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Questions and Answers
¿Cuál es el término común utilizado para referirse a la presbicia?
¿Cuál es el término común utilizado para referirse a la presbicia?
- Vista cansada (correct)
- Astigmatismo avanzado
- Hipermetropía senil
- Miopía progresiva
¿Cuál es la causa principal de la presbicia relacionada con el cristalino?
¿Cuál es la causa principal de la presbicia relacionada con el cristalino?
- Opacidad
- Disminución de la vascularización
- Pérdida de flexibilidad (correct)
- Aumento de la curvatura
¿En qué rango de edad típicamente comienza a manifestarse la presbicia?
¿En qué rango de edad típicamente comienza a manifestarse la presbicia?
- 60-75 años
- 40-55 años (correct)
- 25-35 años
- 15-25 años
¿Con qué tipo de lentes se corrige comúnmente la presbicia?
¿Con qué tipo de lentes se corrige comúnmente la presbicia?
¿Cuál es la definición de dioptría en el contexto de la óptica?
¿Cuál es la definición de dioptría en el contexto de la óptica?
Si una lente tiene una distancia focal principal de 0.5 metros, ¿cuál es su poder dióptrico?
Si una lente tiene una distancia focal principal de 0.5 metros, ¿cuál es su poder dióptrico?
¿Qué tipo de lente se considera convergente?
¿Qué tipo de lente se considera convergente?
¿Cuál es el campo visual?
¿Cuál es el campo visual?
¿Qué mide la campimetría?
¿Qué mide la campimetría?
¿Cuál de las siguientes condiciones puede ser evaluada mediante la campimetría?
¿Cuál de las siguientes condiciones puede ser evaluada mediante la campimetría?
¿Qué estructura del ojo determina el punto ciego en el campo visual?
¿Qué estructura del ojo determina el punto ciego en el campo visual?
¿Qué evalúa principalmente la cartilla de Amsler?
¿Qué evalúa principalmente la cartilla de Amsler?
¿Con qué se asocia principalmente la mácula en la visión?
¿Con qué se asocia principalmente la mácula en la visión?
¿Cuál es una característica de la agudeza visual normal?
¿Cuál es una característica de la agudeza visual normal?
¿Qué se mide con la cartilla de Snellen?
¿Qué se mide con la cartilla de Snellen?
¿Qué representa el numerador en la notación de la agudeza visual (ej. 20/20)?
¿Qué representa el numerador en la notación de la agudeza visual (ej. 20/20)?
¿Qué evalúa la cartilla de Jaeger?
¿Qué evalúa la cartilla de Jaeger?
¿Cuál es la función principal de los conos en la retina?
¿Cuál es la función principal de los conos en la retina?
¿Qué tipo de visión proporcionan principalmente los bastones en la retina?
¿Qué tipo de visión proporcionan principalmente los bastones en la retina?
¿Qué fenómeno se evalúa con el test de Ishihara?
¿Qué fenómeno se evalúa con el test de Ishihara?
¿Qué condición hereditaria está ligada al cromosoma X y afecta la visión del color?
¿Qué condición hereditaria está ligada al cromosoma X y afecta la visión del color?
¿Cuáles son los tres tipos de conos sensibles al color?
¿Cuáles son los tres tipos de conos sensibles al color?
¿Cuál es la función principal de las opsinas en el ojo?
¿Cuál es la función principal de las opsinas en el ojo?
¿Qué condición se asocia con la dificultad para distinguir algunos colores, especialmente el rojo y el verde?
¿Qué condición se asocia con la dificultad para distinguir algunos colores, especialmente el rojo y el verde?
¿Cuál es la unidad de medida de la intensidad del sonido?
¿Cuál es la unidad de medida de la intensidad del sonido?
¿Cuál es el rango de decibeles considerado como conversión normal o nivel conversacional?
¿Cuál es el rango de decibeles considerado como conversión normal o nivel conversacional?
¿Cuál es la velocidad aproximada a la que viajan las ondas sonoras en el aire?
¿Cuál es la velocidad aproximada a la que viajan las ondas sonoras en el aire?
¿Qué se necesita para que haya sonido?
¿Qué se necesita para que haya sonido?
¿Qué cualidad del sonido está relacionada con la frecuencia de la onda sonora?
¿Qué cualidad del sonido está relacionada con la frecuencia de la onda sonora?
¿Cuál es la función principal del oído externo?
