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Questions and Answers
¿Qué proceso psíquico se relaciona con la conservación de conocimientos?
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¿Cuál es el órgano principal del sistema visual?
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¿Qué sentido domina la información que proviene de los demás sentidos?
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Dentro de los procesos psíquicos de adquisición de conocimientos, ¿qué abarca además de la información del medio ambiente?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la audición es correcta?
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La capa o túnica externa del ojo está formada por:
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¿Cuál de las siguientes es una característica de la sensación?
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Qué proceso psíquico está directamente relacionado con la organización de conocimientos?
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¿Cuál es la función principal de la audición?
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¿Qué estructura de la lengua es fundamental para la percepción del sabor?
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¿Dónde se encuentran las neuronas receptoras del olfato en los humanos?
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¿Cuál de los siguientes sentidos se encarga de percibir la presión y la temperatura?
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¿Qué tipo de células están involucradas en la percepción de olores?
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¿Qué órgano sensorial se utiliza principalmente para el sentido del gusto?
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¿Qué se entiende por procesos psíquicos?
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¿Cuál es la función principal de los procesos psíquicos según el contenido?
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El lóbulo que gobierna el sentido del tacto en el cerebro es:
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Las microvellosidades en los botones gustativos son responsables de:
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¿Qué se clasifica como un proceso psíquico de adquisición de conocimientos?
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¿Cómo se diferencia la sensación de la percepción?
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¿Qué caracteriza a un proceso psíquico anormal?
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¿Cuál de los siguientes conceptos está relacionado con la conciencia según el contenido?
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¿Qué aspecto NO se considera un proceso psíquico?
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¿Qué proceso permite a una persona tomar conciencia de su entorno?
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Study Notes
Procesos Psíquicos
- Los procesos psíquicos se refieren a fenómenos mentales relacionados con la conciencia, la sensación, la percepción, la memoria y el razonamiento.
- Permiten a las personas tomar conciencia de sí mismas y de su entorno, facilitando la adaptación a las demandas ambientales.
- La clasificación de los procesos psíquicos incluye adquisición, conservación, organización, elaboración de conocimientos, así como afectivos.
Sensación y Percepción
- La sensación es un fenómeno psicofisiológico derivado de la excitación de un órgano sensorial. Puede tener un componente afectivo, representativo o cognitivo.
- La percepción se refiere a cómo interpretamos las sensaciones, poniendo en juego procesos cognitivos más complejos.
Clasificación de Procesos Psíquicos
- Procesos de Adquisición de Conocimientos: Incluyen la sensación y la percepción, que son fundamentales para la adquisición y comprensión de información.
- Procesos de Conservación de Conocimientos: Se asocian a la memoria, que permite retener información.
- Procesos de Organización de Conocimientos: Involucran la atención y la inteligencia, organizando la información adquirida.
- Procesos de Elaboración de Conocimientos: Abarcan el pensamiento y otras formas complejas de Procesos Afectivos, como las emociones.
Órganos Sensoriales y sus Funciones
- Vista: El ojo convierte imágenes en señales eléctricas, siendo el sentido más utilizado. La visión se procesa principalmente a través de la capa externa (esclerótica y córnea) y la capa media (coroides, cuerpo ciliar e iris).
- Oído: El oído transforma ondas sonoras en impulsos nerviosos. Se compone de oído externo, medio e interno. Es esencial para la comunicación y la percepción ambiental.
- Gusto: La lengua, albergando papilas gustativas, detecta sabores. Los botones gustativos permiten la identificación de diferentes tipos de sabores y tienen contacto con saliva para la recepción de moléculas.
- Olfato: Las neuronas receptoras del olfato detectan olores. La nariz es el órgano principal en los humanos, mientras que en otras especies se utilizan otras estructuras.
- Tacto: La piel es el órgano sensorial del tacto, que permite percibir presión, temperatura, textura y dolor. El lóbulo parietal del cerebro procesará esta información.
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Description
Este cuestionario explora los procesos psíquicos, incluyendo la sensación y la percepción, y su relación con la conciencia y la memoria. Los participantes aprenderán sobre cómo estos fenómenos mentales permiten la adaptación al entorno. Además, se abordará la clasificación de los procesos de adquisición y conservación del conocimiento.
