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Questions and Answers
Quale dei seguenti tipi di memoria NON è associato alla memoria semantica?
Quale dei seguenti tipi di memoria NON è associato alla memoria semantica?
- Memoria di lavoro
- Memoria prospettica
- Memoria procedurale (correct)
- Memoria episodica
Secondo la teoria della propagazione dell'azione, qual è il meccanismo che attiva le connessioni semantiche?
Secondo la teoria della propagazione dell'azione, qual è il meccanismo che attiva le connessioni semantiche?
- L'attivazione di un concetto (correct)
- Il processo di codifica
- Il recupero di un ricordo
- La ripetizione di un'informazione
Quale tipo di interferenza si verifica quando l'informazione appresa per seconda interferisce con il recupero di quella appresa in precedenza?
Quale tipo di interferenza si verifica quando l'informazione appresa per seconda interferisce con il recupero di quella appresa in precedenza?
- Interferenza associativa
- Interferenza proattiva
- Interferenza retroattiva (correct)
- Interferenza di elaborazione
Quale dei seguenti esempi rappresenta un esempio di memoria prospettica basata sul tempo?
Quale dei seguenti esempi rappresenta un esempio di memoria prospettica basata sul tempo?
Quale tra le seguenti è una causa possibile di amnesia anterograda?
Quale tra le seguenti è una causa possibile di amnesia anterograda?
Quale di queste affermazioni sulla memoria di lavoro è VERA?
Quale di queste affermazioni sulla memoria di lavoro è VERA?
Quale dei seguenti fattori NON influenza la memoria semantica?
Quale dei seguenti fattori NON influenza la memoria semantica?
Cosa si intende per 'rete di attivazione propagata' nella teoria della propagazione dell'azione?
Cosa si intende per 'rete di attivazione propagata' nella teoria della propagazione dell'azione?
In quale condizione sperimentale i partecipanti mostrano una maggiore difficoltà nell'individuare i bersagli?
In quale condizione sperimentale i partecipanti mostrano una maggiore difficoltà nell'individuare i bersagli?
Qual è il tempo aggiuntivo stimato che i partecipanti impiegano quando lo stimolo appare dal lato opposto della risposta?
Qual è il tempo aggiuntivo stimato che i partecipanti impiegano quando lo stimolo appare dal lato opposto della risposta?
Cosa implica il termine 'congruenza' nella ricerca di Aisenberg e Henik?
Cosa implica il termine 'congruenza' nella ricerca di Aisenberg e Henik?
Quale fattore aumenta il numero degli errori di omissione nella condizione di abbinamento mutevole?
Quale fattore aumenta il numero degli errori di omissione nella condizione di abbinamento mutevole?
Qual è un risultato significativo della condizione di abbinamento costante durante l’esperimento di Schneider e Shiffrin?
Qual è un risultato significativo della condizione di abbinamento costante durante l’esperimento di Schneider e Shiffrin?
In quale modo l'effetto Simon influisce sul tempo di risposta dei partecipanti?
In quale modo l'effetto Simon influisce sul tempo di risposta dei partecipanti?
Qual è l'effetto di un campo percettivo visivo incongruente sulla velocità di risposta?
Qual è l'effetto di un campo percettivo visivo incongruente sulla velocità di risposta?
Qual è la caratteristica principale della condizione chiamata 'abbianamento costante'?
Qual è la caratteristica principale della condizione chiamata 'abbianamento costante'?
Qual è la funzione principale di un sistema di vigilanza?
Qual è la funzione principale di un sistema di vigilanza?
Cosa suggerisce l'indizio centrale nella presentazione degli stimoli?
Cosa suggerisce l'indizio centrale nella presentazione degli stimoli?
Qual è l'effetto delle prove valide rispetto alle prove invalide nella rilevazione degli stimoli?
Qual è l'effetto delle prove valide rispetto alle prove invalide nella rilevazione degli stimoli?
