Planificació i Programació
69 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to Lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Quin dels següents verbs es consideraria més adequat per establir un objectiu concret en l'educació física?

  • Promoure
  • Augmentar (correct)
  • Estimular
  • Fomentar

Quin dels següents components no forma part de l'estructura bàsica d'un objectiu?

  • Verb en infinitiu
  • Complement directe
  • Complement circumstancial
  • Proposta de recursos (correct)

Quina és la característica principal dels verbs genèrics en la formulació d'objectius?

  • Indiquen accions mesurables
  • Estan restringits a l'educació física
  • Expressen accions abstractes (correct)
  • Són sempre accions concretes

Quin nivell de la Taxonomia de Bloom implica la descomposició de la informació?

<p>Anàlisi (A)</p> Signup and view all the answers

En l'evaluació de competències específiques, quin criteri seria més adequat per mesurar l'assoliment dels alumnes?

<p>Utilitzar el coneixement en situacions noves (C)</p> Signup and view all the answers

Quina és la finalitat principal de la Taxonomia de Bloom en el disseny curricular?

<p>Millorar l'evaluació de l'alumne (A)</p> Signup and view all the answers

Quin complement circumstancial indica el 'quan' d'una acció?

<p>Temps (C)</p> Signup and view all the answers

Com es pot definir l'aprenentatge significatiu en el context educatiu?

<p>Relacionar els coneixements nous amb els ja existents (D)</p> Signup and view all the answers

Quina de les següents característiques NO és un requeriment per a la formulació dels Objectius en una programació?

<p>Han de ser amplis i vagos per assegurar flexibilitat. (C)</p> Signup and view all the answers

Quina és la funció principal d'una Situació d'Aprenentatge (SA)?

<p>Proposar un repte que requereixi l'ús de competències. (C)</p> Signup and view all the answers

Quin element NO forma part de la programació en l'Activitat Física i l'Esport?

<p>La planificació d'exàmens finals. (B)</p> Signup and view all the answers

Quina de les següents afirmacions sobre l'aprenentatge significatiu és correcta?

<p>Aprofundeix en la connexió entre coneixements i la seva aplicació pràctica. (D)</p> Signup and view all the answers

Què es busca aconseguir amb l'aprenentatge al llarg de la vida?

<p>Afavorir la resolució independent de problemes. (C)</p> Signup and view all the answers

Quin aspecte és fonamental en la metodologia d'ensenyament-aprenentatge?

<p>Incorporar un enfocament flexible que adapti les activitats a les necessitats dels alumnes. (C)</p> Signup and view all the answers

Quina afirmació sobre la transferència d'aprenentatges és certa?

<p>S'encamina a aplicar coneixements en situacions noves. (B)</p> Signup and view all the answers

Quina de les següents opcions representa un element clau a l'hora de dissenyar situacions d'aprenentatge?

<p>Incorporar diferents recursos analògics i digitals. (A)</p> Signup and view all the answers

Els criteris d'avaluació en una programació educativa són necessaris perquè...

<p>Determinen si els alumnes han assolit els objectius d'aprenentatge. (B)</p> Signup and view all the answers

Quina afirmació descriu millor l'aprenentatge significatiu?

<p>Comprendre el context històric d'una època específica. (A)</p> Signup and view all the answers

Quin aspecte no és un criteri a considerar en la implementació de situacions d'aprenentatge?

<p>Dissenyar activitats aïllades i sense context. (C)</p> Signup and view all the answers

Què implica la 'transferència dels aprenentatges' en l'educació?

<p>Utilitzar coneixements adquirits a l'aula en situacions de la vida real. (A)</p> Signup and view all the answers

Quin dels següents aspectes no contribueix a l'adquisició de competències específiques?

<p>Realitzar activitats individuals sense cap feedback. (C)</p> Signup and view all the answers

Com es pot garantir que les situacions d'aprenentatge respectin les diferents maneres de veure el món?

<p>Plantejar diverses perspectives i enfoques per resoldre situacions. (D)</p> Signup and view all the answers

Quina és la relació entre les situacions d'aprenentatge i el Disseny Universal d'Aprenentatge (DUA)?

<p>Les situacions d'aprenentatge han d'integrar els principis del DUA per ser efectives. (C)</p> Signup and view all the answers

Quin dels següents objectius és essencial en el disseny d'una situació d'aprenentatge?

