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Questions and Answers
¿Cómo se denomina la técnica que se utiliza para identificar divergencias en la atención prestada sin que las ideas sean criticadas?
¿Qué técnica de evaluación se utiliza para verificar el funcionamiento de una estructura sanitaria en términos de calidad y seguridad?
¿Qué representa el enunciado que establece que "el 75% de los pacientes hospitalizados y portadores de sonda vesical no desarrollarán infecciones urinarias las primeras 96 horas desde su ingreso"?
¿Cuál es el periodo vigente del III Plan de Calidad en Andalucía?
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Cuando se habla de un "auditoría interna", ¿qué aspecto se está evaluando principalmente?
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La técnica Delphi es utilizada principalmente para:
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¿Cuál de los siguientes NO es un objetivo de la certificación y acreditación en el ámbito sanitario?
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¿Qué aspecto es evaluado cuando se habla de un 'resultado' en el contexto de la atención médica?
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¿Quién preside el comité científico interno?
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¿Cuál de las siguientes es una línea estratégica del Plan Andaluz de Urgencias y Emergencias?
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¿Cuál es una de las funciones del Plan Operativo de los Dispositivos de Urgencias y Emergencias?
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¿Qué función no se menciona como parte del rol del Coordinador de cuidados de enfermería de Salud Mental?
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¿Quién realiza la dirección científica del biobanco del SSPA?
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¿Qué se rige el biobanco del SSPA?
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¿Cuál es el principal activo del sistema de urgencias según el Plan Andaluz?
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¿Cuál de las siguientes opciones es parte del orden de movilización de recursos de urgencias?
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En qué condiciones y entornos la gestión clínica en salud produce efectos mensurables?
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Qué indicador se considera de Proceso?
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Cuál es un objetivo principal del análisis de la calidad por proceso?
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Cómo se define un protocolo que describe el qué, cómo y cuándo de las actividades a realizar por una enfermera?
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Qué aspecto no se considera al evaluar la gestión clínica en salud?
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Cuál es un componente importante de las Guías de Práctica Clínica?
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Qué elemento es esencial para determinar la efectividad de un procedimiento?
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Qué se busca mejorar a través de la relación efecto/coste en gestión clínica?
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¿Cuál norma se utiliza para la acreditación en empresas de servicios sanitarios?
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¿Qué motor principal impulsa los programas de mejora de la calidad en instituciones sanitarias?
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¿Cuál es el enfoque de la mejora continua que busca mayor satisfacción al menor coste?
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¿Cuál es el intervalo de tiempo máximo recomendado entre la búsqueda de evidencia y la inclusión de una Guía de Práctica Clínica en el catálogo?
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¿Por qué se solicita la acreditación en las instituciones sanitarias?
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En el Plan de Calidad de Andalucía, ¿en qué período se contempla la estrategia de I+D+I?
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¿Cuál de las siguientes opciones no es un motor de mejora de calidad en instituciones sanitarias?
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¿Qué opción describe mejor la naturaleza de la calidad total en las instituciones sanitarias?
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¿Cuál es la función principal atribuida al diplomado universitario en enfermería?
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¿Qué se busca garantizar mediante la colaboración entre centros docentes y centros sanitarios?
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¿Quién es el responsable de la homologación del reconocimiento del desarrollo profesional a nivel nacional?
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¿Cuál es un error común sobre el papel de la Comisión de Formación Continua de las Profesiones Sanitarias?
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¿Cuál de las siguientes no es una función asociada a los diplomados universitarios en el ámbito sanitario?
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La disposición de la estructura del sistema sanitario se utiliza para:
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¿Qué organismo es incorrecto asociar con la Comisión de Formación Continua?
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¿Cuál de las siguientes disciplinas no está mencionada como diplomado universitario en relación a los cuidados de salud?
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Study Notes
Comité Científico Interno y Dirección
- El Comité Científico Interno es presidido por una persona nombrada por el director científico, acompañado por diez vocales de diversas especialidades.
- La dirección científica recae en una figura del SSPA con prestigio, nombrada por la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales.
Plan Andaluz de Urgencias y Emergencias
- Estrategias principales incluyen que el ciudadano y el profesional son protagonistas en el sistema de urgencias y emergencias.
- Se busca priorizar la atención y movilización de recursos en situaciones críticas.
Plan Operativo de Dispositivos de Urgencias
- El plan destaca la clasificación avanzada y el seguimiento de pacientes vulnerables en coordinación de urgencias.
- Se centra en el orden de movilización de recursos de urgencias basado en prioridad y ubicación de incidentes.
Acreditación y Mejora de Calidad
- La acreditación se solicita con objetivos asistenciales, docentes y legales.
- Programas de mejora de calidad se enfocan en la satisfacción del usuario y la motivación de los profesionales.
Técnicas de Evaluación y Análisis
- La auditoría externa mide la calidad y seguridad en estructuras sanitarias por entidades independientes.
- Técnicas como el "brainstorming" se utilizan para generar ideas sin críticas, promoviendo la participación abierta.
Indicadores de Rendimiento
- Un 75% de pacientes con sonda vesical no desarrollan infecciones urinarias en las primeras 96 horas de ingreso, considerado un indicador estándar.
- Se utiliza el análisis por proceso para observar la eficacia en la prestación de servicios sanitarios.
Guías de Práctica Clínica
- Las guías son instrumentos que estructuran actuaciones ante situaciones clínicas específicas, garantizando procedimientos estandarizados.
Formación Continua y Desarrollo Profesional
- La Comisión de Formación Continua asegura la calidad asistencial mediante la participación de profesionales sanitarios.
- El Consejo Interterritorial del SNS es responsable de criterios para homologar el desarrollo profesional a nivel nacional.
Estrategia de Calidad en Andalucía
- Estrategias de I+D+I en el Plan de Calidad de Andalucía se ejecutaron en el período 2014-2024, buscando mejorar la atención sanitaria.
- El III Plan de Calidad en Andalucía abarca desde 2005 hasta 2015, con referencias a la mejora en estructuras de gestión sanitaria.
Protocolo de Atención
- Protocolos detallados establecen procesos claros sobre qué, cómo y cuándo deben realizarse las actividades sanitarias, asegurando una atención adecuada a los pacientes.
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Description
Este cuestionario se centra en las líneas estratégicas del Plan Andaluz de Urgencias y Emergencias, así como la estructura del comité científico del SSPA. Se examinarán los roles y responsabilidades de los profesionales en el sistema de urgencias y emergencias, junto con la legislación que lo rige.
