Programme RECOS et remédiation cognitive

<p>Trois séances par semaine pendant 14 semaines (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Une tâche à domicile en complément des séances (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Améliorer les processus cognitifs du patient dans la vie quotidienne. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Troubles du spectre autistique (TSA) et TDA/H. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Elle améliore le pronostic fonctionnel des patients. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Il doit être au centre des préoccupations soignantes. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Moins de 1%. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Remédiation cognitive et méthodes spécifiques. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Elle améliore les fonctions cognitives et permet une meilleure insertion sociale. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Programme NEAR. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>85 % (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Neurocognition, Cognition Sociale, Métacognition (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Une incapacité à percevoir les émotions d'autrui (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Elle est accessible et peut aider à améliorer les troubles. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Prise de décision (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Biais d'attribution et sauts aux conclusions (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Le traitement des émotions (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Évaluer les capacités cognitives et établir un profil. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Évaluer la reconnaissance des émotions (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Outil de réhabilitation (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Le pourcentage de bonnes réponses (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Exercices informatisés et jeux de rôle (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Réduction des coûts médicaux (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Évaluation initiale, remédiation, réévaluation (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Soutenir la réhabilitation des fonctions cognitives (A)</p> Signup and view all the answers

<p>10 à 15 minutes plusieurs fois par jour (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Modules de dépistage et de thérapie cognitives (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Integrated Psychological Therapy (IPT) (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Au moins 3 fois par semaine (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Développer la métacognition (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Les répercussions fonctionnelles des troubles neurocognitifs (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Automatiser les stratégies d'adaptation émotionnelle. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>La colère, la joie et la tristesse. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Des jeux de rôle et exercices à domicile. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>20 séances sur 10 semaines. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Identification des émotions à partir de photos. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Échelle de répercussions fonctionnelles (ERF). (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Psychoéducation. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Favoriser le maintien des stratégies dans la vie quotidienne. (C)</p> Signup and view all the answers

La remédiation cognitive est une intervention thérapeutique qui vise à améliorer les fonctions cognitives comme l'attention, la mémoire, et les fonctions exécutives. Elle permet aux patients de retrouver une meilleure qualité de vie en augmentant leurs capacités.

La remédiation cognitive est souvent utilisée pour aider les patients souffrant de troubles cognitifs invalidants. Elle est donc une base importante dans la réhabilitation de ces patients.

Ce type de traitement vise à améliorer le fonctionnement cognitif des patients en s'entraînant spécifiquement sur les fonctions déficitaires.

L'objectif est de réduire l'impact des troubles cognitifs en apprenant aux patients des stratégies pour mieux utiliser les fonctions qui restent intactes.

La schizophrénie est l'une des pathologies où la remédiation cognitive est particulièrement pertinente pour aider les patients à améliorer leur fonctionnement cognitif.

La remédiation cognitive est un outil important pour aider les enfants et les adolescents souffrant de TSA et TDAH.

Les médicaments psychotropes ont une efficacité modeste pour traiter les troubles des fonctions supérieures. Les psychotherapies ne sont pas non plus efficaces dans ce domaine.

La remédiation cognitive possède un effet bénéfique net et son efficacité est démontrée dans le traitement des troubles des fonctions supérieures.

Le programme RECOS se compose de six modules d'entraînement différents qui ciblent des fonctions cognitives spécifiques affectées par la schizophrénie.

Le programme RECOS nécessite une participation active du thérapeute, qui doit aider le patient à développer des stratégies et à comprendre l'importance, la fréquence et la manière d'effectuer les exercices.

La phase de remédiation du programme RECOS comprend trois types de séances par semaine : papier-crayon, informatisée et une tâche à domicile, pendant 14 semaines.

Le programme RECOS vise à développer les compétences métacognitives, c'est-à-dire la capacité à réfléchir sur sa propre pensée et à gérer ses processus cognitifs.

Le programme RECOS est conçu pour les patients adultes atteints de schizophrénie et vise à améliorer leurs déficits cognitifs.

La première étape du processus de réhabilitation cognitive. Elle vise à identifier les forces et les faiblesses du patient.

Ce sont les objectifs spécifiques que le patient et le thérapeute se fixent pour la rééducation.