<p>Establir objectius clars i precís. (B)</p> Signup and view all the answers

Quina és la principal diferència entre la planificació i la programació en l'activitat física?

<p>La programació tradueix la planificació en accions específiques. (A)</p> Signup and view all the answers

Quin aspecte no és considerat un factor extern en la planificació?

<p>Els recursos disponibles. (C)</p> Signup and view all the answers

Quina característica destaca més en la planificació en comparació amb la programació?

<p>Es centra en objectius generals i estratègics. (C)</p> Signup and view all the answers

Quina és una de les finalitats principals de la planificació en l'activitat física i l'esport?

<p>Construir un entorn d'aprenentatge diversificat. (D)</p> Signup and view all the answers

Com es caracteritza la temporalitat de la programació en comparació amb la planificació?

<p>La programació es desenrotlla en períodes més curts. (B)</p> Signup and view all the answers

Quin element no forma part de l'estructura d'un pla de programació?

<p>Objectius generals. (A)</p> Signup and view all the answers

Quin dels següents aspectes representa una veritable adaptabilitat en la planificació?

<p>Incorpora els canvis en les necessitats dels participants. (C)</p> Signup and view all the answers

Quin aspecte és fonamental per a la implementació de la programació?

<p>Possibilitat d'ajustaments durant l'execució. (A)</p> Signup and view all the answers

Quina és la definició adequada d'innovació en educació física?

<p>Millores controlades i planificades en la intervenció didàctica i materials. (B)</p> Signup and view all the answers

Quina afirmació descriu millor l'estat actual de la didàctica en educació física?

<p>La majoria de les activitats en educació física són similars a les d'anys enrere. (A)</p> Signup and view all the answers

Quina de les següents opcions representa un aspecte negatiu associat a l'ensenyament de la iniciació esportiva?

<p>La falta d'innovació en les metodologies tradicionals. (B)</p> Signup and view all the answers

Quin és un dels factors que ha fomentat l'ús de mètodes tradicionals en l'educació física?

<p>La resistència al canvi per part dels educadors. (D)</p> Signup and view all the answers

En quin aspecte s'observen avenços notables en l'esport actual?

<p>Millora en la comercialització de productes esportius. (C)</p> Signup and view all the answers

Quina fase implica l'anàlisi de la situació interna i externa de l'espai físic per programar una unitat?

<p>Fase d'anàlisi (C)</p> Signup and view all the answers

En el marc de la priorització i seqüenciació, quin criteri no es considera per establir l'ordre d'importància dels temes?

<p>Nivell d'interès personal dels alumnes (A)</p> Signup and view all the answers

Quina afirmació descriu millor l'objectiu de la fase de plantejament en la programació?

<p>Delimitar i definir els continguts a ensenyar (D)</p> Signup and view all the answers

Quina de les següents característiques és fonamental en la fase d'execució?

<p>Posar en pràctica el que s'ha dissenyat (B)</p> Signup and view all the answers

Quin aspecte és necessari considerar a l'hora de definir els objectius en una programació educativa?

<p>La temporalització i quantificabilitat dels objectius (C)</p> Signup and view all the answers

Quina d'aquestes opcions no forma part de l'anàlisi del contingut a ensenyar?

<p>Història mèdica dels alumnes (D)</p> Signup and view all the answers

Quin element no es relaciona directament amb la fase d'avaluació del treball programat?

<p>Assignar tasques per a la propera unitat (D)</p> Signup and view all the answers

Quina característica és essencial per a l'èxit d'una Situació d'Aprenentatge (SA)?

<p>Ha d'incloure múltiples enfocaments curriculars (D)</p> Signup and view all the answers

Quin dels següents aspectes és clau en la delimitarió de la proposta didàctica?

<p>Característiques bàsiques dels aprenents (A)</p> Signup and view all the answers

Quin dels següents aspects no és un requisit per dissenyar una Situació d'Aprenentatge (SA)?

<p>Aplicar mètodes d'ensenyament tradicionals (D)</p> Signup and view all the answers

Quina és la millor definició d'aprenentatge significatiu en el context educatiu?

<p>Integrar coneixements en un context real i comprensible (B)</p> Signup and view all the answers

Quin dels següents elements no es relaciona amb la transferència dels aprenentatges?

<p>Multiplicar les dates memoritzades (B)</p> Signup and view all the answers

Quin enfocament promou la creativitat en el disseny d'una Situació d'Aprenentatge?

