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Questions and Answers
¿Cuál es el objetivo principal de la educación según el texto?
¿Cuál es el objetivo principal de la educación según el texto?
¿Cómo se describe la educación en relación a la ciudadanía según el texto?
¿Cómo se describe la educación en relación a la ciudadanía según el texto?
¿Cuál de las siguientes no es una función de la educación mencionada en el texto?
¿Cuál de las siguientes no es una función de la educación mencionada en el texto?
Según el texto, ¿por qué es importante una buena educación para un país?
Según el texto, ¿por qué es importante una buena educación para un país?
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¿Qué dimensión de la educación no se menciona en la descripción de la misma?
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¿Qué aspecto se menciona como una esperanza histórica depositada en la educación?
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¿Cuál es la percepción de la educación a lo largo de la historia, según el texto?
¿Cuál es la percepción de la educación a lo largo de la historia, según el texto?
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¿Qué característica se atribuye a los sistemas educativos contemporáneos?
¿Qué característica se atribuye a los sistemas educativos contemporáneos?
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¿Cuál fue uno de los principales retos de los sistemas educativos en la segunda mitad del siglo XX?
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En el contexto de la evolución de los sistemas educativos, ¿qué se buscó lograr en el final del siglo XX?
En el contexto de la evolución de los sistemas educativos, ¿qué se buscó lograr en el final del siglo XX?
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¿Qué se concluyó sobre la escolarización en la educación básica a lo largo del siglo XX?
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¿Qué evento tuvo lugar en noviembre de 1990 relacionado con la educación?
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¿Cuál fue uno de los objetivos de la reunión de ministros en Ginebra en 2004?
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¿Qué significó la universalización de la enseñanza primaria a fines del siglo XIX?
¿Qué significó la universalización de la enseñanza primaria a fines del siglo XIX?
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¿Cómo han evolucionado los sistemas educativos desde su constitución?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa acerca de la educación en el siglo XX?
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Study Notes
Preámbulo de la Ley Orgánica de Educación
- La sociedad actual considera la educación como fundamental para el bienestar individual y colectivo.
- La educación es un medio esencial para la formación de la personalidad, el desarrollo de las capacidades, la construcción de la identidad personal y la comprensión de la realidad.
- La educación es el medio para transmitir y renovar la cultura, el acervo de conocimientos y valores, extraer las máximas posibilidades de las fuentes de riqueza, promover la convivencia democrática, el respeto a las diferencias individuales, fomentar la solidaridad y evitar la discriminación, con el objetivo de lograr la cohesión social.
- La educación es indispensable para garantizar el ejercicio de la ciudadanía democrática, responsable, libre y crítica, para la constitución de sociedades avanzadas, dinámicas y justas.
- Una buena educación es la mayor riqueza y el principal recurso de un país y sus ciudadanos.
- La educación ha sido siempre una esperanza de progreso y desarrollo para las personas y grupos sociales.
- La educación es un instrumento de mejora de la condición humana y de la vida colectiva.
- La aparición de los sistemas educativos contemporáneos fortaleció el interés histórico por la educación.
- Los sistemas educativos fueron concebidos como instrumentos fundamentales para la construcción de los Estados nacionales.
- Los países han prestado una atención creciente a sus sistemas de educación y formación para adaptarlos a las circunstancias cambiantes y las expectativas de cada momento histórico.
- Los sistemas educativos han evolucionado de forma notable desde su constitución, adaptándose a nuevos retos.
- El reto de la segunda mitad del siglo XX fue el derecho a la educación para todos.
- Se logró la universalización de la enseñanza primaria, y el acceso generalizado a la enseñanza secundaria, que se considera parte de la educación básica.
- En los años finales del siglo XX se priorizó la calidad de la educación, con el objetivo de que todos los ciudadanos la tuvieran.
- En 1990, los Ministros de Educación de los países de la OECD se reunieron en París para hablar sobre la educación y formación de calidad para todos.
- En 2004, los ministros se reunieron nuevamente para abordar la necesidad de calidad y equidad en la educación.
- A lo largo del texto se enfatiza la importancia de la educación como herramienta para el progreso y la cohesión social.
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Description
Este quiz examina el preámbulo de la Ley Orgánica de Educación y su importancia en la sociedad actual. Se aborda cómo la educación contribuye al bienestar individual y colectivo, la construcción de la identidad y la promoción de la convivencia democrática. Además, se discute el papel de la educación en la cohesión social y el ejercicio de la ciudadanía.
