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Questions and Answers
¿Cuál es el propósito del control preventivo en la calidad de insumos?
¿Qué elemento caracteriza el control concurrente?
¿Cómo contribuyen los controles concurrentes a la calidad en el trabajo?
¿Qué aspecto no se considera parte del control concurrente?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el autocontrol en el contexto del control concurrente?
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En qué tipo de operaciones se aplican principalmente los controles concurrentes.
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¿Cuál es una consecuencia de la falta de control preventivo?
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¿Cuál de los siguientes no es un objetivo del control concurrente?
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Qué acción se sugiere cuando el desempeño coincide con los estándares?
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Cuál de las siguientes acciones se debe tomar si los estándares establecidos son demasiado altos o bajos?
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Qué tipo de control se centra en los recursos antes de su uso en la organización?
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Cuál es el objetivo principal del control preventivo?
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Qué tipo de control se aplica a la transformación de insumos?
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En qué circunstancias se aplica la acción de corregir desviación?
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Cuál de las siguientes opciones representa un tipo de control que se aplica después de que se han obtenido resultados?
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Qué implicación tiene el control preventivo en la organización?
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Cuál es la primera etapa del proceso de control?
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Qué etapa del proceso de control implica obtener un valor numérico como resultado?
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Qué se compara en la etapa de comparar desempeño?
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¿Qué son los controles posteriores o de retroalimentación?
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¿Cuál es el primer paso en el sistema de control según Richard L. Daft?
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Cuál es la acción que sigue si se detectaron desviaciones en el desempeño?
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Qué tipo de estándares se deben establecer para el proceso de control?
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¿Qué se evalúa en la retroalimentación según los sistemas de control?
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¿Cuál de las siguientes opciones representa una característica del control posterior?
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El proceso de control se aplica de manera independiente a:
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Qué fase del proceso de control se refiere a mantener el estado de las cosas?
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¿Qué función cumple la información en la etapa de control?
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Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera respecto a la etapa de medir el desempeño?
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¿Qué aspecto no es parte de los cuatro pasos claves de un sistema de control?
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¿Qué tipo de problema anticipan los controles preventivos?
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¿Qué papel desempeña la retroalimentación en un sistema de control bien diseñado?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la relación entre datos e información?
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Qué característica es fundamental para que la información de un sistema de información sea considerada útil?
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Cuál es una consecuencia de no registrar adecuadamente los datos en un sistema de información?
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Qué elemento es esencial para que un sistema de información pueda funcionar adecuadamente?
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¿Cómo se define la información oportuna en un sistema de información?
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Para un sistema de información, ¿por qué es importante contar con un historial íntegro de datos?
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Qué rol desempeñan los datos registrados en una organización?
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Cuándo se puede afirmar que la información es precisa?
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Study Notes
El proceso de control
- El proceso de control se compone de siete pasos: establecer estándares, medir el desempeño, comparar el desempeño con los estándares, considerar la necesidad de acción correctiva, mantener el estado de las cosas, corregir la desviación y cambiar los estándares.
- Los estándares son los criterios, indicadores u objetivos contra los que se comparará el desempeño.
- La medición del desempeño es una actividad constante y continua que proporciona un valor numérico que refleja la comparación entre una cierta cantidad y su unidad correspondiente.
- La comparación del desempeño con los estándares determina si el desempeño es más alto, más bajo o igual al estándar.
- La acción correctiva se toma cuando el desempeño no cumple con los estándares.
- Mantener el estado de las cosas se recomienda cuando el desempeño coincide con los estándares.
- Corregir la desviación se lleva a cabo cuando se deben modificar los estándares debido a diferentes circunstancias.
- Cambiar los estándares se realiza cuando los estándares iniciales fueron demasiado altos o bajos, o cuando las circunstancias de la organización cambiaron.
Tipos de control
- Los tipos de control son preventivos, concurrentes y posteriores.
Control preventivo
- El control preventivo se enfoca en los recursos que la organización utiliza para generar sus procesos.
- El control preventivo busca monitorear la calidad o cantidad de los recursos antes de que ingresen a la organización.
- El objetivo del control preventivo es asegurar la calidad de los insumos o materia prima.
Control concurrente
- El control concurrente se enfoca en vigilar el cumplimiento de los estándares de calidad o cantidad de los bienes o servicios durante el proceso de transformación.
- El control concurrente se dedica a monitorear las actividades continuas de los empleados para asegurar que sean consistentes con los estándares.
- El control concurrente incluye formas para influir en los empleados, como son las normas y valores culturales que sirvan de guía en el comportamiento del empleado, al igual que las normas de los compañeros o grupo de trabajo.
Control posterior
- El control posterior o de retroalimentación se aplica al final del proceso de una actividad.
- Los administradores evalúan el resultado del trabajo de los empleados para ver si cumplen con los estándares de desempeño previamente establecidos.
Diseño del Sistema de Información Administrativo (SIA)
- Los controles funcionan gracias a los datos que se generan al operar un plan.
- Los datos organizados se convierten en información.
- La información, al estar incluida dentro de un proceso con estándares, se convierte en un sistema de información que la organización utiliza.
- Los sistemas de información están compuestos por un conjunto de datos e información que estarán estrechamente relacionados.
- El SIA proporciona elementos suficientes que permiten a la organización tomar decisiones.
- La información es precisa cuando presenta un reflejo válido y confiable de la realidad.
- La información es completa cuando cuenta con un historial íntegro y no omite ningún dato.
- La información es oportuna cuando está disponible en el momento preciso que se requiere para llevar a cabo alguna acción administrativa.
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Description
Este cuestionario explora el proceso de control en la gestión, describiendo sus siete pasos fundamentales. Aprenderás sobre la importancia de establecer estándares, medir el desempeño y tomar acciones correctivas. También se analizarán las circunstancias bajo las cuales se deben modificar los estándares.