<p>Fomentar la col·laboració i el treball en equip (D)</p> Signup and view all the answers

Quina és una funció important de les Situacions d'Aprenentatge en termes de competències?

<p>Facilitar l'adquisició de competències clau i específiques (B)</p> Signup and view all the answers

Quin problema es busca resoldre a través de les Situacions d'Aprenentatge?

<p>Problemes que requereixin un enfocament creatiu i cooperatiu (C)</p> Signup and view all the answers

Quin concepte es considera fonamental per a l'ensenyament- aprenentatge en situacions d'aprenentatge?

<p>Utilitzar el Disseny Universal d'Aprenentatge (DUA) (C)</p> Signup and view all the answers

Quina és la importància de tenir objectius clars en la planificació de l'AFE?

<p>Faciliten la participació activa i significativa dels alumnes. (A)</p> Signup and view all the answers

Quina metodologia és fonamental per adaptar-se als diferents estils d'aprenentatge de l'alumnat?

<p>L'ús d'un enfocament multimodal en les activitats. (B)</p> Signup and view all the answers

Quina afirmació descriu millor les estratègies d'avaluació en el context de l'AFE?

<p>Han de ser diverses i incloure autoavaluació, avaluació entre iguals i del professor. (A)</p> Signup and view all the answers

Quina és una estratègia per promoure la inclusió en les activitats d'AFE?

<p>Adaptabilitat de les activitats a les diferents capacitats i interessos. (B)</p> Signup and view all the answers

Per què és important la flexibilità en l'execució de les activitats en AFE?

<p>Facilita l'adaptació a les necessitats i dinàmiques del moment. (C)</p> Signup and view all the answers

Quin avantatge aporta la creació de grups heterogenis en les activitats d'AFE?

<p>Promou un sentiment de pertinença i empoderament entre els alumnes. (A)</p> Signup and view all the answers

Quina és la funció de la programació en l'Activitat Física Educativa (AFE)?

<p>Crear un entorn d'aprenentatge enriquidor per al desenvolupament personal. (C)</p> Signup and view all the answers

Quin dels següents aspects és essencial en la definició dels objectius d'AFE?

<p>Han de ser mesurables i orientats cap al desenvolupament dels alumnes. (C)</p> Signup and view all the answers

Quines característiques han de tenir els objectius d'una programació educativa?

<p>Han de ser coherents, viables, motivadors i participatius. (D)</p> Signup and view all the answers

Quin és el propòsit principal d'una Situació d'Aprenentatge (SA)?

<p>Donar un repte a l'alumne que impliqui l'aplicació de competències. (D)</p> Signup and view all the answers

Quin dels següents elements NO forma part de la programació en Activitat Física i Esport?

<p>Temari bibliogràfic extens. (A)</p> Signup and view all the answers

Quin impacte té l'aprenentatge al llarg de la vida en la resolució de problemes?

<p>Permet a l'individu aplicar competències ja adquirides i aprendre sobre la marxa. (C)</p> Signup and view all the answers

Quina és la funció dels objectius dins d'una programació educativa?

<p>Determinar els efectes i resultats que es volen aconseguir. (C)</p> Signup and view all the answers

Quina definició correspon a l'estil d'ensenyament-aprenentatge adequat per a l'activitat física?

<p>Un estil que fomenta la interacció i participació activa dels alumnes. (D)</p> Signup and view all the answers

Quins són els elements clau en la programació educativa segons el model AFE?

<p>El diagnòstic inicial, els objectius, les activitats, la metodologia i la temps. (B)</p> Signup and view all the answers

Quina característica defineix millor les activitats d'ensenyament-aprenentatge efectives en una programació?

<p>Són dinàmiques i estan alineades amb els objectius d'aprenentatge. (B)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Situació d'aprenentatge (SA)

Situacions i activitats que impliquen l'alumne en tasques complexes per desenvolupar competències.

Objectius clars a SA

Els objectius d'una Situació d'Aprenentatge han de ser precisos i coneguts per a l'alumne.

Sabers bàsics a SA

Les SA s'han de basar en sabers bàsics per formar un aprenentatge més profund.

Diversitat d'agrupaments a SA

Les SA han de contemplar el treball individual i en grup.

Signup and view all the flashcards

Comunicació a SA

La comunicació oral és important a les SA per debatre i compartir idees.

Signup and view all the flashcards

Recursos a SA

Utilitza recursos analògics i digitals per enriquir l'aprenentatge a les SA.

