
Discalculia
- Dificultad con los números y cálculos.
- La discalculia afecta al 5% de la población y afecta por igual a chicos y chicas.
- Puede haber un vínculo genético en su causa.
Disgrafía
- Dificultad en la escritura a mano.
- Se puede confundir la caligrafía con otras dificultades.
- Se produce una disparidad entre las habilidades verbales y las habilidades escritas.
Dispraxia
- Dificultad con la coordinación motora fina y gruesa.
- La dispraxia puede estar relacionada con otros trastornos como el TDAH y TEA.
- Los alumnos con dispraxia tienen un amplio rango de dificultades.
Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
- Tres indicadores conductuales claves: falta de atención, hiperactividad e impulsividad.
- Se asocia a dificultades de aprendizaje.
- Se produce más frecuentemente en chicos.
- Se puede mejorar con terapia cognitivo-conductual (TCC) y medicación.
Trastorno del Espectro Autista (TEA) y Síndrome de Asperger
- Dificultades con la comunicación e interacción social.
- Patrones de comportamiento restringidos.
- Se pueden presentar diferentes grados de gravedad.
- El autismo en general se manifiesta con dificultades en la comunicación.
- La variedad de formas en que se manifiesta puede generar un abanico de necesidades individuales.
Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC)
- Trastorno de la ansiedad caracterizado por obsesiones (miedos intrusivos e irracionales) y compulsiones (acciones repetitivas).
Habilidades organizativas
- Dificultades para la organización.
- Se confunden con facilidad debido a la falta generalizada de una buena memoria a corto plazo.
Evaluaciones, exámenes y repasos
- Los exámenes causan estrés para los alumnos con DEA.
- Sugerencias para mejorar las experiencias y el resultado.
- Se deben dar consejos sobre cómo superar los momentos de estrés y ansiedad.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Este cuestionario explora conceptos clave sobre la psicología educativa, incluyendo estilos de aprendizaje y las diferencias en habilidades espaciales entre géneros. Además, se discuten las influencias del hemisferio cerebral en el aprendizaje y la enseñanza. Prueba tus conocimientos sobre cómo estos factores afectan el proceso educativo.
