Planificação Empreendedora - Lição 04

False (B)

Emissor, receptor, mensagem, canal, retroalimentação, ruído, contexto, e código.

<p>mensagem</p> Signup and view all the answers

<p>Emissor = Quem transmite a mensagem Receptor = Quem recebe a mensagem Mensagem = Conteúdo transmitido Ruído = Interferência no processo de comunicação</p> Signup and view all the answers

<p>Responder à mensagem recebida (C)</p> Signup and view all the answers

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Percebemos um movimento, embora as luzes não se movam.</p> Signup and view all the answers

<p>Identificar efeitos ou mensagens indesejadas (A)</p> Signup and view all the answers

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Uma determinada tensão dirigida a vários lados.</p> Signup and view all the answers

<p>expandir-se</p> Signup and view all the answers

<p>Movimento Gama = Percepção de movimento em objetos que aparecem e desaparecem Consciência estética = Reavaliação da intenção e da tensão na arte Psicologia da Gestalt = Teoria que explica a percepção de movimento em apresentações visuais</p> Signup and view all the answers

<p>As linhas de tensão não são acentuadas (A)</p> Signup and view all the answers

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Movimento visual que simula movimento através da interação de luzes.</p> Signup and view all the answers

<p>Uma contribuição cibernética de retorno ao emissor. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Adolescência</p> Signup and view all the answers

<p>progredir</p> Signup and view all the answers

<p>Nascer = Início da vida onde dependemos dos pais. Crescer = Desenvolvimento físico e intelectual. Progredir = Busca por estabilidade emocional e financeira. Envelhecer = Perda de força e degeneração do organismo.</p> Signup and view all the answers

<p>Interagir com o mundo. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Criar e desenvolver projetos e constituir família.</p> Signup and view all the answers

<p>A forma de ver o mundo e a personalidade (C)</p> Signup and view all the answers

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Escolher a roupa que vai vestir.</p> Signup and view all the answers

<p>situações</p> Signup and view all the answers

<p>Decisões pessoais = Tem poucas implicações na vida dos outros Decisões profissionais = Podem afetar significativamente o ambiente de trabalho Decisões cotidianas = Envolvem escolhas do dia a dia Decisões importantes = Exigem reflexão profunda sobre suas consequências</p> Signup and view all the answers

<p>Os objetivos do dia (A)</p> Signup and view all the answers

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

<p>O conhecimento do que se quer.</p> Signup and view all the answers

<p>Desinteresse em participar na escolha dos representantes (D)</p> Signup and view all the answers

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Direito ao voto, saúde, educação, habitação e trabalho.</p> Signup and view all the answers

<p>respeitar</p> Signup and view all the answers

<p>Direito de votar = Dever de respeitar a escolha dos outros Direito à saúde = Dever de cuidar do próprio corpo Direito à liberdade = Dever de respeitar a liberdade dos outros Direito ao meio ambiente = Dever de proteger a natureza</p> Signup and view all the answers

<p>Tolerância e harmonia social (B)</p> Signup and view all the answers

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Cumprindo com seus direitos e deveres.</p> Signup and view all the answers

<p>Direito à identidade (C)</p> Signup and view all the answers

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Discriminação racial, sexual, social, religiosa, por deficiência e por aparência.</p> Signup and view all the answers

<p>correspondência</p> Signup and view all the answers

<p>Artigo 35.0 (C)</p> Signup and view all the answers

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Para que a discriminação diminua e seja repudiada pela sociedade.</p> Signup and view all the answers

<p>Discriminação racial = Baseada na etnia ou cor da pele Discriminação sexual = Baseada no gênero ou orientação sexual Discriminação religiosa = Baseada na crença ou religião Discriminação por aparência = Baseada em características físicas</p> Signup and view all the answers

A ilusão de movimento criada pelo piscar rápido de luzes sucessivas.

Unir ou sobrepor elementos visuais para criar um efeito visual ou conceptual diferente.

Elementos que participam em qualquer processo de comunicação (visual, sonora, etc.).

A fonte que envia a mensagem no processo comunicacional.

A pessoa ou grupo que recebe a informação.

A informação transmitida no processo comunicacional.

O meio pelo qual a mensagem é transmitida.

Resposta do receptor à mensagem, completando o processo.

A tensão em uma obra de arte não é necessariamente intencional. No entanto, como o artista é o primeiro observador, a tensão deve ser avaliada para verificar se cria um efeito indesejado.

O formato de uma obra de arte, por si só, sugere tensões em diferentes direções. A disposição das formas na obra acentua algumas linhas de tensão em detrimento de outras.

