Psicoanálisis Clásico

El conjunto de pensamientos, sentimientos y deseos inconscientes que influyen en nuestra conducta.

El método de explorar el inconsciente a través de las asociaciones libres del paciente.

El concepto de que los sueños son una vía de acceso al inconsciente.

La teoría que divide la mente en tres instancias: el Ello, el Yo y el Superyo.

El conjunto de fuerzas instintivas que impulsan al individuo.

El objetivo principal del psicoanálisis es comprender y tratar los conflictos mentales que afectan el bienestar emocional de una persona.

El psicoanálisis se enfoca en explorar el inconsciente, las experiencias pasadas y los patrones de pensamiento y comportamiento que subyacen en los síntomas o dificultades actuales.

Identificar deseos, miedos y conflictos reprimidos que influyen en la conducta consciente. Explorar los sueños, lapsus y asociaciones libres como vías de acceso al inconsciente.

Ayudar al paciente a reconocer y abordar conflictos internos no resueltos, especialmente aquellos relacionados con la infancia. Superar los efectos de la represión y lograr una integración emocional más saludable.

Facilitar una mayor comprensión de los propios pensamientos, emociones y comportamientos. Ayudar al paciente a tomar conciencia de patrones destructivos o repetitivos en sus relaciones y vida personal.

Trabajar en la construcción de un 'Yo' más fuerte y capaz de manejar los impulsos del Ello y las demandas del Superyó. Mejorar la capacidad para tomar decisiones libres y autónomas.

Reducir síntomas como ansiedad, depresión, fobias o compulsiones mediante el entendimiento de sus raíces inconscientes. Proveer un espacio seguro para expresar emociones y elaborar traumas.

El intento del yo por lidiar con fallas en la estructuración psíquica y conflictos intrapsíquicos no resueltos.

La droga se vuelve un sustituto simbólico del objeto materno, permitiendo la dependencia y el alejamiento a la vez.

Las personas con trastornos de personalidad usan las drogas para evitar la fragmentación del yo.

La drogodependencia es más común en estructuras psíquicas frágiles.

Replica los primeros vínculos afectivos para ayudar al paciente a integrar y diferenciar su 'yo' y los objetos.

Actúa como una figura materna para facilitar la reconstrucción de las relaciones tempranas.

Promover la individuación, el fortalecimiento del 'yo' y la separación de objetos simbióticos.

Resignificar las adicciones como síntomas de conflictos internos, no solo como un problema de consumo.

Los trastornos de personalidad y las adicciones surgen de déficits estructurales en el desarrollo temprano.

Las escuelas postclásicas del psicoanálisis expanden y modifican las ideas originales de Freud, centrándose en la adaptación del yo, las interacciones tempranas con los cuidadores y la estructura de la personalidad.

Esta corriente se enfoca en el yo y su capacidad para adaptarse al mundo exterior. El yo no solo es un mediador, sino que también tiene funciones independientes de los conflictos.

Heinz Hartmann, uno de los principales exponentes, decía que el yo tiene funciones independientes de los conflictos, como la percepción, el pensamiento y el juicio.

Esta teoría, desarrollada principalmente por Melanie Klein, Donald Winnicott y Wilfred Bion, se centra en cómo las primeras relaciones del niño con sus cuidadores moldean su mente.

En psicoanálisis, un 'objeto' no es un objeto físico, sino una persona significativa como la madre, que llena las necesidades emocionales del niño.

El niño internaliza las experiencias con las figuras de cuidado, creando representaciones internas que impactan en relaciones futuras y en la estructura de la personalidad.

Melanie Klein describió dos posiciones: en la primera, el bebé ve al objeto (madre) como 'bueno' o 'malo' dependiendo de si le da lo que quiere. En la segunda, el niño integra las emociones contradictorias sobre el objeto.

Winnicott habla de cosas como el 'objeto transicional' y el 'falso self', mostrando la importancia del vínculo materno en el desarrollo.

Estas escuelas aportan una visión más completa y dinámica del funcionamiento del yo y la personalidad, destacando la importancia de las relaciones tempranas y la capacidad de adaptación.