Signup and view all the flashcards

Aprenentatge significatiu

L'aprenentatge que canvia el pensament i es recorda amb el temps.

Signup and view all the flashcards

Disseny Universal d'Aprenentatge (DUA)

Múltiples maneres d'aprendre i veure el món, a les SA.

Signup and view all the flashcards

Aprenentatge al llarg de la vida

L'adquisició contínua de coneixements i habilitats durant tota la vida, basada en l'experiència i la connexió amb la realitat.

Signup and view all the flashcards

Elements de la programació (AFE)

Els components necessaris per a una bona programació en Activitat Física i Esport.

Signup and view all the flashcards

Objectius d'aprenentatge

Els efectes i resultats desitjats d'una programació. Descriuen canvis i accions.

Signup and view all the flashcards

Diagnòstic inicial

Avaluació de punt de partida per a una programació d'activitats físiques i esportives.

Signup and view all the flashcards

Objectius i Continguts

L'explicació dels objectius finals i dels temes d'aprenentatge.

Signup and view all the flashcards

Activitats Ensenyament-Aprenentatge

Les accions i tasques que permeten l'adquisició de coneixements

Signup and view all the flashcards

Seqüenciació de la programació

Organització cronològica de les activitats d'aprenentatge.

Signup and view all the flashcards

Objectius educatius

Els objectius que es busquen assolir en el procés d'aprenentatge.

Signup and view all the flashcards

Verbs en infinitiu (objectius)

Expressen l'acció que es vol aconseguir en un objectiu.

Signup and view all the flashcards

Complement directe

En els objectius, indica l'objecte sobre el qual es realitza l'acció.

Signup and view all the flashcards

Taxonomia de Bloom

Classifica els objectius educatius en sis nivells cognitius, des de la memorització fins a la creació.

Signup and view all the flashcards

Coneixement (Taxonomia)

Recordar informació prèviament apresa.

Signup and view all the flashcards

Comprensió (Taxonomia)

Interpretar i explicar la informació amb paraules pròpies.

Signup and view all the flashcards

Aplicació (Taxonomia)

Utilitzar el coneixement en situacions noves.

Signup and view all the flashcards

Verbs genèrics (objectius)

Verbs que indiquen accions no mesurables, utilitzats en objectius generals.

Signup and view all the flashcards

Planificació

Procés per definir objectius a llarg termini i establir com aconseguir-los. Inclou anàlisi de l'entorn, recursos i necessitats.

Signup and view all the flashcards

Programació

Organització específica dels recursos i activitats per aconseguir objectius definits a la planificació.

Signup and view all the flashcards

Objectius de planificació

Es centren en la visió general, com la millora de la salut o l'increment de la participació esportiva.

Signup and view all the flashcards

Objectius de programació

Es focalitzen en la realització d'activitats o sessions, detallant tècniques, exercicis i metodologies.

Signup and view all the flashcards

Temporalitat de la planificació

Abarca un període de temps més ampli (mitjà o llarg termini), amb visió a futurs esdeveniments.

Signup and view all the flashcards

Temporalitat de la programació

Es desenvolupa en períodes més curts (setmanal, mensual o trimestral) i segueix un calendari concret.

Signup and view all the flashcards

Importància de la planificació

És crucial per a l'AFE, ja que permet crear un entorn d'aprenentatge ric i diversificat.

Signup and view all the flashcards

Flexibilitat de la planificació

S'adapta a canvis en les circumstàncies o necessitats dels participants.

Signup and view all the flashcards

Anàlisi de l'entorn

Estudiar la situació física i social on es desenvoluparà la programació: instal·lacions, material, expectatives, experiències prèvies...

Signup and view all the flashcards

Característiques dels aprenents

Analitzar l'edat, la seva història motriu, mèdica i esportiva, les motivacions i experiències.

Signup and view all the flashcards

Anàlisis del contingut

Saber què cal ensenyar i dominar el contingut com a professional.

Signup and view all the flashcards

Prioritzar/Sequenciar

Establir l'ordre dels temes segons importància, necessitats, criticitat, impacte, esforç i novetat.

Signup and view all the flashcards

Objectius quantificables

Definir què s'aconseguirà de forma temporitzada i mesurable.

Signup and view all the flashcards

Fase de planificació

Delimitar els objectius, els continguts, les estratègies, la temporalització i l'avaluació.

Signup and view all the flashcards

Fase d'execució

Posar en pràctica tot el que s'ha dissenyat durant la planificació.

