Podcast Beta
Questions and Answers
Quina és la funció principal dels objectius en la programació didàctica?
Quines característiques generals han de tenir les accions formatives programades?
Quins són els tres tipus d'activitats que poden incloure's en una programació didàctica?
Quina és una manera d'obtenir el certificat de professionalitat?
Signup and view all the answers
Quina és la modalitat de formació que es realitza a través d'Internet?
Signup and view all the answers
Quina característica dels certificats professionals destaca en relació amb l'accessibilitat?
Signup and view all the answers
Quina és una de les principals avantatges de la modalitat a distància?
Signup and view all the answers
Què defineix una unitat didàctica?
Signup and view all the answers
Què ha de considerar-se per determinar la temporalització d'una unitat didàctica?
Signup and view all the answers
Quina és una característica clau de la temporalització diària en una programació?
Signup and view all the answers
Study Notes
Modalitat a distància
- Autonomia i flexibilitat en l'aprenentatge, equivalent a l'esforç de la formació presencial.
- L'alumne ha de valorar mòduls, càrrega horària i grau de dificultat per equilibrar l'aprenentatge amb altres activitats.
- La duració del certificat depèn de la dedicació de l'alumne i la necessitat d'automotivació.
Convalidació de mòduls
- Per convalidar mòduls cursats a distància, cal estar matriculat a una entitat organitzadora del cicle formatiu.
- La sol·licitud inclou una instància al director del centre amb documentació acreditativa dels estudis cursats.
- L'entitat ha d'estar acreditada per l'autoritat competent de la comunitat autònoma o el SEPE per formació multi-comunitària.
Ordre ESS/1897/2013
- Estableix condicions per a la formació relacionada amb certificats de professionalitat en modalitat teleformativa.
- Promou l'ús de tècniques que impliquin activament l'alumne en un entorn flexible i interactiu.
- Fomenta l'aprenentatge autònom i col·laboratiu amb retroalimentació contínua.
Programació didàctica
- La guia didàctica ajuda a organitzar la programació dels mòduls formatius.
- Cal analitzar capacitats, criteris d'avaluació i continguts per cada mòdul.
- Cada mòdul formatiu requereix una guia específica.
Formació professional i en línia
- Certificats de professionalitat impartits de forma presencial o telemàtica.
- Necessitat de coneixements bàsics d'ordinador i Internet per a la teleformació.
- Accés a continguts mitjançant aula virtual amb materials complementaris i comunicació amb el tutor.
Estructura dels certificats
- Inclou dades generals, objectius, unitats formatives, criteris d'avaluació i bibliografia.
- Programació didàctica dividida en part general i part específica.
- Cada unitat didàctica inclou objectius específics, continguts, activitats i metodologia.
Temporalització
- La part general recull aspectes comuns, com el nom del certificat, objectiu general i orientacions a seguir.
- La part específica desenvolupa continguts de cada unitat didàctica.
- La unitat didàctica és la base de l'ensenyament i pot incloure diverses sessions.
Activitats
- Es proposa buscar un certificat de professionalitat per a impartir amb fitxa identificativa completa.
- Preparar una programació didàctica per a un mòdul formatiu que l'alumne pugui impartir.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Aquesta prova explora els diferents tipus de continguts formatius, incloent conceptes, procediments i actituds. També analitza la importància dels objectius en la programació didàctica i les característiques que han de tenir les accions formatives. Finalment, es discuteixen les activitats que poden formar part d'una programació didàctica i la seva relació amb les normes de redacció.