A percepção do movimento em formas estáticas é influenciada pelo formato da obra e pelas formas visuais presentes. A ausência de formas em uma direção limita a tensão percebida.

Ilusões de movimento em cartazes luminosos ou em estabelecimentos recreativos são exemplos do efeito "Movimento Gama".

O efeito psicológico de um objeto que aparece e desaparece rapidamente ou de uma luz piscando, dando a impressão de expandir-se/contrair-se.

A percepção do movimento em uma obra de arte depende da disposição das formas e da presença ou ausência de elementos visuais em diferentes direções.

Em algumas obras de arte, a tensão criada não é um elemento proposital do artista, mas pode afetar a interpretação da obra.

O artista precisa reavaliar se a tensão resultante da obra produz um efeito ou mensagem desejada ou não, para evitar efeitos indesejáveis.

As decisões são o resultado de um processo mental que nos permite escolher uma posição sobre determinado assunto. Elas iniciam ou finalizam situações do nosso dia a dia.

As decisões moldam a nossa vida pessoal e profissional. Elas impactam as nossas relações e a forma como vemos o mundo.

A nossa personalidade, cultura, valores e forma de ver o mundo influenciam as decisões que tomamos.

Para tomar boas decisões, é fundamental analisar os elementos disponíveis, ponderar as consequências e seguir o que acredita ser o caminho certo.

Para tomar decisões eficazes, precisamos ter objetivos claros e bem definidos. Eles nos direcionam e facilitam a escolha de ações.

As decisões, sejam pessoais ou profissionais, têm consequências. É preciso estar preparado para lidar com elas, mesmo que não sejam as desejadas.

A forma como vivemos em uma sociedade moderna é um reflexo das decisões que tomamos.

Nem sempre as decisões são fáceis. Algumas podem ser difíceis e dolorosas, especialmente quando envolvem outras pessoas.

Normas e práticas reguladas pela Lei Constitucional que determinam como cada indivíduo deve agir na sociedade, em liberdade e responsabilidade.

Os direitos e deveres andam juntos, pois o direito de um cidadão implica o dever de outros. O respeito mútuo é fundamental para uma sociedade justa.

Liberdade, crenças, orientação política, religiosa e sexual, voto, saúde, educação, habitação e trabalho.

Respeitar os outros cidadãos, cumprir as leis, respeitar a autoridade, proteger a natureza e o patrimônio público, denunciar a corrupção.

Seus direitos terminam onde começam os direitos dos outros.

Cumprir seus direitos e deveres contribui para o desenvolvimento do país.

É um direito e um dever de todos proteger o meio ambiente. A degradação ambiental prejudica a saúde e o futuro.

Cuidar do meio ambiente previne doenças e a degradação ambiental. A ecologia é fundamental para um futuro sustentável.

A Constituição angolana garante o direito à privacidade e intimidade, protegendo a vida pessoal e familiar do indivíduo.

O direito à identidade é garantido pela Constituição angolana, assegurando que cada indivíduo seja reconhecido e respeitado como único.

A Constituição garante a inviolabilidade do domicílio, assegurando a segurança e o direito à privacidade dentro da própria casa.

A Constituição garante o direito à inviolabilidade da correspondência e das comunicações, protegendo a privacidade das trocas de informações.

A Constituição assegura o direito à família, ao casamento e à filiação, reconhecendo a importância da família como núcleo fundamental da sociedade.

A discriminação é uma violação dos direitos humanos que impede o tratamento igualitário e justo entre pessoas, geralmente baseada em características como raça, sexo, idade, religião ou deficiência.

A Constituição angolana defende a diversidade e a tolerância, reconhecendo o valor de uma sociedade plural.

A Constituição angolana incentiva o combate à discriminação, buscando garantir a igualdade de oportunidades para todos.

O processo pelo qual o emissor transforma a mensagem em um formato que pode ser compreendido pelo receptor.

Qualquer interferência que distorce ou impede a compreensão da mensagem durante o processo de comunicação.

A resposta do receptor ao emissor, fornecendo informações sobre a compreensão da mensagem.

A vida humana é composta por ciclos distintos, desde o nascimento até a morte, cada um com seus próprios desafios e características.

O desenvolvimento contínuo de habilidades, conhecimento e autoconhecimento ao longo da vida.

Períodos de intensa aprendizagem e desenvolvimento físico e mental.

Fase marcada pela busca por estabilidade emocional e financeira, criação de família e desenvolvimento profissional.

O declínio gradual do corpo e a aceitação do fim da vida.