Signup and view all the flashcards

Fase d'avaluació

Analitzar si s'han aconseguit els objectius i comprovar l'eficàcia de la programació.

Signup and view all the flashcards

SA

Situacions i activitats on els alumnes han de posar en pràctica les seves habilitats per a resoldre un problema o tasca complexa.

Signup and view all the flashcards

Objectius de SA

Han de ser clars i precisos, definint el resultat d'aprenentatge esperat a la SA.

Signup and view all the flashcards

Integrar diversos coneixements bàsics a SA

Les SA han de connectar conceptes i habilitats de diverses àrees per a un aprenentatge més profund.

Signup and view all the flashcards

Agrupaments en SA

Promoure el treball individual i en equip per fomentar la col·laboració i el desenvolupament de diferents aprenentatges.

Signup and view all the flashcards

SA i transferència d'aprenentatge

Connectar els conceptes amb la realitat per a la seva aplicació en situacions fora de l'aula.

Signup and view all the flashcards

No hi ha una única resposta a una SA

Promoure el pensament crític i creatiu per a resoldre problemes de manera personal i original.

Signup and view all the flashcards

SA i DUA

Adaptar les SA per a la diversitat d'estils d'aprenentatge i formes de comprendre el món.

Signup and view all the flashcards

Innovació en educació física

Canvis planifiats per a millorar la qualitat educativa i la professionalització del professorat d'educació física, en els materials, o el context d'aprenentatge.

Signup and view all the flashcards

Què la diferencia de l'educació física tradicional?

La innovació en educació física implica canvis planificats que busquen la millora de la qualitat educativa i la professionalització del professorat. Les classes tradicionals sovint mantenen els mateixos mètodes i pràctiques, sense innovació.

Signup and view all the flashcards

Millores controlades

La innovació en educació física consisteix en canvis pensats, dissenyats i controlats per a garantir la seva efectivitat i millora de l'aprenentatge.

Signup and view all the flashcards

Importància de la innovació en EF

La innovació és clau per a modernitzar l'educació física i adaptar-la a les necessitats actuals dels alumnes.

Signup and view all the flashcards

Objectiu de l'innovació

L'objectiu principal de la innovació en educació física és millorar la qualitat educativa i la professionalització del professorat.

Signup and view all the flashcards

Situació d'aprenentatge

Un conjunt d'activitats dissenyades per a que l'alumne resolgui un problema complex, desenvolupant les seves competències.

Signup and view all the flashcards

Elements de la programació en AFE

Els components que estructuren un programa d'aprenentatge en Activitat Física i Esport.

Signup and view all the flashcards

Objectius viables

Els objectius d'un programa han de ser realistes i realitzables.

Signup and view all the flashcards

Objectius motivadors

Els objectius han de ser atractius i inspirar a l'alumne a participar activament.

Signup and view all the flashcards

Objectius participatius

Els objectius han de ser coneguts i acceptats per tots els qui treballen en un programa.

Signup and view all the flashcards

Objectius de l'AFE

Els objectius de la planificació en AFE han de ser clars i mesurables. Això implica la definició d'objectius generals i específics per a cada sessió.

Signup and view all the flashcards

Metodologia multimodal

La programació en AFE ha d'incorporar activitats individuals, en grups reduïts i en gran grup, per adaptar-se a diferents estils d'aprenentatge.

Signup and view all the flashcards

Avaluació en AFE

L'avaluació és un component clau de la planificació en AFE. S'han d'utilitzar diversos mètodes, incloent l'autoavaluació, l'avaluació entre iguals i la del professor.

Signup and view all the flashcards

Adaptabilitat

Un dels principis fonamentals de la planificació en AFE és la inclusivitat. Les activitats han de ser adaptables a les diferents capacitats i interessos dels alumnes.

Signup and view all the flashcards

Objectius generals en AFE

Els objectius generals s'orienten cap al desenvolupament físic, emocional i social dels alumnes.

Signup and view all the flashcards

Objectius específics en AFE

Els objectius específics es defineixen per a cada sessió i s'orienten a les competències o habilitats que es volen treballar.

Signup and view all the flashcards

Tècniques d'aprenentatge cooperatiu

Són un aspect a considerar a la planificació per promoure el treball en equip i la implicació dels alumnes.