Come si differenziano gli stimoli a seconda dell'indizio periferico e centrale?
Come si differenziano gli stimoli a seconda dell'indizio periferico e centrale?
Cosa si sostiene nei modelli connessionisti riguardo al sistema di controllo?
Cosa si sostiene nei modelli connessionisti riguardo al sistema di controllo?
Cosa implica l'orientamento automatico scelto da un indizio periferico?
Cosa implica l'orientamento automatico scelto da un indizio periferico?
Qual è la caratteristica distintiva dell'indizio periferico rispetto a quello centrale?
Qual è la caratteristica distintiva dell'indizio periferico rispetto a quello centrale?
Qual è la relazione tra il modello di Lewis e Todd e l'attività di regolazione mentale?
Qual è la relazione tra il modello di Lewis e Todd e l'attività di regolazione mentale?
Cosa si intende per 'repertorio di schemi' nel modello a quattro blocchi di Norman e Shallice?
Cosa si intende per 'repertorio di schemi' nel modello a quattro blocchi di Norman e Shallice?
Qual è il focus principale delle teorie implicite sull'intelligenza?
Qual è il focus principale delle teorie implicite sull'intelligenza?
Quale concetto è associato alla capacità di un individuo di affrontare e superare le sfide?
Quale concetto è associato alla capacità di un individuo di affrontare e superare le sfide?
Le credenze sulle attribuzioni causali riguardano principalmente:
Le credenze sulle attribuzioni causali riguardano principalmente:
Cosa rappresentano gli schemi cognitivi astratti secondo il modello di architettura della mente?
Cosa rappresentano gli schemi cognitivi astratti secondo il modello di architettura della mente?
Qual è l'importanza della metacognizione nell'apprendimento autoregolato?
Qual è l'importanza della metacognizione nell'apprendimento autoregolato?
Quale affermazione descrive meglio il significato dell'architettura del sistema cognitivo?
Quale affermazione descrive meglio il significato dell'architettura del sistema cognitivo?
Qual è la principale differenza tra il modello di Norman e Shallice e quello di Schneider e Detweiler?
Qual è la principale differenza tra il modello di Norman e Shallice e quello di Schneider e Detweiler?
Cosa rappresentano le conoscenze dichiarative secondo il contenuto fornito?
Cosa rappresentano le conoscenze dichiarative secondo il contenuto fornito?
Qual è la differenza principale tra conoscenze esplicite e implicite?
Qual è la differenza principale tra conoscenze esplicite e implicite?
Quale affermazione riflette la complementarietà tra conoscenze dichiarative e procedurali?
Quale affermazione riflette la complementarietà tra conoscenze dichiarative e procedurali?
Qual è la caratteristica principale delle rappresentazioni proposizionali?
Qual è la caratteristica principale delle rappresentazioni proposizionali?
Secondo la teoria del doppio codice, come vengono memorizzate meglio le parole concrete?
Secondo la teoria del doppio codice, come vengono memorizzate meglio le parole concrete?
Cosa suggerisce la teoria di Paivio sulle rappresentazioni mentali?
Cosa suggerisce la teoria di Paivio sulle rappresentazioni mentali?
Cosa si intende per prototipo del concetto secondo Eleanor Rosch?
Cosa si intende per prototipo del concetto secondo Eleanor Rosch?
Quale delle seguenti affermazioni è corretta riguardo agli unità di base della conoscenza dichiarativa?
Quale delle seguenti affermazioni è corretta riguardo agli unità di base della conoscenza dichiarativa?
Qual è la principale caratteristica dei modelli monadici?
Qual è la principale caratteristica dei modelli monadici?
Cosa distingue i modelli relazionali concettuali dagli altri tipi di modelli?
Cosa distingue i modelli relazionali concettuali dagli altri tipi di modelli?
In che modo l'embodied cognition contribuisce alla comprensione dei processi cognitivi?
In che modo l'embodied cognition contribuisce alla comprensione dei processi cognitivi?
