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Questions and Answers
¿Cuántas fases componen el Proceso de Evaluación Psicológica?
¿Cuál es la función de las primeras tres fases dentro del Proceso de Evaluación Psicológica?
En qué fase se comunican los resultados del proceso evaluativo.
¿Qué se establece en la segunda fase del Proceso de Evaluación Psicológica?
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¿Cuál es el propósito de la quinta fase en el proceso de evaluación?
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¿Qué se realiza durante la cuarta fase del Proceso de Evaluación Psicológica?
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¿Qué elemento no forma parte del Proceso de Evaluación Psicológica?
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¿Cuál es la finalidad del diagnóstico en el proceso evaluativo?
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Cuando el psicólogo está en contacto con el cliente y realiza tareas evaluativas, se refieren a qué fases?
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¿Qué se define en la cuarta fase del proceso evaluativo?
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¿Cuál es el primer paso en la fase de evaluación psicológica?
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¿Qué se busca con la formulación de hipótesis de intervención?
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¿Qué tipo de información se busca recoger en la fase inicial del proceso evaluativo?
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En el proceso de evaluación, ¿qué componente se utiliza para reflejar los resultados obtenidos?
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¿Cuál de las siguientes no es una variable a tener en cuenta en la primera recogida de datos?
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¿Qué se incluye específicamente en la fase de especificación de la demanda?
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¿Qué debe hacer un psicólogo para realizar el proceso de evaluación de manera breve y eficaz?
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¿Cuál es la función del informe de evaluación?
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¿Qué variable no está relacionada con la reconstrucción de la historia del paciente?
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Al fijar los objetivos en una evaluación, ¿qué se debe especificar?
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¿Cuál es el propósito de formular hipótesis de evaluación verificables?
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¿Qué instrumento se utiliza para una revisión rápida de problemas?
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En la comprobación de hipótesis, ¿qué se debe hacer si las hipótesis no se verifican?
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¿Qué se debe considerar al planificar la aplicación de técnicas evaluativas?
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¿Qué se busca al comunicarse los resultados del proceso evaluativo?
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¿Cuál es la primera acción al seleccionar las técnicas evaluativas?
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¿Qué se debe incluir al aplicar las pruebas de evaluación?
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¿Qué se debe hacer al establecer la formulación de caso?
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¿Cuál es el enfoque en la fase de intervención después de obtener los resultados de evaluación?
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Cuando se elige cómo se va a intervenir, qué aspectos se deben considerar principalmente?
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Cuál es el objetivo de formular hipótesis de intervención en un programa psicológico?
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Qué se debe considerar al estructurar una intervención psicológica terapéutica?
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Cuál es la finalidad de aplicar instrumentos de evaluación antes del tratamiento?
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Cuál es la importancia de realizar una evaluación post tratamiento?
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Qué se debe hacer si algunos contenidos de la intervención no fueron evaluados?
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Qué información se debe comunicar al concluir el proceso valorativo de una intervención psicológica?
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En qué momento se deben establecer nuevas fechas para el seguimiento de un caso?
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Cuál es el proceso final si los objetivos de evaluación incluyen describir, diagnosticar y orientar?
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Qué aspecto no debe olvidarse al decidir las estrategias técnicas de intervención?
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Qué implica realizar una valoración del mantenimiento de los objetivos alcanzados?
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Study Notes
El Proceso de Evaluación Psicológica
-
El "Proceso de Evaluación Psicológica" es un método científico para obtener información fiable y establecer hipótesis verificables.
-
Define cinco fases para la evaluación, divididas en dos partes:
- Proceso Evaluativo: describe, diagnostica u orienta un caso.
- Proceso Valorativo: evalúa la intervención psicológica.
Fases del Proceso de Evaluación Psicológica
-
Fase 1: Especificación de la demanda y objetivos:
- Se determina la finalidad de la consulta, el tipo de evaluación y el problema a evaluar.
- Se reconstruye la historia de la persona, incluyendo su contexto actual y pasado. - Se fijan objetivos específicos para la evaluación.
- Se utilizan instrumentos de evaluación genéricos y otras fuentes de información, como entrevistas, observaciones, escalas y registros.
-
Fase 2: Formulación de hipótesis de evaluación verficables:
- Se formulan hipótesis de evaluación sobre los problemas y objetivos de la demanda, en función de la información recopilada.
- Se seleccionan las variables a evaluar para cada hipótesis y se eligen los instrumentos de evaluación más adecuados.
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Fase 3: Comprobación de hipótesis de evaluación, formulación de caso y comunicación de resultados:
- Se planifican la aplicación de las técnicas evaluativas, teniendo en cuenta las características del cliente y la complejidad de las pruebas.
- Se aplican las pruebas, informando al cliente y promoviendo su participación activa.
- Se corrigen, interpretan e integran los resultados de las pruebas para verificar las hipótesis de evaluación.
- Se establece la formulación de caso a través de un diagrama pictórico.
- Se comunican los resultados del proceso evaluativo, ya sea de forma oral o escrita, en un informe de evaluación.
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Fase 4: Planificación del programa de intervención:
- Se define sobre qué problemas se va a intervenir.
- Se establece la forma de intervenir, incluyendo la dirección (aumentar, disminuir, implementar, etc.).
- Se eligen las estrategias, técnicas o programas de intervención.
- Se formulan hipótesis de intervención, basadas en los cambios esperados con la aplicación de la intervención.
- Se estructura la intervención psicológica, incluyendo el número de sesiones, su contenido y duración.
-
Fase 5: Aplicación y valoración de la intervención psicológica:
- Se seleccionan los instrumentos de evaluación necesarios para valorar la eficacia de la intervención.
- Se aplican las estrategias, técnicas o programas de intervención.
- Se valoran los resultados y se comprueban las hipótesis de intervención mediante una evaluación post tratamiento.
- Se comunican los resultados del proceso valorativo, ya sea de forma oral o escrita, en un informe de intervención.
- Se prepara para el alta o cierre provisional del caso, incluyendo posibles seguimientos.
Otros puntos importantes
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El proceso de evaluación psicológica se puede utilizar para objetivos como:
- Descripción
- Diagnóstico
- Orientación
- Selección
- Intervención
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Cuando el objetivo de la evaluación incluye el tratamiento psicológico, se llevarán a cabo todas las fases, mientras que si los objetivos solo son describir, diagnosticar, orientar o seleccionar, el proceso se terminará en la tercera fase.
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Description
Este cuestionario examina las fases clave del proceso de evaluación psicológica, que incluye la especificación de la demanda y la formulación de hipótesis. Se analizarán las distintas partes del proceso evaluativo y valorativo, así como los objetivos de la evaluación. Ideal para estudiantes de psicología que deseen profundizar en este tema.