Signup and view all the flashcards

Study Notes

Planificació

  • Procés general per definir objectius a llarg termini i establir els mitjans necessaris per aconseguir-los.
  • Inclou una anàlisi de l'entorn, dels recursos i necessitats del grup o individu.
  • Els objectius se centren en objectius generals i estratègics, com ara la millora de la salut o el desenvolupament de competències.
  • La planificació sol abordar un període de temps més ampli, amb visió a futur.
  • És flexible i pot adaptar-se a canvis.
  • Inclou factors externs (sociocultural, econòmic, ambiental).

Programació

  • Procés més concret d'organització de recursos i activitats per assolir objectius.
  • Traducció de la planificació a accions específiques.
  • Objectius a curt termini i com es duran a terme les activitats.
  • Especifica detalls sobre tècniques, exercicis i metodologies.
  • La programació es desenvolupa en períodes més curts (setmanal, mensual o trimestral).
  • Estructura rígida i detallada especificant qui, quan, on i amb quina finalitat.
  • Inclou el seguiment de progressos i ajustaments.

Comparativa Planificació vs. Programació

  • Planificació: Visió global, objectius llunyans, adaptabilitat.
  • Programació: Accions específiques, objectius a curt termini, estructura definida.

Importància de la Planificació (en AFE)

  • La planificació a l'AFE no només organitza les sessions, sinó que crea un entorn d'aprenentatge diversificat.
  • Fomenta valors com la cooperació, el respecte i la inclusió.
  • Anticipa necessitats, adapta activitats i motiva els estudiants.

Objectius de l'AFE

  • Els objectius han de ser clars i mesurables.
  • Inclusió de definició d'objectius generals i específics.
  • Avaluació i ajust de les activitats segons el progrés de l'alumnat.
  • Desenvolupament físic, emocional i social dels alumnes.

Metodologia de la Programació (AFE)

  • Incorporació de metodologies diverses per adaptar-se a diferents estils d'aprenentatge.
  • Enfocament multimodal que integra activitats individuals, en grups i en gran grup.
  • Inclusió de tècniques d'aprenentatge cooperatiu i flexibilitat en l'execució de les activitats.

Estratègies d'Avaluació (AFE)

  • L'avaluació és clau per identificar els èxits i àrees de millora dels alumnes.
  • Combina autoavaluació, avaluació entre iguals i per part del professor.
  • Proporciona una visió global del progrés dels alumnes.

Adaptabilitat i Inclusió (AFE)

  • Inclusió és un principi fonamental a l'AFE.
  • Les activitats han d'adaptar-se a diferents capacitats i interessos.
  • Creació de grups heterogenis i personalització de les activitats.

Grups i Context (AFE)

  • Diversitat dels alumnes com un actiu principal.
  • Priorització de la inclusió i adaptació a necessitats específiques (discapacitat, edat, etc.)
  • Planificació d'activitats adequades a cada grup i tipus d'alumne.

Avaluació i Seguiment (AFE)

  • Avaluació d'aprenentatges i autoreflexió són importants.
  • Fomenta l'autoavaluació i la presa de decisions.
  • Inclou avaluació formativa per millorar els processos d'aprenentatge.

Estructura d'una programació (Activitats)

  • Situacions d'aprenentatge (SA) són activitats que desenvoluparen les competències clau i específiques.
  • Caracteritzades per ser compleixen un objectiu concret.
  • Integracions de sabers bàsics, treball individual i grupal, utilització de recursos, inclusió i sostenibilitat.

Objectius (Clasificació)

  • Objectius generals: Propòsit global de la programació.
  • Objectius específics: Passos per assolir objectius generals.
  • Objectius operatius: Resultat mesurable i quantificable de l'acció.
  • Coherents, viables, motivadors, adaptats als recursos i avaluables.

Taxonomia de Bloom

  • Marc teòric que classifica els objectius educatius de la memorització fins a la creació original.
  • Coneixement, Comprensió, Aplicació, Anàlisi, Síntesi i Avaluació.
  • Guia per dissenyar activitats i avaluar la comprensió dels alumnes.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Quiz Team

Related Documents

Apuntes de Programación PDF

Description

Explora els conceptes de planificació i programació, incloent les seves diferències i atributs. Aquest qüestionari t'ajudarà a entendre com es definixen els objectius a llarg termini i com s'organitzen les activitats per assolir-los. A més, s'analitzaran factors externs que influeixen en aquests processos.

More Like This

Use Quizgecko on...
Browser
Open
Browser
Browser