¿Cuál es la función principal del oído externo?
¿Qué estructura del oído convierte la energía mecánica en eléctrica?
¿Qué estructura del oído convierte la energía mecánica en eléctrica?
¿Cuál es la función de los huesecillos en el oído medio?
¿Cuál es la función de los huesecillos en el oído medio?
¿Cuál es la función de la trompa de Eustaquio?
¿Cuál es la función de la trompa de Eustaquio?
¿Como se le conoce a la perdida de la audición?
¿Como se le conoce a la perdida de la audición?
¿Qué tipo de sordera afecta el conducto auditivo externo u oído medio?
¿Qué tipo de sordera afecta el conducto auditivo externo u oído medio?
¿Qué puede ayudar a evaluar en la Sordera de conducción?
¿Qué puede ayudar a evaluar en la Sordera de conducción?
En la prueba de Weber, ¿dónde se coloca la base del diapasón vibrante?
En la prueba de Weber, ¿dónde se coloca la base del diapasón vibrante?
En una persona con audición normal, ¿cómo se percibe el sonido en la prueba de Weber?
En una persona con audición normal, ¿cómo se percibe el sonido en la prueba de Weber?
Si un paciente tiene sordera conductiva en un oído, ¿cómo se percibe el sonido en la prueba de Weber?
Si un paciente tiene sordera conductiva en un oído, ¿cómo se percibe el sonido en la prueba de Weber?
Durante la prueba de Rinné, ¿qué se compara?
Durante la prueba de Rinné, ¿qué se compara?
¿Cuál de los siguientes factores contribuye directamente a la presbicia?
¿Cuál de los siguientes factores contribuye directamente a la presbicia?
¿Qué tipo de lentes se utilizan típicamente para corregir la presbicia, considerando su efecto sobre la luz?
¿Qué tipo de lentes se utilizan típicamente para corregir la presbicia, considerando su efecto sobre la luz?
Una lente con una distancia focal de 0.25 metros, ¿cuál es su poder dióptrico?
Una lente con una distancia focal de 0.25 metros, ¿cuál es su poder dióptrico?
¿Qué representa el campo visual?
¿Qué representa el campo visual?
¿Cuál de los siguientes describe mejor la función de la campimetría?
¿Cuál de los siguientes describe mejor la función de la campimetría?
¿Qué evalúa principalmente la agudeza visual?
¿Qué evalúa principalmente la agudeza visual?
Si un paciente tiene una agudeza visual de 20/70, ¿qué indica esto?
Si un paciente tiene una agudeza visual de 20/70, ¿qué indica esto?
¿Cuál es una característica principal de los conos en la retina?
¿Cuál es una característica principal de los conos en la retina?
¿Cuál es el propósito del test de Ishihara?
¿Cuál es el propósito del test de Ishihara?
¿Cómo se define el término 'dioptría' en óptica?
¿Cómo se define el término 'dioptría' en óptica?
Flashcards
¿Qué es la presbicia?
¿Qué es la presbicia?
También conocida como vista cansada, es la disminución de la capacidad de acomodación del ojo, dificultando la visión de objetos cercanos.
¿Cuál es la causa de la presbicia?
¿Cuál es la causa de la presbicia?
Alteración de los músculos de la acomodación y pérdida de flexibilidad del cristalino.
¿Cómo se corrige la presbicia?
¿Cómo se corrige la presbicia?
Aumenta la distancia a la que se encuentra el punto próximo y se corrige con lentes convergentes o multifocales.
¿Qué es la dioptría?
¿Qué es la dioptría?
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¿Qué es el campo visual?
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¿Qué es la campimetría?
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¿Qué es la agudeza visual?
¿Qué es la agudeza visual?
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¿Qué es un optotipo?
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¿Qué es la Cartilla de Jaeger?
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¿Qué es la Cartilla de Amsler?
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¿Qué son los conos?
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¿Cuáles son las opsinas?
¿Cuáles son las opsinas?
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¿Qué es el daltonismo?
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¿Qué es el Test de Ishihara?
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¿Qué es el sonido?
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¿Qué es la frecuencia de onda sonora?
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¿Qué es la amplitud de una onda sonora?
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¿Qué es el Bel?
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¿Que es un estímulo(audición)?
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¿Cuales son las cualidades del sonido?
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¿ Que realiza el oído externo ?
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¿ Qué forma el oído medio?
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¿Que forma el oído interno?
