Presentación del Discurso Literario
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Questions and Answers

¿Cuál es la unidad de sentido en un texto poético?

  • La sílaba
  • La rima
  • La imagen poética (correct)
  • La estrofa

    • ¿Qué es la narración en un texto narrativo?

  • La descripción de los personajes
  • La combinación de la historia con la poesía
  • La transmisión de una sucesión de acontecimientos en un tiempo que avanza (correct)
  • La presentación de los diálogos de los personajes

    • ¿Cuál es el principal modo discursivo en un texto dramático?

  • La descripción de los personajes
  • La narración
  • La exposición de temas filosóficos
  • El diálogo de los personajes (correct)

    • ¿Qué es la característica principal de la presentación del discurso en un texto poético?

    <p>La utilización de figuras retóricas como la metáfora</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la función de las acotaciones en un texto dramático?

    <p>Indicar las acciones de los personajes en una escena</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el enfoque principal de la literatura moderna del siglo xix?

    <p>La concepción de la literatura como lenguaje con valor en sí mismo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es la principal característica de la literatura contemporánea?

    <p>La experimentación y la ruptura de esquemas tradicionales</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el enfoque principal de la 'función poética' de la lengua?

    <p>La importancia del mensaje en sí mismo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que se busca en la literatura contemporánea?

    <p>La participación activa del lector para explorar los sentidos sugeridos por el texto</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el concepto clave en la concepción de la literatura como 'forma' y luego como 'sistema' o 'estructura'?

    <p>La estructura y la naturaleza linguística del texto</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito principal de la literatura antigua según su función mágicoreligiosa?

    <p>Invocar poderes sobrenaturales y protegerse de la naturaleza</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el resultado de la conjugación de la literatura con el contexto histórico, social y cultural?

    <p>Una obra de arte que escapa al tiempo y permanece viva</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la característica principal de la literatura antes del siglo XVIII?

    <p>La imitación de la Naturaleza y la sociedad</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito principal de la literatura en su función didáctica?

    <p>Instruir y deleitar simultáneamente</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el resultado de la producción oral de la literatura en la antigüedad?

    <p>La registrazione posterior por escrito de algunas producciones orales</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el principal cambio que se produce en la concepción de la literatura en el siglo XIX?

    <p>La literatura se identifica con 'lo bello' y destaca su dimensión estética</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que caracteriza a la literatura contemporánea?

    <p>La experimentación y la ruptura de esquemas tradicionales</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se entiende por 'función poética' de la lengua?

    <p>La función de la lengua como forma de expresión estética</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el papel del lector en la literatura contemporánea?

    <p>El lector debe participar activamente en la exploración de los sentidos sugeridos por el texto</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que se destaca en la literatura moderna del siglo XIX?

    <p>La dimensión estética de la literatura</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la razón principal por la que una obra literaria puede tener un significado diferente para los lectores de épocas posteriores?

    <p>Porque la obra escapa al tiempo y permanece viva</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la principal característica de la literatura en relación con su función social?

    <p>Es una manifestación de la tradición y las circunstancias precisas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué papel desempeñó la literatura en la antigüedad?

    <p>Accumuló y transmitió saberes muy diversos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la razón principal por la que la literatura puede ser dividida en tres grandes épocas cronológicas?

    <p>Porque la literatura cambió de función social a lo largo de la historia</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que caracteriza la literatura antes del siglo XVIII?

    <p>La imitación de la Naturaleza y la sociedad</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Presentación del Discurso en Géneros Literarios

    • Cada género literario tiene formas específicas de presentación del discurso que el lector debe tener presentes.
    • La presentación del discurso revela una forma particular de estructurar la información y darle sentido en el texto.

    Textos Poéticos

    • Se escriben en verso, cuya medida depende del número de sílabas que lo conforman.
    • Utilizan preponderantemente las figuras retóricas, como la metáfora.
    • La unidad de sentido es la imagen poética.

    Textos Narrativos

    • Se relata una historia, ficticia o no, por intermediación de un narrador.
    • El modo preponderante de presentación del discurso es la narración.
    • La narración consiste en transmitir una sucesión de acontecimientos en un tiempo que avanza.
    • La narración se combina con la descripción y el diálogo entre los personajes que intervienen en la historia.

    Textos Dramáticos

    • Se desarrolla una historia mediante la presentación directa de los diálogos y acciones de los personajes.
    • Se organiza en escenas y actos.
    • Sus principales modos discursivos son el diálogo de los personajes y las acotaciones (intercaladas entre paréntesis y en cursivas) dentro del texto.