Cette partie de l'évaluation mesurable les impacts concrets de la déficience cognitive sur la vie du patient au quotidien.

Il s'agit d'un résumé des résultats de l'évaluation initiale.

La phase de la rééducation où les exercices cognitifs sont mis en place pour améliorer les capacités du patient.

Il permet de mesurer l'évolution et l'efficacité du programme de rééducation après une période de temps, généralement 6 mois.

Il s'agit d'un logiciel de réhabilitation cognitive assisté par ordinateur qui propose des exercices pour différentes fonctions cognitives.

La durée des séances de thérapie avec RehaCom varie en fonction des besoins individuels du patient.

L'efficacité cognitive est liée au fonctionnement social. Un meilleur fonctionnement cognitif peut indiquer une meilleure capacité à interagir dans des contextes sociaux.

Une grande partie des patients psychotiques souffrent de troubles cognitifs. Les troubles cognitifs sont un facteur majeur dans les pathologies psychotiques.

La capacité à comprendre les autres, à percevoir leurs émotions et à interpréter leurs intentions est essentielle à l'interaction sociale.

La capacité à identifier, gérer et exprimer ses émotions est essentielle pour une bonne communication et une interaction positive.

La capacité à comprendre les causes des événements, à attribuer des intentions aux actions et à faire des déductions logiques est essentielle pour interpréter les situations sociales.

La capacité à suivre une information de manière soutenue, à se concentrer selectively sur un stimulus et à partager l'attention entre différents éléments.

La capacité à se souvenir d'informations, à les stocker et à les récupérer est essentielle pour la pensée, le raisonnement and la prise de décision.

La capacité à planifier, organiser et gérer les ressources cognitives pour atteindre un objectif est essentielle au fonctionnement quotidien.

Photographies standardisées utilisées pour évaluer la capacité d'un patient à reconnaître les émotions faciales. Les photos présentent des visages avec des expressions subtiles, au-dessous du seuil de détection moyen des personnes atteintes de schizophrénie.

Exercices informatiques conçus pour améliorer les fonctions cognitives comme l'attention, la mémoire ou la résolution de problèmes. Ils utilisent des jeux et des simulations pour aider les patients à s'entraîner.

Une approche thérapeutique qui vise à améliorer les fonctions cognitives des patients atteints de troubles mentaux comme la schizophrénie. Elle utilise des exercices spécifiques et des techniques d'apprentissage pour compenser les difficultés cognitives.

Elle représente un outil efficace pour aider les patients à améliorer leur qualité de vie en augmentant leurs capacités cognitives et en les aidant à mieux gérer leurs symptômes.

La remédiation cognitive permet aux patients de mieux s'intégrer à la société et de participer plus activement à la vie quotidienne. Elle améliore leurs chances de réinsertion sociale et professionnelle.

Le programme Gaïa est une intervention thérapeutique qui vise à améliorer le traitement des émotions faciales chez les patients atteints de schizophrénie.

Le programme Gaïa s'articule autour de trois étapes distinctes : l'évaluation initiale, l'identification des objectifs et la remédiation par Gaïa.

L'évaluation initiale du programme Gaïa consiste à identifier les difficultés spécifiques des patients en matière de traitement des émotions faciales, en utilisant un outil d'évaluation appelé l'ERF.

Une fois les défis du patient en matière de traitement des émotions faciales identifiés, l'étape suivante consiste à établir des objectifs précis pour améliorer ces compétences.

La remédiation par Gaïa est la phase centrale du programme, comprenant la psychoéducation, des jeux de rôles et des exercices pratiques pour améliorer la capacité du patient à identifier et traiter les émotions exprimées par le visage.

Le programme Gaïa utilise des situations virtuelles d'interaction sociale, des photos et des séquences vidéo pour entraîner les patients à reconnaître les émotions faciales.

L'objectif principal du programme Gaïa est d'automatiser les nouvelles stratégies apprises, que ce soit par compensation ou restauration, et de permettre aux patients d'utiliser ces compétences dans leur vie quotidienne.

Des exercices et des jeux de rôles à domicile sont conçus pour aider les patients à transférer les stratégies apprises en séance dans leur vie quotidienne.