Podcast
Questions and Answers
Яке з наведених тверджень найточніше описує функцію прислівника в реченні?
Яке з наведених тверджень найточніше описує функцію прислівника в реченні?
- Вказує на кількість предметів або їх порядок при лічбі.
- Служить для зв'язку однорідних членів речення або частин складного речення.
- Визначає предмет, відповідаючи на питання «хто?», «що?»
- Виражає ознаку дії, іншої ознаки або предмета. (correct)
У якому реченні прислівник виступає обставиною, пов'язаною за змістом з дієсловом-присудком?
У якому реченні прислівник виступає обставиною, пов'язаною за змістом з дієсловом-присудком?
- Він дуже радий тебе бачити.
- Надворі тихо і спокійно.
- Сьогодні особливо гарна погода.
- Вона говорила надзвичайно швидко. (correct)
Який з наведених розрядів прислівників вказує на місцезнаходження дії або події?
Який з наведених розрядів прислівників вказує на місцезнаходження дії або події?
- Прислівники часу
- Прислівники міри і ступеня
- Прислівники способу дії
- Прислівники місця (correct)
У якому випадку при творенні ступенів порівняння прислівника відбувається випадання суфікса?
У якому випадку при творенні ступенів порівняння прислівника відбувається випадання суфікса?
Який з наведених прислівників не утворює ступенів порівняння?
Який з наведених прислівників не утворює ступенів порівняння?
Який з наведених способів є неправильним для утворення форми вищого ступеня порівняння прислівника?
Який з наведених способів є неправильним для утворення форми вищого ступеня порівняння прислівника?
Який з наведених прикладів демонструє просту форму найвищого ступеня порівняння прислівника?
Який з наведених прикладів демонструє просту форму найвищого ступеня порівняння прислівника?
У якому реченні прислівник використовується у формі вищого ступеня порівняння?
У якому реченні прислівник використовується у формі вищого ступеня порівняння?
Визначте, в якому з варіантів правильно утворено найвищий ступінь порівняння прислівника 'тепло':
Визначте, в якому з варіантів правильно утворено найвищий ступінь порівняння прислівника 'тепло':
Яке з наведених словосполучень містить помилку в утворенні ступеня порівняння прислівника?
Яке з наведених словосполучень містить помилку в утворенні ступеня порівняння прислівника?
Яка з наведених ознак НЕ є характерною для прислівників вищого ступеня порівняння?
Яка з наведених ознак НЕ є характерною для прислівників вищого ступеня порівняння?
У якому з наведених речень правильно утворено просту форму вищого ступеня порівняння прислівника?
У якому з наведених речень правильно утворено просту форму вищого ступеня порівняння прислівника?
Яке фонетичне явище НАЙЧАСТІШЕ відбувається при утворенні простої форми вищого ступеня порівняння від прислівників?
Яке фонетичне явище НАЙЧАСТІШЕ відбувається при утворенні простої форми вищого ступеня порівняння від прислівників?
У якому реченні прислівник у вищому ступені порівняння НАЙБІЛЬШ доречний для вираження думки?
У якому реченні прислівник у вищому ступені порівняння НАЙБІЛЬШ доречний для вираження думки?
Яке з наведених правил стосується творення простої форми вищого ступеня порівняння прислівників?
Яке з наведених правил стосується творення простої форми вищого ступеня порівняння прислівників?
У якому прикладі прислівник у формі вищого ступеня порівняння НАЙТОЧНІШЕ передає значення поради?
У якому прикладі прислівник у формі вищого ступеня порівняння НАЙТОЧНІШЕ передає значення поради?
Визначте, в якому реченні допущено помилку при утворенні складеної форми найвищого ступеня порівняння прислівника.
Визначте, в якому реченні допущено помилку при утворенні складеної форми найвищого ступеня порівняння прислівника.
Яке з тверджень НАЙБІЛЬШ точно описує різницю між прислівником у простій формі вищого ступеня та прикметником у формі середнього роду однини?
Яке з тверджень НАЙБІЛЬШ точно описує різницю між прислівником у простій формі вищого ступеня та прикметником у формі середнього роду однини?
У якому реченні прислівник у вищому ступені порівняння НАЙМЕНШ необхідний для збереження змісту?
У якому реченні прислівник у вищому ступені порівняння НАЙМЕНШ необхідний для збереження змісту?
Яке з наведених прислів'їв НАЙКРАЩЕ ілюструє використання прислівника у вищому ступені порівняння для підкреслення наслідків дії?
Яке з наведених прислів'їв НАЙКРАЩЕ ілюструє використання прислівника у вищому ступені порівняння для підкреслення наслідків дії?
Flashcards
Що таке прислівник?
Що таке прислівник?
Незмінна частина мови, що виражає ознаку дії, іншої ознаки або предмета.
Яким членом речення виступає прислівник?
Яким членом речення виступає прислівник?