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¿Qué es el Oido externo?
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¿ Cual es el objetivo de la Prueba Weber?
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¿Cual es el objetivos de la Prueba de Rinne?
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¿ Qué es la audiometría?
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Study Notes
Presbicia (Vista Cansada)
- Se refiere a la disminución de la capacidad de acomodación del ojo.
- Dificulta la visión de objetos cercanos.
- La causa es congénita, resultante de una alteración de los músculos de acomodación (falta de contracción).
- La alteración de los músculos reduce la capacidad de adaptación del cristalino.
- Con la presbicia la flexibilidad del cristalino desaparece.
- Aumenta la distancia a la que se encuentra el punto próximo.
- Suele presentarse entre los 40-55 años.
- Se corrige con lentes convergentes/multifocales.
Formación De La Imagen
- La dioptría es el inverso de la distancia focal principal.
Concepto de Dioptría
- Es el inverso de la distancia focal principal expresada en metros.
- Mide el poder de refracción de una lente.
- Si una lente tiene una distancia focal principal de 0.25 m tendrá un poder refringente de 1/0.25m= 4 dioptrías.
- La dioptría se expresa con valores positivos (convergente) o negativos (divergente).
- La dioptría expresa el poder de refracción de una lente o potencia de la lente.
- Equivale al valor recíproco o inverso de su longitud focal (distancia focal) expresada en metros.
- Una lente cuya longitud focal sea de +1 metro, tendrá una potencia de 1 dioptría.
- Una lente de +2 dioptrías es una lente convergente de distancia focal igual a 0.5 metros.
Concepto de Campo Visual
- Es la porción del mundo exterior que se puede apreciar con ambos ojos, sin movimiento de la cabeza o de los globos oculares.
- Se define como el espacio que se puede percibir con un ojo, manteniendo la mirada fija y se mide en grados angulares.
Campimetría
- Estudio de los campos visuales.
- El espacio en el que un objeto puede ser visto mientras la persona mantiene la mirada fija al frente.
- Es útil para el control evolutivo del glaucoma y otras enfermedades de la retina, como la retinosis pigmentaria pero también sirve para estudiar lesiones de la vía óptica.
- La visión binocular se produce gracias al solapamiento de los campos visuales.
- Con la campimetria se confirma la coordinación neuromuscular de los músculos extraoculares y la activación de áreas retinianas correspondientes
Vía Visual
- La luz activa a los fotorreceptores de la retina
- Los fotorreceptores son principalmente conos en la fóvea y bastones fuera de la fóvea
- Los fotorreceptores trasladan la información a la células bipolares
- Las células bipolares a su vez se la pasan a las células ganglionares
- Las células ganglionares trasladan la información al nervio óptico
Campimetría-Punto Ciego
- Es la zona de la retina donde nace el nervio óptico.
- Carece de conos y bastones.
Agudeza Visual
- Mide la capacidad de percibir correctamente los detalles y los contornos de los objetos.
- Es la distancia mínima entre dos líneas para que el paciente logre distinguirlas.
- Es máxima en la fóvea
- Se mide en clínica a través de la cartilla de Snell y la de Jaeger.
- La agudeza visual normal es 20/20
- La agudeza visual extrema es 20/15; 20/10.
- Una menor agudeza visual es 20/70.
- Se evalúa la capacidad de discriminar detalles finos de un objeto.
- Se puede utilizar para medir el éxito de un tratamiento correctivo.
- Los objetivos de determinar la agudeza visual es determinar la integridad neurológica de los componentes del sistema visual y determinar la precisión del enfoque retiniano
- Mide también la función de la mácula
- Al comparar la AV sin corrección con la AV con corrección se determina la necesidad de prescribir la corrección.
Estudio De La Agudeza Visual: Cartilla De Snellen
- El sujeto se coloca a 20 pies de la cartilla.
- El numerador indica la distancia y el denominador indica la distancia a la cual un sujeto normal observaría las letras de la cartilla.
Evaluación de la Agudeza Visual
- Determina el estado de la función visual
- Emplea tablas con optótipos con 11 filas de letras mayúsculas
- No mide la visión periférica, ni de profundidad, color, percepción de contraste o aumento de la presión intraocular.
- Existen tablas para niños y para adultos que no saben leer.
- Un optotipo es una figura o símbolo que se utiliza para medir la AV.