    Épocas literarias

    • La literatura es un conjunto de textos muy diversos, producidos en distintos momentos de la historia, influenciados por su contexto histórico, social y cultural.
    • La obra de arte es resultado de su contexto, pero también puede escapar al tiempo y permanecer viva, siendo valorada y concebida de modo distinto por los lectores de épocas posteriores.

    Literatura antigua

    • Tuvo una función mágicoreligiosa, protegiendo a la naturaleza, invocando poderes sobrenaturales y comunicándose con las divinidades.
    • Sirvió para acumular y transmitir saberes muy diversos, sobre la Naturaleza, el destino, los dioses, el origen de la comunidad, etc.
    • Desempeñó una función didáctica, ofreciendo valores y modelos de conducta, y buscando "instruir y deleitar" simultáneamente.
    • Fueron producciones orales, de carácter anónimo, que se difundían de generación en generación, algunas de las cuales se registraron por escrito posteriormente.
    • Estableció las principales formas y estructuras tradicionales, y dio origen a los grandes géneros literarios (poesía lírica, épica y dramática).

    Literatura moderna

    • En el siglo XIX, la literatura se concibió como "lo bello" y destaca su dimensión estética.
    • Se concibió como lenguaje con valor en sí mismo, como realidad autónoma y autosuficiente que no debe someterse a ninguna ideología, religión, enseñanza o moral.
    • Se buscó la expresión puramente literaria, independiente de la realidad referencial y sin utilidad práctica.

    Literatura contemporánea

    • Se desarrolla a partir del siglo XX, con las vanguardias artísticas.
    • Caracterizada por la experimentación, el juego, la ruptura de esquemas y modelos tradicionales para buscar formas innovadoras de expresión.
    • Se postula la "función poética" de la lengua, que insiste en la importancia del mensaje en sí mismo.
    • Se concibe a la literatura como "forma" y luego como "sistema" o "estructura", por lo que se hace énfasis en este aspecto de los textos.
    • Se rompe con el Realismo y se insiste en la naturaleza linguística del texto literario.
    • Se da lugar en el texto a la reflexión de su naturaleza linguística y textual, su contenido, estructura o género literario.
    • No hay una sola forma de concebir lo literario, sino que ésta se presenta como una diversidad de posibilidades.
    • Se busca la participación activa del lector para explorar los sentidos sugeridos por el texto.

    Épocas literarias

    • La literatura es un conjunto de textos muy diversos, producidos en distintos momentos de la historia, influenciados por su contexto histórico, social y cultural.
    • La obra de arte es resultado de su contexto, pero también puede escapar al tiempo y permanecer viva, siendo valorada y concebida de modo distinto por los lectores de épocas posteriores.

    Literatura antigua

    • Tuvo una función mágicoreligiosa, protegiendo a la naturaleza, invocando poderes sobrenaturales y comunicándose con las divinidades.
    • Sirvió para acumular y transmitir saberes muy diversos, sobre la Naturaleza, el destino, los dioses, el origen de la comunidad, etc.
    • Desempeñó una función didáctica, ofreciendo valores y modelos de conducta, y buscando "instruir y deleitar" simultáneamente.
    • Fueron producciones orales, de carácter anónimo, que se difundían de generación en generación, algunas de las cuales se registraron por escrito posteriormente.
    • Estableció las principales formas y estructuras tradicionales, y dio origen a los grandes géneros literarios (poesía lírica, épica y dramática).

    Literatura moderna

    • En el siglo XIX, la literatura se concibió como "lo bello" y destaca su dimensión estética.
    • Se concibió como lenguaje con valor en sí mismo, como realidad autónoma y autosuficiente que no debe someterse a ninguna ideología, religión, enseñanza o moral.
    • Se buscó la expresión puramente literaria, independiente de la realidad referencial y sin utilidad práctica.

    Literatura contemporánea

    • Se desarrolla a partir del siglo XX, con las vanguardias artísticas.
    • Caracterizada por la experimentación, el juego, la ruptura de esquemas y modelos tradicionales para buscar formas innovadoras de expresión.
    • Se postula la "función poética" de la lengua, que insiste en la importancia del mensaje en sí mismo.
    • Se concibe a la literatura como "forma" y luego como "sistema" o "estructura", por lo que se hace énfasis en este aspecto de los textos.
    • Se rompe con el Realismo y se insiste en la naturaleza linguística del texto literario.
    • Se da lugar en el texto a la reflexión de su naturaleza linguística y textual, su contenido, estructura o género literario.
    • No hay una sola forma de concebir lo literario, sino que ésta se presenta como una diversidad de posibilidades.
    • Se busca la participación activa del lector para explorar los sentidos sugeridos por el texto.

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    Description

    Aprende sobre las características del discurso literario, desde la presentación del texto poético hasta la estructura de los géneros literarios.

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