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Questions and Answers
¿Cuál es un rol que inicia el mayor número de interacciones en la zona de la tarea?
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¿Qué característica NO describe las normas sociales según Rommetveit?
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¿Qué dimensión NO está incluida en el sistema SYMLOG?
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¿Cuál de las siguientes categorías pertenece a la adaptación de Vendrell y colaboradores?
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¿Qué rol inicia el mayor número de interacciones en el área socio-emocional positiva?
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¿Qué función cumplen las normas dentro de un grupo?
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¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la categoría de 'Antagonisme' según la adaptación de Vendrell?
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¿Qué categoría del sistema SYMLOG está relacionada con la dominancia y la submissió?
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¿Cuál fue una de las principales preocupaciones después de la Segunda Guerra Mundial en relación a la psicología de grupos?
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¿Qué aportación hizo Charles Fourier a la psicología de grupos?
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En el desarrollo aplicado de la psicología de grupos, ¿cuál de las siguientes áreas no se mencionó?
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¿Qué aspecto fue clave en el impulso definitivo del estudio de los grupos tras la Segunda Guerra Mundial?
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¿Cuál fue una limitación en el desarrollo de la psicología de grupos en sus inicios?
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¿Qué se busca lograr al agrupar a las personas según las similitudes, según Fourier?
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¿Qué representó el desarrollo en el campo de la investigación para la psicología de grupos en el largo plazo?
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¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor lo que se diversificó en el estudio de grupos tras la Segunda Guerra Mundial?
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¿Cuál de las siguientes condiciones NO favorece el pensamiento grupal?
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¿Cuál es un síntoma característico del pensamiento grupal?
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¿Qué define la influencia social?
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¿Qué concepto introdujo Liebeault en 1866 relacionado con la influencia social?
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La hipnosis se considera una forma extrema de:
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¿Cuál de los siguientes factores se asocia a la influencia minoritaria?
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El concepto de 'autocensura' en el pensamiento grupal se refiere a:
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¿Qué estudió Binet en 1900 en relación con la influencia social?
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¿Cuál es una característica de un implementador en el trabajo en equipo?
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¿Qué comportamiento puede mostrar un finalizador en su trabajo?
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¿Qué puede suceder si un implementador se queda atrapado en las rutinas?
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¿Qué aspectos busca potenciar y compensar un buen clima de trabajo?
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Cuál de las siguientes características es propia del estilo de liderazgo individualista?
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Qué efecto tiene el estilo de liderazgo individualista sobre la madurez del equipo?
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¿Cuál de las siguientes descripciones se asocia con el liderazgo coercitivo?
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¿Cuándo un estilo de liderazgo autocrático puede ser menos efectivo?
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¿Qué característica se asocia con el líder carismático?
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Study Notes
Psicologia dels Grups Apunts Complets
- Este documento es una recopilación de apuntes sobre Psicología de Grupos, de la Universidad Ramon Llull.
- No está patrocinado ni avalado por ninguna institución educativa.
- El documento incluye un índice con los temas principales a tratar.
- El documento está descargado por Carlota Navarro Jordán ([email protected]).
Índice
- Fundamentos y contextualización de la Psicología de Grupos.
- El grupo: concepto y diferentes clasificaciones.
- Estructura de los grupos.
- Procesos grupales.
- Áreas de aplicación.
1.1. Fundamentos: Contextualización Histórica
- Orígenes (finales del siglo XIX y primera mitad del XX):
- Desarrollo filosófico: interés de pensadores en el fenómeno grupal.
- Desarrollo en el ámbito aplicado: el grupo como instrumento en ámbitos clínicos, organizacionales y educativos.
- Desarrollo en el ámbito de la investigación: primeras investigaciones para sistematizar hipótesis desde diferentes campos académicos.
- La conciencia de grupo como objeto de estudio.
- Psicología de los grupos: impulso definitivo después de la Segunda Guerra Mundial (1945), aumento de investigaciones y el interés por la temática.
- Exclusión en temas de liderazgo después de la Segunda Guerra Mundial (1945) , preguntándose si no se le dio demasiada importancia a estos temas del liderazgo y grupos.
2.1. Modelo de la Cohesión Social o Interdependencia
- Interdependencia: personas que se agrupan cuando se dan cuenta de que solo pueden alcanzar sus objetivos a través de la acción colectiva.
- Interdependencia de destino: los miembros del grupo comparten un destino común.
- Interdependencia de tarea o de resultados: los éxitos de cada individuo tienen implicaciones en los éxitos de los demás.
- Cohesión: elemento clave para que un grupo se considere como tal, influenciado por los resultados.
2.2. Modelo de la Identificación Social
- Pertinenica a un grupo es fundamental para el comportamiento.
- Perspectiva subjetiva, psicológica o cognitiva de pertenencia, como el género, la nacionalidad, la etnia y la religión.
3.3 Componentes de la Identificación Grupal
- Categorización: proceso cognitivo que simplifica la percepción.
- Efectos de la categorización (Tajfel):
- Se resaltan las diferencias entre los miembros de un grupo y los de otros grupos.
- Se acentúan las similitudes entre los miembros del mismo grupo.
- Favoritismo grupal: preferencia por el propio grupo.
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Description
Este cuestionario explora conceptos relacionados con roles, normas sociales y dimensiones en grupos según diferentes teorías, incluyendo la adaptación de Vendrell y el sistema SYMLOG. A través de diversas preguntas, se profundiza en la dinámica de interacción y el comportamiento humano en contextos grupales.