44 Questions
¿Qué principio es de especial relevancia en el diseño y elaboración de un proyecto educativo de centro, según el texto?
Principio de autonomía
¿Qué aspecto contribuye a incrementar la eficacia y la equidad en la educación, según el texto?
Aplicar el principio de autonomía en los centros
¿Qué reconoce la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE)?
La autonomía pedagógica y organizativa de los centros como un principio básico
¿Qué permite la autonomía en los centros educativos, según el texto?
Definir el modelo de persona que quiere formar en el contexto de una sociedad justa y democrática
¿Qué establece la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, sobre la capacidad de los centros educativos?
Adoptar experimentaciones, innovaciones pedagógicas, programas educativos, planes de trabajo, formas de organización, normas de convivencia.
¿Cuál es uno de los aspectos que debe recoger el proyecto educativo del centro, según los artículos 121.1 y 121.2?
Recoger los valores, fines y prioridades de actuación.
¿Qué novedad introduce la Ley Orgánica 3/2020 en relación al proyecto educativo del centro?
Inclusión de un plan de mejora del centro que se revisará periódicamente.
¿Cuál es una característica esencial del principio de autonomía según la Ley Orgánica 2/2006?
Elaborar, aprobar y ejecutar un proyecto educativo y un proyecto de gestión.
¿Qué regulan la LOGSE (1990) y la LOPEG (1995) en relación a la autonomía de los centros?
La autonomía de los centros en el ámbito organizativo, pedagógico y de gestión económica.
¿Cuál es uno de los aspectos que debe incluir el proyecto educativo del centro según la Ley Orgánica 2/2006?
Recoger los valores, fines y prioridades de actuación.
¿Qué principio reconoce la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE)?
Autonomía pedagógica y organizativa de los centros como un principio básico para el buen funcionamiento del sistema educativo
¿Qué permite la autonomía en los centros educativos, según el texto?
Definir el modelo de persona que quiere formar en el contexto de una sociedad justa y democrática
¿Qué contribuye a incrementar la eficacia y la equidad en la educación, según el texto?
Aplicar el principio de autonomía en los centros acompañado de un proceso de rendición de cuentas
¿Cuál es uno de los aspectos que debe incluir el proyecto educativo del centro según la Ley Orgánica 2/2006?
$La ext{ }autonomía ext{ }pedagógica ext{ }y ext{ }organizativa$
¿Qué reconoce la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE)?
La autonomía pedagógica y organizativa de los centros como un principio básico para el buen funcionamiento del sistema educativo
¿Qué novedad introduce la Ley Orgánica 3/2020 en relación al proyecto educativo del centro?
Reconoce la importancia de la rendición de cuentas de los programas desarrollados y los éxitos alcanzados
¿Qué contribuye a incrementar la eficacia y la equidad en la educación, según el texto?
Aplicar el principio de autonomía en los centros, acompañado de un proceso de rendición de cuentas
¿Qué permite la autonomía en los centros educativos, según el texto?
Definir el modelo de persona que se quiere formar en el contexto de una sociedad justa y democrática
¿Cuál es uno de los aspectos que debe incluir el proyecto educativo del centro según la Ley Orgánica 2/2006?
Un plan de mejora del centro, que se revisará periódicamente
¿Qué principio reconoce la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE)?
El principio de autonomía como factor esencial de calidad
¿Qué contribuye a incrementar la eficacia y la equidad en la educación, según el texto?
La autonomía para adoptar experimentaciones pedagógicas
¿Qué permite la autonomía en los centros educativos, según el texto?
Elaborar, aprobar y ejecutar un proyecto educativo y un proyecto de gestión
¿Qué reconoce la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE)?
El principio de autonomía como factor esencial de calidad
¿Qué principio es de especial relevancia en el diseño y elaboración de un proyecto educativo de centro, según el texto?
Incorporar valores, fines y prioridades de actuación
¿Qué establece la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, sobre la capacidad de los centros educativos?
Capacidad para adoptar experimentaciones pedagógicas y programas educativos
¿Qué aspecto contribuye a incrementar la eficacia y la equidad en la educación, según el texto?
Innovaciones pedagógicas y programas educativos adoptados por los centros
¿Qué permite la autonomía en los centros educativos, según el texto?
Elaborar, aprobar y ejecutar un proyecto educativo y un proyecto de gestión
¿Qué aspecto reconoce la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) como principio básico para el buen funcionamiento del sistema educativo?
La autonomía pedagógica y organizativa de los centros (art. 2f)
¿Qué contribuye, según el texto, a incrementar la eficacia y la equidad en la educación?
La rendición de cuentas de los programas desarrollados y de los éxitos alcanzados
¿Cuál es uno de los aspectos que debe incluir el proyecto educativo del centro según la Ley Orgánica 2/2006?
La promoción activa de valores democráticos y justicia social
¿Qué novedad introduce la Ley Orgánica 3/2020 en relación al proyecto educativo del centro?
El reconocimiento explícito del derecho a la participación en el gobierno y gestión del centro por parte de toda la comunidad educativa
¿Qué establece la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) como principio básico para el buen funcionamiento del sistema educativo?
La autonomía pedagógica y organizativa de los centros.
¿Qué contribuye a incrementar la eficacia y la equidad en la educación, según el texto?
La aplicación del principio de autonomía en los centros, acompañado de un proceso de rendición de cuentas.
¿Qué novedad introduce la Ley Orgánica 3/2020 en relación al proyecto educativo del centro?
El reconocimiento explícito del derecho a la educación inclusiva.
¿Cuál es uno de los aspectos que debe incluir el proyecto educativo del centro según la Ley Orgánica 2/2006?
La atención a la diversidad del alumnado.
¿Qué establece la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) como principio básico para el buen funcionamiento del sistema educativo?
La autonomía pedagógica y organizativa de los centros
¿Qué contribuye a incrementar la eficacia y la equidad en la educación, según el texto?
La autonomía acompañada de un proceso de rendición de cuentas
¿Qué novedad introduce la Ley Orgánica 3/2020 en relación al proyecto educativo del centro?
Mayor capacidad de los centros para definir su proyecto educativo
¿Qué principio es de especial relevancia en el diseño y elaboración de un proyecto educativo de centro, según el texto?
El principio de autonomía
¿Qué aspecto debe recoger el proyecto educativo del centro, según los artículos 121.1 y 121.2 de la Ley Orgánica 2/2006?
Un tratamiento transversal de la educación en valores, del desarrollo sostenible, de la igualdad entre mujeres y hombres, y de la prevención de la violencia.
Según la Ley Orgánica 3/2020, ¿qué capacidad tienen los centros educativos en relación a experimentaciones e innovaciones pedagógicas?
Capacidad para adoptar experimentaciones e innovaciones pedagógicas sin necesidad de aprobación externa.
¿Qué establece el artículo 120.4 de la Ley Orgánica 3/2020 en relación a los centros docentes?
Los centros docentes tienen capacidad para adoptar experimentaciones, innovaciones pedagógicas, programas educativos, planes de trabajo, formas de organización, y normas de convivencia.
¿Qué principio es considerado un factor esencial de calidad según la Ley Orgánica 9/1995?
El principio de autonomía del centro.
¿Qué aportación destaca la Ley Orgánica 3/2020 en relación al proyecto educativo del centro?
"Capacidad para los centros de adoptar experimentaciones e innovaciones pedagógicas."
Unidad 3 sección 3.3
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