Обставина, означення, присудок (в односкладних реченнях).
Які є розряди прислівників за значенням?
Які є розряди прислівників за значенням?
Місця, часу, способу дії, міри і ступеня, причини, мети.
Що таке ступені порівняння прислівників?
Що таке ступені порівняння прислівників?
Signup and view all the flashcards
Які прислівники мають ступені порівняння?
Які прислівники мають ступені порівняння?
Signup and view all the flashcards
Які є ступені порівняння прислівників?
Які є ступені порівняння прислівників?
Signup and view all the flashcards
Яка форма прислівників вищого і найвищого ступенів називається простою?
Яка форма прислівників вищого і найвищого ступенів називається простою?
Signup and view all the flashcards
Що відбувається з суфіксами -к-, -ок-, -ик- при творенні ступенів порівняння?
Що відбувається з суфіксами -к-, -ок-, -ик- при творенні ступенів порівняння?
Signup and view all the flashcards
Як утворити просту форму вищого ступеня прислівника?
Як утворити просту форму вищого ступеня прислівника?
Signup and view all the flashcards
Як утворити просту форму найвищого ступеня прислівника?
Як утворити просту форму найвищого ступеня прислівника?
Signup and view all the flashcards
Як утворюється проста форма вищого ступеня прислівника?
Як утворюється проста форма вищого ступеня прислівника?
Signup and view all the flashcards
Як утворюється складена форма вищого ступеня прислівника?
Як утворюється складена форма вищого ступеня прислівника?
Signup and view all the flashcards
Як утворюється проста форма найвищого ступеня порівняння?
Як утворюється проста форма найвищого ступеня порівняння?
Signup and view all the flashcards
Як утворюється складена форма найвищого ступеня прислівника?
Як утворюється складена форма найвищого ступеня прислівника?
Signup and view all the flashcards
Що таке прислівники на -іш-?
Що таке прислівники на -іш-?
Signup and view all the flashcards
Прислівники вищого ступеня з іншим коренем
Прислівники вищого ступеня з іншим коренем
Signup and view all the flashcards
Що відбувається при творенні ступенів порівняння прислівників?
Що відбувається при творенні ступенів порівняння прислівників?
Signup and view all the flashcards
Study Notes
- Матеріал уроку поглиблює знання про прислівник, його морфологічні ознаки та ступені порівняння.
- Мета уроку: поглибити знання про прислівник, формувати вміння утворювати ступені порівняння, відрізняти їх від омонімічних прикметників, а також розвивати творчі вміння утворювати вищий і найвищий ступені порівняння прислівників.
- На уроці будуть розглянуті ступені порівняння прислівників та способи їх творення.
Перевірка домашнього завдання («Чиста дошка»)
- Самостійні частини мови відрізняються від службових тим, що мають лексичне і граматичне значення та виступають членами речення.
- Прислівник — це незмінна самостійна частина мови, яка виражає ознаку дії, іншої ознаки або предмета.
- Прислівник може виступати обставиною (з дієсловом-присудком), означенням (з іменником) або присудком (в односкладних реченнях).
- Розряди прислівників за значенням: місця, часу, способу, міри і ступеня, причини, мети.
Опрацювання нового матеріалу («Аналітична»)
- Ступені порівняння мають лише прислівники, утворені від якісних прикметників за допомогою суфіксів -о, -е.
- За мірою названої ознаки прислівники поділяються на ступені: звичайний, вищий, найвищий.
- Форма прислівників вищого і найвищого ступенів, що виражаються одним словом, називається простою.
- При творенні форм ступенів порівняння суфікси -к-, -ок-, -ик- випадають.
Практичні завдання
- Вправа 387: утворення усіх можливих ступенів порівняння від поданих прислівників.
- Відновлення прислів'їв, утворюючи просту форму вищого ступеня від прислівників у дужках.
- Розподіл прислівників вищого ступеня порівняння на групи: утворені за допомогою суфікса -іш- та утворені від прислівників з іншим коренем.
- Підбір антонімів до поданих прислівників і утворення від них простої та складеної форми вищого ступеня порівняння.
- Дослідження фонетичних змін у процесі творення ступенів порівняння прислівників.
Виправлення помилок («Граматична»)
- Виправлення помилок у вживанні ступенів порівняння прислівників у реченнях.
Питання для самоконтролю
- Як відрізнити прислівники простої форми вищого ступеня порівняння від однозвучних прикметників?
- Які зміни приголосних відбуваються у процесі творення простої форми вищого ступеня деяких прислівників?
Творче завдання
- Написання твору-роздуму на тему «Жити — значить безупинно рухатися вперед» з використанням різних ступенів порівняння прислівників.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Description
Урок поглиблює знання про прислівник та його ступені порівняння. Розглядаються способи творення вищого і найвищого ступенів порівняння прислівників. Учні навчаться відрізняти їх від омонімічних прикметників.
