Planteamiento Teórico y Comparaciones

<p>Imponer un acuerdo común a cualquier costo. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>La disposición a dialogar y alcanzar un entendimiento. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Como un reduccionismo intelectivo y un modelo. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Es un enfoque que favorece la subjetividad. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Que actúa como una guía para el análisis de datos. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Un modelo que simplifica la realidad compleja. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Simplifica conceptos complejos a modelos manejables. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Evaluar la complementariedad de los modelos (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Un análisis que busca diferencias y similitudes (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Enriquecer el diálogo entre modelos (A)</p> Signup and view all the answers

<p>La comparación es complementaria en lugar de competencia (A)</p> Signup and view all the answers

<p>El diálogo se enriquece con la valoración de las diferencias (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Promueve una visión cerrada del mundo. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Invita a la apertura hacia diferentes perspectivas. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Tiende a limitar el diálogo en el aula. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Incorporar diversas fuentes de aprendizaje. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>El nosicéntrico promueve la apertura frente a la visión cerrada del egocéntrico. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Interacciones con confianza total respectiva (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Aumento de bienestar subjetivo (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Sustancias mensajeras de bienestar subjetivo (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Conflictos entre los sujetos (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Disminución en la producción de sustancias mensajeras (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Porque esperamos que nos hagan felices. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Porque la buscamos por sí misma. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>La riqueza y la fama son medios para lograr la felicidad. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Son deseables solo si llevan a la felicidad. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>La felicidad es un objetivo en sí mismo y no un medio. (C)</p> Signup and view all the answers

Un modelo o estructura que se utiliza para comprender y analizar un fenómeno.

Es un marco teórico que simplifica la realidad para facilitar su estudio y análisis.

Un marco teórico es también un modelo que ayuda a comprender un fenómeno.

Un marco teórico puede limitar la comprensión del fenómeno.

Un marco teórico es útil para analizar y entender un fenómeno, pero debemos ser conscientes de sus limitaciones.

La capacidad de estar abierto a nuevas ideas y perspectivas, así como de aceptar opiniones diferentes a las propias.

Capacidad para llegar a acuerdos comunes en temas donde existe un amplio acuerdo.

Aceptación y respeto por las diferencias de opinión en temas donde el consenso no es necesario o posible.

El proceso de buscar y lograr un acuerdo general entre diferentes personas o grupos.

La búsqueda de acuerdos en lo posible, pero la aceptación de la diferencia de opiniones en los temas donde la unanimidad no es posible.

La comparación entre dos cosas no busca una lucha, sino un análisis objetivo para encontrar sus puntos fuertes y débiles.

El objetivo de la comparación es determinar cómo dos cosas se complementan y qué valor único aporta cada una.

Se examina qué diferencia a un modelo de otro para encontrar su valor único.

La comparación busca enriquecimiento a través del diálogo entre diferentes modelos.

El propósito de la comparación es encontrar cómo se complementan los modelos y qué valor único aporta cada uno.

La confianza mutua entre las personas genera un mayor bienestar subjetivo.

Cuando las personas se confían mutuamente, producen más sustancias químicas asociadas al bienestar.

El intercambio de confianza entre individuos fortalece las conexiones y genera mayor felicidad.

La interacción con personas de confianza incrementa la producción de sustancias que promueven la sensación de bienestar.

Las relaciones basadas en la confianza mutua son claves para la salud mental y emocional.

Un educador que se centra en sí mismo y en sus propias ideas, sin considerar otras perspectivas.

Un educador que está abierto a las ideas y perspectivas de los demás, promoviendo la diversidad y la apertura mental.

Una visión limitada del mundo, basada solo en las propias experiencias y creencias.

La predisposición a considerar nuevas ideas y perspectivas, buscando información y argumentos para ampliar el propio conocimiento.

No buscamos la riqueza, la salud o la fama por sí mismas, sino porque esperamos que nos hagan felices.

La felicidad no es un medio para alcanzar algo más, sino que es un fin en sí misma.

Buscamos la riqueza, la salud o la fama porque creemos que nos darán felicidad.

Aunque nos motive la felicidad, no siempre buscamos la felicidad por sí misma.

La felicidad no se busca como un medio para alcanzar algo más, sino como un fin en sí mismo.