Quali teorie non hanno un sostegno empirico secondo la classificazione di Meteyard?
Quali teorie non hanno un sostegno empirico secondo la classificazione di Meteyard?
Qual è il ruolo attribuito ai neuroni specchio secondo le ricerche psicobiologiche?
Qual è il ruolo attribuito ai neuroni specchio secondo le ricerche psicobiologiche?
Cosa si intende per modelli insiemistici?
Cosa si intende per modelli insiemistici?
Qual è uno degli obiettivi principali della teoria dei modelli mentali?
Qual è uno degli obiettivi principali della teoria dei modelli mentali?
Quali delle seguenti affermazioni riguardo l'embodied cognition è generalemente considerata corretta?
Quali delle seguenti affermazioni riguardo l'embodied cognition è generalemente considerata corretta?
Flashcards
Rappresentazioni mentali
Rappresentazioni mentali
Modi in cui le conoscenze sono organizzate nella mente.
Conoscenze dichiarative
Conoscenze dichiarative
Costituiscono il 'sapere che' su un argomento.
Conoscenze procedurali
Conoscenze procedurali
Costituiscono il 'saper fare' in una situazione.
Unità di base (chunks)
Unità di base (chunks)
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Rappresentazioni proposizionali
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Teoria del doppio codice
Teoria del doppio codice
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Conoscenze esplicite
Conoscenze esplicite
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Prototipi del concetto
Prototipi del concetto
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Motivazione
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Teorie implicite sull'intelligenza
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Autoefficacia
Autoefficacia
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Concetto di sé
Concetto di sé
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Credenze sulle attribuzioni causali
Credenze sulle attribuzioni causali
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Metacognizione
Metacognizione
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Apprendimento autoregolato
Apprendimento autoregolato
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Architettura della mente
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Sistema di Vigilanza
Sistema di Vigilanza
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Orientamento dell'attenzione
Orientamento dell'attenzione
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Indizio centrale
Indizio centrale
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Indizio periferico
Indizio periferico
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Prove valide
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Prove invalide
Prove invalide
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Modelli connessionisti
Modelli connessionisti
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Modello di Lewis e Todd
Modello di Lewis e Todd
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Effetto Simon
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Congruenza visiva
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Interferenza spaziale
Interferenza spaziale
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Abbimanento costante
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Abbinamento mutevole
Abbinamento mutevole
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Ricerca visiva
Ricerca visiva
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Tempi di presentazione
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Errori di omissione
Errori di omissione
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Modelli Concettuali
Modelli Concettuali
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Modelli Monadici
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Modelli Relazionali Concettuali
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Modelli Metalinguistici
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Modelli Insiemisti
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Cognizione Incorporata
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Neuroni Specchio
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Teorie Semantiche
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Memoria semantica
Memoria semantica
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Teoria della propagazione dell'azione
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Memoria prospettica
Memoria prospettica
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Interferenza proattiva
Interferenza proattiva
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Interferenza retroattiva
Interferenza retroattiva
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Amnesia anterograda
Amnesia anterograda
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Amnesia retrograda
Amnesia retrograda
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Memoria di lavoro
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Study Notes
Riassunto dei Processi Cognitivi e Apprendimento Scolastico
- Il documento analizza i processi cognitivi e l'apprendimento scolastico, con riferimenti a diversi autori ed esperimenti.
- Copre argomenti come architettura della mente, rappresentazioni mentali, memoria a lungo termine, memoria di lavoro, processi automatici e controllati, apprendimento, pensiero e ragionamento, differenze individuali e apprendimento, formazione dei concetti, lettura e comprensione del testo scritto, scrittura e produzione del testo scritto, metacognizione, aspetti emotivo-motivazionali e regolazione dell'apprendimento.
- Include una serie di modelli teorici e studi sperimentali, con un'attenzione particolare alle interazioni tra processi cognitivi, emotivi e comportamentali.
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