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Questions and Answers
¿Cuál es el primer principio fundamental de interacción entre los 3 tipos de corteza sensitiva?
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¿Qué característica definen las áreas sensoriales en la sensopercepción?
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¿Cómo se procesa la información en el sistema sensitivo?
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¿Qué sucede cuando se activan los receptores(visuales)?
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¿Cuál es la función de la córnea y el cristalino en la percepción visual?
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¿Qué es el estímulo que activa el sistema visual?
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¿Cómo se caracteriza la distribución de la información en el sistema sensitivo?
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¿Cuál es el modelo actual de la organización del sistema sensitivo?
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¿Qué tipo de información se procesa en la corteza temporal medial?
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¿Cómo se detecta el movimiento en el campo visual?
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¿Cuál es la función principal de la corteza parietal?
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¿Qué tipo de células se encuentran en la corteza temporal medial?
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¿Qué características tienen las neuronas de la corteza inter-temporal o inferior?
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¿Qué tipo de örganos se procesan en la corteza inter-temporal o inferior?
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¿Qué característica destaca la corteza temporal inferior?
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¿Cuál es el modelo de atención que considera que el filtro ocurre mucho más tarde, no inmediatamente después de la memoria sensorial?
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¿Qué característica tiene la atención según el Modelo de recursos limitados?
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¿Qué tipo de modelo de atención propone Kahneman?
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¿Cuál es el modelo de atención que considera que la memoria sensorial deja pasar más de un estímulo por el filtro?
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¿Qué factor influye en la distribución de los recursos limitados en el Modelo de capacidad única?
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¿Qué teoría considera que la atención se afecta por los procesos y los recursos?
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¿Cuál es el modelo de atención que considera que la atención solo puede activarse ante un número determinado de tareas?
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¿Qué característica tiene la memoria sensorial en el Modelo Rígido?
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¿Cuál es la función de la corteza cingulada anterior?
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¿Qué porcentaje de niños en edad escolar se ve afectado por el TDAH?
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¿Qué es un factor ambiental que puede contribuir al TDAH?
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¿Qué neurotransmisor está involucrado en el sistema atencional posterior?
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¿Cuál es una posible consecuencia de un TDAH no tratado?
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¿Qué modelo sugiere que el TDAH se relaciona con la pregunta '¿Qué ocurre cuando uno está inactivo?'?
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¿Cuál es la función de las cortezas prefrontales?
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¿Qué es un factor genético que puede contribuir al TDAH?
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¿Cuál es el nombre del modelo integrador que se menciona en el texto como el principal?
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¿Qué es lo que hace el Sistema Atencional Supervisor?
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¿Cuál es el papel de la memoria de trabajo en los modelos integradores?
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¿Qué sucede cuando se activa la atención voluntaria?
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¿Qué es el modelo jerárquico?
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¿Qué sucede cuando una de las unidades del modelo jerárquico es disfuncional?
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¿Qué es la «atención no consciente»?
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¿Qué es el papel del supervisor en el Sistema Atencional Supervisor?
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Study Notes
Principios de la organización de la corteza sensitiva
- La organización jerárquica: las cortezas se organizan de forma jerárquica, con un orden específico y especialización en el procesamiento de la información.
- La separación funcional: las áreas sensoriales se especializan en un tipo de análisis, como la percepción de colores o curvas.
- El procesamiento paralelo: la información se procesa en paralelo, con un orden y separación según la especialización.
Modelo de la organización del sistema sensitivo
- Modelo inicial: jerárquico, funcionalmente homogéneo y en serie.
- Modelo actual: jerárquico, funcionalmente separado y en paralelo.
Psicobiología de la percepción visual
- La luz es el estímulo que activa el sistema visual.
- La córnea y el cristalino enfocan la luz en la retina, formando una imagen invertida.
- La corteza temporal: "Vía del qué"
- Procesa la información visual para reconocer la forma y el movimiento.
- Se divide en la corteza temporal inferior y la corteza temporal medial.
- La corteza temporal medial detecta el movimiento y tiene células que responden a la dirección del movimiento.
- La corteza temporal inferior responde a estímulos más complejos y agarra información de distintos lugares de la retina.
Corteza parietal "Vía del dónde"
- Asocia al movimiento y la posición en el espacio.
- Se divide en modelos rígido, atenuado y tardío, que se refieren a la filtración y selección de la información.
- Modelo de recursos limitados: la atención solo puede activarse ante un número determinado de tareas, ya que su capacidad de procesamiento es limitada.
Modelos integradores
- No ven a la atención como un proceso aislado, sino que integra otros procesos, como la memoria de trabajo.
- El sistema atencional supervisor (SAS) dirige la atención hacia la tarea más relevante, monitorea el comportamiento y facilita la concentración y la división de la atención.
Modelo jerárquico
- Propone que la atención no es un proceso único, sino que tiene componentes, cada uno de los cuales participa de manera activa en el proceso atencional.
- Está compuesta por la corteza cingulada anterior y las cortezas prefrontales.
Trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
- Implica un déficit atencional, que puede continuar en la adolescencia y la adultez.
- Sus síntomas incluyen dificultar para mantener foco atencional, dificultar para controlar la conducta y hiperactividad.
- Factores genéticos y ambientales contribuyen al desarrollo del TDAH.
- Neurotransmisores involucrados: noradrenalina y dopamina.
- Consecuencias de un TDAH no tratado: limitaciones académicas, relaciones interpersonales, baja autoestima, problemas vocacionales y ocupacionales, etc.
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Description
Principios fundamentales de la corteza sensitiva, incluyendo la organización jerárquica y la separación funcional. Aprende sobre cómo se procesa la información en la corteza sensitiva.