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Questions and Answers
¿Qué aspectos se atenderán progresivamente en los dos ciclos de la etapa de Educación Infantil según el artículo 5 del Decreto 196/2022?
¿Qué aspectos se atenderán progresivamente en los dos ciclos de la etapa de Educación Infantil según el artículo 5 del Decreto 196/2022?
- Todas las anteriores. (correct)
- Descubrimiento del entorno.
- Desarrollo afectivo, gestión emocional, movimiento y hábitos de control corporal.
- Manifestaciones de la comunicación y del lenguaje, pautas elementales de convivencia y relación social.
Según el artículo 5 del Decreto 196/2022, ¿cuáles son los principios pedagógicos que se seguirán en la etapa de Educación Infantil?
Según el artículo 5 del Decreto 196/2022, ¿cuáles son los principios pedagógicos que se seguirán en la etapa de Educación Infantil?
- Ignorar el desarrollo afectivo y la gestión emocional de los niños.
- Realizar actividades de aprendizaje significativas y emocionalmente negativas.
- Centrarse únicamente en la experimentación y el juego.
- Desarrollar y asentar progresivamente las bases que faciliten el máximo desarrollo de cada niño. (correct)
¿Qué se incluirá en la etapa de Educación Infantil según el artículo 5 del Decreto 196/2022?
¿Qué se incluirá en la etapa de Educación Infantil según el artículo 5 del Decreto 196/2022?
- Educación para el consumo responsable y sostenible y promoción y educación para la salud. (correct)
- Educación para el consumo irresponsable y no sostenible.
- Ninguna de las anteriores.
- Promoción y educación para la enfermedad.
¿Qué se potenciará en la etapa de Educación Infantil según el artículo 5 del Decreto 196/2022?
¿Qué se potenciará en la etapa de Educación Infantil según el artículo 5 del Decreto 196/2022?
¿Qué se favorecerá en la etapa de Educación Infantil según el artículo 5 del Decreto 196/2022?
¿Qué se favorecerá en la etapa de Educación Infantil según el artículo 5 del Decreto 196/2022?
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Study Notes
Educación Infantil según Decreto 196/2022
- En los dos ciclos de la etapa de Educación Infantil, se atenderán progresivamente aspectos como el desarrollo físico, afectivo, social y cognitivo del niño.
Principios Pedagógicos
- La etapa de Educación Infantil se basará en principios pedagógicos como la globalización, la ludicidad, la autonomía, la creatividad y la participación.
Contenidos de la Etapa de Educación Infantil
- La etapa de Educación Infantil incluirá contenidos relativos al desarrollo personal, social y cognitivo del niño, como la exploración del entorno, la comunicación y la expresión.
Potenciación de Habilidades
- En la etapa de Educación Infantil, se potenciarán habilidades como la curiosidad, la imaginación y la creatividad.
Fomento de Valores
- La etapa de Educación Infantil favorecerá valores como la autonomía, la solidaridad, la tolerancia y el respeto hacia los demás.
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