- Los optotipos más populares son los de Snellen
- Normalmente la distancia de presentación de los optotipos es de 6 metros
- Se presentan de diferente manera para su uso clínico
- Estos son de tamaño decreciente en el cual se mantienen los principios fisiológicos de la agudeza visual.
Agudeza Visual-Visión Cercana
- Se utiliza la cartilla de Jaeger 1.0, 0,8, 0,6, 0,4, (hay otras que van de J10-J1 o J+1) según las letras que el paciente lea.
- Se lee a una distancia para leer normal de 0.35 cm (14 pulgadas)
- La distancia varía según la edad.
- Evalúa grupos de texto cortos, letras de distinto tamaño.
Visión Cercana-Cartilla de Jaeger
- Determina la agudeza visual de cerca con el párrafo más pequeño que usted pueda leer sujetando la tarjeta a 14 pulgadas (35 centímetros) de distancia.
- Se considera normal la agudeza visual cercana si se puede leer el texto J1 (AV-20/20)
- Una lectura menor a 0.5 M a una distancia menor de 40 cm podría requerir una evaluación visual complementaria.
Cartilla de Amsler
- Evalúa la integridad de la mácula y fóvea.
- La mácula (área central de la retina) se asocia con la precisión de la visión central.
- La degeneración macular afecta más a la raza blanca, ojos claros, mayores de edad.
- La DM afecta la Visión Central, Agudeza visual e incluso genera puntos ciegos al frente.
- Hay dos formas: neovascular / húmeda y no neovascular / seca.
- Los conos son sensibles a los colores azul, verde y rojo.
- Eritropsina - luz roja de 560 nm
- Cloropsina - luz verde de 530 nm
- Cianopsina - luz azul de 430 nm
- Los bastones tienen rodopsina.
Percepción de Los Colores
- El ojo humano es capaz de percibir colores gracias a pigmentos fotosensibles en los conos.
- Las opsinas se encuentran tanto en conos como en bastones provocando una serie de cambios químicos cuando son excitadas por la luz.
Visión De Colores
- La interpretación del color en el sistema nervioso depende de la proporción en la cual determinado color estimule cada uno de los diferentes tipos de conos.
Test De Ishihara-Visión De Colores
- Existen dos tipos de foto-receptores: conos y bastones.
- Los conos, en conexión con el cerebro, procesan la información cromática (colores).
- Los conos Necesitan de la luz.
- Existen 3 conos reciben la luz a distintas longitudes de ondas: Rojo, Verde, y Azul.
- TRICOMATA: ve los tres colores.
- Los bastones procesan la información en la escala de grises y no son sensibles al color.
- La visión nocturna corresponde a la escala de grises.
- La alteración en los conos produce
- Alteración cromática genética.
- La alteración cromática es heredada recesivamente ligado a cromosoma X.
- Existe también la alteración cromática adquirida debid a otras enfermedades, accidentes y daños al cerebro.
- El daltonismo congénito se define por ser una deficiencia de colores
- La persona presentaDaltonismo Total: Incapaz de distinguir variaciones de color (nistagmo)
Biofísica de la Audición
- El sonido es una serie de ondas de comprensión y descomprensión que viajan por el aire y activan el sistema auditivo.
- Las ondas sonoras viajan por el aire a una velocidad de 224 m/seg.
- Para que haya sonido se necesita: cuerpo productor, medio transmisor y medio receptor.
- El sonido es toda sensación agradable que se identifica por la composición de una frecuencia fundamental, con su serie de armónicos simples.
- El ruido es la mezcla compleja de sonidos y frecuencias diferentes que inducen una sensación desagradable.
- La unidad de medida del sonido es el Bel cuyo resultado se expresa conel logaritmo de la intensidad del sonido sobre la Intensidad del sonido estándar.
- Se usa desde un Decibel: 0.1 bel
- Valor de referencia del sonido estándar: 0 decibeles a presión de 0.000204 dinas/cm²(Umbral auditivo promedio de las personas)
- La conversión normal para el nivel auditivo es de: 50-60 decibeles.
- Los sonidos que producen molestia se encuentran arriba de los 120 decibeles.
Características de las Ondas Sonoras
- La frecuencia,es el número de ondas sonoras por unidad de tiempo.
- La frecuencia determina el tono.
- La Amplitud corresponde a la magnitud de la onda sonora, cuanto más grande es, más intensa es la onda.
- Se expresa en términos de cambio de presión.
