12 Questions
Qual foi a principal preocupação de Piaget?
Estudar a origem do conhecimento
O que é a inteligência segundo Piaget?
A adaptação e estruturação do universo
Quais são os dois componentes da inteligência segundo Piaget?
A assimilação e a acomodação
O que é desenvolver a inteligência segundo Piaget?
Reorganizar a inteligência para ter mais possibilidades de assimilação
Qual é a função da inteligência segundo Piaget?
Estruturar o universo
O que é ser inteligente segundo Piaget?
Coordenar ações em direção à resolução de um conflito ou situação-problema
Segundo a visão inatista da inteligência, o que define a capacidade intelectual do indivíduo?
A carga genética
Qual é o modelo epistemológico associado à visão empirista da inteligência?
S←O
De acordo com a visão construtivista/interacionismo da inteligência, o que é a inteligência?
Um produto das sucessivas e infinitas construções do sujeito sobre o ambiente
Qual é o modelo pedagógico associado à visão inatista da inteligência?
Pedagogia não diretiva
O que é valorizado na visão empirista da inteligência?
Programas ou instruções que levem ao desenvolvimento da inteligência
Quais são os principais princípios da visão construtivista/interacionismo da inteligência?
Indissociabilidade, irredutibilidade e complementaridade
Study Notes
Psicologia Construtivista Piaget
- Estudou a origem do conhecimento e desenvolveu a teoria da Epistemologia Genética, que analisa o desenvolvimento cognitivo infantil.
- Dedicou-se ao estudo da inteligência, procurando explicar como o sujeito alcança uma inteligência lógica e abstrata.
Inteligência e Adaptação
- A inteligência é adaptação e sua função é estruturar o universo, como o organismo estrutura o meio ambiente.
- As estruturas da inteligência mudam através da adaptação a situações novas e têm dois componentes: a assimilação e a acomodação.
Visão Inatista da Inteligência
- A inteligência é vista como resultante da carga genética, com ênfase no desenvolvimento.
- Modelo pedagógico: Pedagogia não diretiva, centrada no aluno, com o professor como facilitador do processo de aprendizagem.
Visão Empirista da Inteligência
- A inteligência é resultado das experiências e do ambiente em que o sujeito está inserido.
- Modelo pedagógico: Pedagogia diretiva, centrada no aluno, com o ensino tradicional e verbal.
Visão Construtivista da Inteligência
- A inteligência é produto das construções do sujeito sobre o ambiente, com uma relação interdependente entre desenvolvimento e aprendizagem.
- Modelo pedagógico: Pedagogia Relacional, centrada na relação entre sujeito e professor, com ênfase no desenvolvimento e na aprendizagem.
Características da Visão Construtivista
- Indissociabilidade: sujeito e objeto inesperáveis no processo de aprendizagem.
- Irredutibilidade: ambos não se confundem, não se substituem, sendo distintos entre si.
- Complementaridade: necessitam-se mutuamente, só se constituem em função do outro.
Descubra a teoria de Jean Piaget sobre a origem do conhecimento e o desenvolvimento cognitivo infantil. Aprenda sobre a Epistemologia Genética e como o sujeito adquire inteligência.
Make Your Own Quizzes and Flashcards
Convert your notes into interactive study material.
Get started for free
