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Questions and Answers
¿Cuáles son los principios pedagógicos que se seguirán en la etapa de Educación Infantil según el artículo 5 del Decreto 196/2022?
¿Cuáles son los principios pedagógicos que se seguirán en la etapa de Educación Infantil según el artículo 5 del Decreto 196/2022?
- Desarrollar y asentar progresivamente las bases que faciliten el máximo desarrollo de cada niño (correct)
- Centrarse únicamente en el desarrollo afectivo y emocional de los niños
- Enseñar a los niños a no ser responsables ni sostenibles en su consumo
- Promover la competencia entre los niños para alcanzar un máximo desarrollo
¿En qué se basará la práctica pedagógica en la etapa de Educación Infantil según el artículo 5 del Decreto 196/2022?
¿En qué se basará la práctica pedagógica en la etapa de Educación Infantil según el artículo 5 del Decreto 196/2022?
- Experiencias de aprendizaje individuales y aisladas
- Experiencias académicas y teóricas
- Experiencias de aprendizaje significativas y emocionalmente positivas y en la experimentación y el juego (correct)
- Experiencias de aprendizaje competitivas
¿A qué aspectos se atenderá progresivamente en los dos ciclos de la etapa de Educación Infantil según el artículo 5 del Decreto 196/2022?
¿A qué aspectos se atenderá progresivamente en los dos ciclos de la etapa de Educación Infantil según el artículo 5 del Decreto 196/2022?
- Desarrollo artístico, habilidades creativas, expresión personal
- Desarrollo afectivo, gestión emocional, movimiento, hábitos de control corporal, comunicación y lenguaje, convivencia y relación social, descubrimiento del entorno (correct)
- Desarrollo académico, habilidades cognitivas y obediencia
- Desarrollo físico, habilidades deportivas, competencia y rendimiento
¿Qué se incluirá en la etapa de Educación Infantil según el artículo 5 del Decreto 196/2022?
¿Qué se incluirá en la etapa de Educación Infantil según el artículo 5 del Decreto 196/2022?
¿Qué se favorecerá en la etapa de Educación Infantil según el artículo 5 del Decreto 196/2022?
¿Qué se favorecerá en la etapa de Educación Infantil según el artículo 5 del Decreto 196/2022?
¿Cuál es el objetivo principal de la etapa de Educación Infantil según el artículo 5 del Decreto 196/2022?
¿Cuál es el objetivo principal de la etapa de Educación Infantil según el artículo 5 del Decreto 196/2022?
¿En qué se basará la práctica pedagógica en la etapa de Educación Infantil según el artículo 5 del Decreto 196/2022?
¿En qué se basará la práctica pedagógica en la etapa de Educación Infantil según el artículo 5 del Decreto 196/2022?
¿A qué aspectos se atenderá progresivamente en los dos ciclos de la etapa de Educación Infantil según el artículo 5 del Decreto 196/2022?
¿A qué aspectos se atenderá progresivamente en los dos ciclos de la etapa de Educación Infantil según el artículo 5 del Decreto 196/2022?
¿Qué se incluirá en la etapa de Educación Infantil según el artículo 5 del Decreto 196/2022?
¿Qué se incluirá en la etapa de Educación Infantil según el artículo 5 del Decreto 196/2022?
¿Qué se favorecerá en la etapa de Educación Infantil según el artículo 5 del Decreto 196/2022?
¿Qué se favorecerá en la etapa de Educación Infantil según el artículo 5 del Decreto 196/2022?
Study Notes
Principios Pedagógicos en la Educación Infantil
- La práctica pedagógica en la etapa de Educación Infantil se basará en la consideración de la diversidad y la atención a la igualdad de oportunidades, la inclusión, la equidad y el fomento de la autonomía y la libertad de acción.
- Se seguirán los principios de aprendizaje y enseñanza basados en la juego, la exploración, la experimentación y la interacción con el entorno.
Aspectos a Atender en la Educación Infantil
- Progresivamente se atenderán aspectos como la autonomía, la identidad, la comunicación, la relación con los demás, la exploración y conocimiento del entorno, la creación y la expresión.
- En el primer ciclo (0-3 años) se atenderá a la construcción de la identidad, la exploración del entorno y la relación con los demás.
- En el segundo ciclo (3-6 años) se atenderá a la autonomía, la comunicación, la creación y la expresión.
Contenidos y Objetivos
- La etapa de Educación Infantil incluirá contenidos relacionados con la educación emocional, la educación en valores, la educación para la salud, la educación para la convivencia y la educación para la sostenibilidad.
- El objetivo principal de la etapa de Educación Infantil es favorecer el desarrollo integral de los niños y niñas, potenciando su autonomía, su creatividad y su capacidad de aprendizaje.
- Se favorecerá el desarrollo de habilidades y competencias para la vida, como la resolución de problemas, la toma de decisiones, la cooperación y la comunicación efectiva.
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Principios pedagógicos en la Educación Infantil: ¿Cuánto sabes del Decreto 196/2022? Pon a prueba tus conocimientos sobre los principios pedagógicos que se siguen en la etapa de Educación Infantil según el Decreto 196/202
