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Principios Pedagógicos en la Educación Infantil

• La práctica pedagógica en la etapa de Educación Infantil se basará en la consideración de la diversidad y la atención a la igualdad de oportunidades, la inclusión, la equidad y el fomento de la autonomía y la libertad de acción.
• Se seguirán los principios de aprendizaje y enseñanza basados en la juego, la exploración, la experimentación y la interacción con el entorno.

Aspectos a Atender en la Educación Infantil

• Progresivamente se atenderán aspectos como la autonomía, la identidad, la comunicación, la relación con los demás, la exploración y conocimiento del entorno, la creación y la expresión.
• En el primer ciclo (0-3 años) se atenderá a la construcción de la identidad, la exploración del entorno y la relación con los demás.
• En el segundo ciclo (3-6 años) se atenderá a la autonomía, la comunicación, la creación y la expresión.

Contenidos y Objetivos

• La etapa de Educación Infantil incluirá contenidos relacionados con la educación emocional, la educación en valores, la educación para la salud, la educación para la convivencia y la educación para la sostenibilidad.
• El objetivo principal de la etapa de Educación Infantil es favorecer el desarrollo integral de los niños y niñas, potenciando su autonomía, su creatividad y su capacidad de aprendizaje.
• Se favorecerá el desarrollo de habilidades y competencias para la vida, como la resolución de problemas, la toma de decisiones, la cooperación y la comunicación efectiva.

Principios pedagógicos en la Educación Infantil: ¿Cuánto sabes del Decreto 196/2022? Pon a prueba tus conocimientos sobre los principios pedagógicos que se siguen en la etapa de Educación Infantil según el Decreto 196/202