El Sentido de La Audición Requiere
- Un estímulo, son los agentes externos que provocan que los elementos del oído externo sean afectados.
- La Excitación es el proceso por el cual los órganos del oído captan el estímulo, estimulando el oído medio e interno.
- La Sensación que se percibe entre dos sonidos diferentes,el sentido de la audición los distingue por las cualidades del sonido:
- Tono y altura (agudo o grave)
- Sonoridad o intensidad (potencia)
- Timbre
- Duración, volumen o densidad
Anatomía Funcional Del Oído
- Oído externo:
- El pabellón y conducto auditivo externo proteje y filtra el sonido que entra al oído interno
- Con esta estructura, se Atenúan las altas frecuencias.
- Oído medio
- Los huececillos disminuyen la resistencia al paso de la onda sonora
- Cóclea o caracol que convierte la energía mecánica en eléctrica.
- El oído exte está conformado por el pabellón auricular (oreja) y el canal auditivo externo.
- El oído está constituido por membrana timpánica, cadena de huesecillos (martillo, yunque y estribo) y trompa de Eustaquio.
- El oído incluye la cóclea o caracol.
- La Trompa de Eustaquio, normalmente cerrada se abre durante la masticación o deglución para mantener igual presión de aire en los dos canales.
Relaciones del Oído Medio
- La onda sonora penetra por el conducto auditivo externo
- Mueve la membrana timpánica, el martillo, el yunque y el estribo.
- El estribo golpea la ventana oval, en la base del caracol
- Se mueve el líquido de la cóclea.
- El oído externo le protege al medio interno
- Al actuar como barrera atenúa las alta frecuencias
- Modificala dirección de la onda sonora
Estimulación De Receptores
- En primer lugar se desplaza la endolinfa a un nivel del oído interno
- Luego se mueve la membrana basilar
- Esto dobla las células ciliadas del Organo de corti
- Entra potasio a las células
- Se libera glutamato que activa al VIII par craneal.
Localización Del Sonido
- El complejo olivar superior recibe información de ambos oídos (biaural).
- Este complejo se divide en:
- Oliva superior medial (diferencia de tiempo y trabaja a frecuencias bajas)
- Oliva superior lateral (diferencia de intensidad y trabaja a frecuencias altas).
Evaluación del Sistema Auditivo
- Las pérdida de audición corresponden a la Sordera
- Se presenta la Sordera de Conducción, si la transmisión defectuosa está a nivel del conducto auditivo externo u oído medio.
- Ejemplo: Tapón de cera en el oído externo, engrosamiento de la membrana timpánica, destrucción de los huesecillos.
- Sordera de Percepción: Si la transmisión defectuosa se debe a un daño o lesión desde los receptores de la audición hasta cualquier punto de la vía auditiva.
- El daño a los receptores suele ocurrir por ruidos excesivos y uso de antibióticos.
- Las pruebas auditivas comprenden: - Prueba de Diapasón - Audiometría - Potenciales Evocados - Weber - Rinne
- En la Pruebas con Diapasón se puede Diferenciar la sordera Nerviosa y de Conducción
- Se presenta la Sordera de Conducción, si la transmisión defectuosa está a nivel del conducto auditivo externo u oído medio.
Métodos:
- WEBER = Ubicarla base del diapasón vibrante en el vértice del cráneo.
- En normal el sonido se oye igual en ambos lados pero en problemas lo puedes escuchar más fuerte en el oído enfermo (sordera de conducción) o en eloído sano (sordera nerviosa) RIMMER = La base del diapasón vibrante en la apófisis mastoides cerca al oido, la vibración se de dejar de oir con la conduccion ósea.
- Lo normal e que se escuche el sonido cerca al oido y no en la conduccion ósea
- Es sordera de conducción no se oye vibración en el aire y en sordera nerviosa el sonido se continúa escuchando
SCHWABALH = En esta se compara la conduccion desde un paciente normal y en el examinado.
- Si hay problemas con la conducción ósea , el exámen tiene que ser excluisvamente por ruido y la diferencia se verá marcada al revisar.
Pruebas Auditivas
- Audiometría: Mide de manera refinada la agudeza auditiva, usando de manera separada la estimulaciòn de la via aètra y conducción ósea.
- Potenciales evocados:El registro corresponde a las estructuras de la vía auditiva desde el nervio hasta la corteza auditiva. El estímulo es una serie de recurrente de pulsos y los Potenciales son amplificados y sumados por una computadora
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