Progetto Biosphera e Ecologia

Le reti alimentari negli EIPs sono più semplici e meno cicliche rispetto alle reti alimentari biologiche. Presentano un numero maggiore di aziende che forniscono risorse (prede) rispetto a quelle che le consumano (predatori).

Gli EIPs, a differenza degli ecosistemi biologici, non hanno detritivori, che scompongono la materia organica morta. Questa mancanza rappresenta un'opportunità per progettare sistemi di riciclo e recupero dei rifiuti.

Nel contesto degli EIPs, il trattamento dei rifiuti e il riciclo rappresentano l'equivalente del ruolo dei detritivori negli ecosistemi naturali. Questi processi sono essenziali per un corretto flusso di energia e per la sostenibilità del sistema.

Per rendere un EIP più simile a un ecosistema naturale, il suo design dovrebbe includere numerosi detritivori per facilitare il riciclo, un alto grado di ciclicità e un bilanciamento appropriato tra predatori e prede.

L'ecologia del fitoplancton, lo studio delle diverse specie di fitoplancton e le loro interazioni, può fornire preziose informazioni per la progettazione di sistemi sostenibili.

Asterionella formosa, Thalassiosira rotula, Cochlodinium sp. e Nodularia spumigena sono esempi di specie di fitoplancton spesso oggetto di studio per la loro importanza ecologica.

L'esame finale del corso di Progetto e sostenibilità ambientale consisterà in una prova scritta che valuterà la comprensione dei concetti di ecologia e sostenibilità.

I sistemi ecologici sono sistemi chiusi che utilizzano l'energia solare e cicli di risorse rigenerativi, mentre i sistemi creati dall'uomo sono sistemi aperti che dipendono dai combustibili fossili e utilizzano flussi lineari di risorse, generando scarto.

I sistemi ecologici utilizzano cicli di risorse rigenerativi, come la decomposizione e la fotosintesi, per mantenere un flusso continuo di energia. Possono sostenere la vita per lunghi periodi senza esaurire le risorse.

I sistemi creati dall'uomo estraggono le risorse dalla terra e non prendono in considerazione i cicli naturali. Ciò genera un'enorme quantità di rifiuti e esaurisce le risorse del pianeta.

I sistemi ecologici funzionano grazie all'energia solare, che è una fonte energetica inesauribile.

I sistemi creati dall'uomo dipendono dai combustibili fossili, che sono risorse finite e inquinanti. L'uso di questi combustibili contribuisce al cambiamento climatico

I sistemi ecologici presentano un flusso circolare di risorse, in cui tutto viene riutilizzato o riciclato. Non ci sono rifiuti in natura.

I sistemi creati dall'uomo utilizzano flussi lineari di risorse, in cui i prodotti vengono utilizzati una volta e poi scartati. Ciò genera un'enorme quantità di rifiuti.

Nei sistemi ecologici ogni elemento, anche la decomposizione, contribuisce al benessere dell'ecosistema. Non c'è il concetto di

I sistemi creati dall'uomo producono molto scarto, spesso dannoso per l'ambiente. Non c'è un sistema di riutilizzo efficiente.

La teoria di Darwin spiega come le specie si evolvono nel tempo attraverso due concetti: la mutazione genetica (cambiamento casuale nel DNA) e la selezione naturale (sopravvivenza del più adatto).

Le mutazioni genetiche sono cambiamenti casuali nel codice genetico di un individuo. Queste mutazioni possono essere positive, negative o neutre.

La selezione naturale è il processo in cui gli individui con caratteristiche più adatte al loro ambiente hanno maggiori probabilità di sopravvivere e riprodursi. Questo processo porta alla diffusione di tratti favorevoli nella popolazione.

La biofilia è l'amore innato per la vita e per la natura umana. Questa teoria suggerisce che gli esseri viventi hanno un'attrazione naturale per altri esseri viventi e per gli ecosistemi.

Il concetto di biofilia è stato formalmente presentato da Stephen R. Kellert ed Edward O. Wilson nel 1993.

Wilson definisce la biofilia come la predisposizione naturale dell'uomo ad essere attratto dalla vita e dalle forme viventi.

La biofilia è stata studiata da diverse discipline tra cui la biologia evoluzionistica, la psicologia ambientale, l'antropologia e l'ecologia.

Secondo il concetto di biofilia, le interazioni con la natura sono importanti per il benessere umano.

La biofilia spiega il nostro interesse per i giardini, gli animali domestici e le vacanze in natura.

La biofilia è un concetto importante per la conservazione della natura e per la promozione di stili di vita sostenibili.

La collaborazione tra ecologi e progettisti è essenziale per comprendere e preservare i sistemi naturali. Inoltre, l'imitazione dei meccanismi naturali può portare allo sviluppo di nuove soluzioni sostenibili.

Una prospettiva che considera l'ambiente come il fulcro, cercando di preservare gli ecosistemi e le loro funzioni.

Una prospettiva che mette al centro gli interessi dell'uomo, considerando la natura come una risorsa da sfruttare.

Conoscere il funzionamento dei sistemi naturali in modo approfondito per poterli conservare e sfruttare in modo sostenibile.

Apprendere e imitare i principi e le soluzioni della natura per creare soluzioni sostenibili.

L'IPCC (Intergovernmental Panel on Climate Change) è un organo delle Nazioni Unite che fornisce dati scientifici aggiornati su cambiamenti climatici, impatti sugli ecosistemi e sulla società, e scenari futuri.

Modifiche significative e durevoli nel clima terrestre, con cause naturali o antropiche, che si manifestano su scala globale o regionale.

L'aumento medio della temperatura atmosferica globale dovuto all'effetto serra amplificato dalle attività umane.

Processo atmosferico naturale in cui alcuni gas presenti nell'atmosfera trattengono il calore proveniente dal sole, mantenendo le temperature adatte alla vita.

L'emissione di gas serra da parte delle attività umane sta amplificando l'effetto serra con conseguente aumento delle temperature globali.

Un modulo abitativo trasportabile di 25 mq, progettato per simulare un ambiente naturale e studiare le reazioni dell'organismo umano ai cambiamenti ambientali.

Il principio di progettazione che mira a incorporare elementi della natura negli ambienti costruiti per migliorare il benessere e la salute umana.

Progettato per creare un ambiente biofilicamente gradevole ed eliminare i fattori di stress ambientale.

Un ambiente di apprendimento progettato per integrare la natura e migliorare l'attenzione e la concentrazione degli studenti.

Un progetto di ricerca che ha ristrutturato una scuola primaria a Gressoney-La-Trinité, in Valle d'Aosta, per studiare gli effetti del Biophilic Design sulle prestazioni degli studenti.