Perspectives on Equality and Ownership

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Questions and Answers

¿Qué plantea Amartya Sen sobre la igualdad?

Debe evaluarse únicamente en base a recursos materiales.

Debe evaluarse según la igualdad de capacidades físicas.

Debe evaluarse a partir de la propiedad individual de bienes.

Debe evaluarse en base a las libertades reales que poseen las personas. (correct)

¿Qué se plantea como solución en el caso de la flauta según el texto?

Cada niño debe poseer la flauta individualmente.

Que ninguno de los niños tenga la posibilidad de tocar la flauta.

Que los tres niños tengan acceso a la flauta para promover la cooperación y disfrute compartido. (correct)

Que un niño tenga la flauta y los otros observen.

¿Qué paradoja se destaca en el texto sobre la igualdad?

La igualdad siempre implica justicia plena.

La falta de igualdad garantiza la equidad social.

La igualdad puede implicar desigualdad en otro ámbito. (correct)

La igualdad y la libertad son conceptos opuestos.

¿Por qué se menciona que las capacidades deben ser vistas como la posibilidad de convertir la libertad en capacidad efectiva?

Para garantizar que todos alcancen sus propósitos de vida. Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de lograr verdadera igualdad según el texto?

Que todos puedan cumplir sus metas independientemente de factores como el dinero, capacidades físicas, geográficas, sexo o edad. Signup and view all the answers

¿Cuál es el planteamiento final sobre la posesión de la flauta en el texto?

Que los tres niños tengan acceso a ella para fomentar la cooperación y el disfrute compartido. Signup and view all the answers

¿Cuál es la postura de Daphna Joel sobre las diferencias cerebrales?

Justifican el trato diferencial entre hombres y mujeres. Signup and view all the answers

Según el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de Argentina, ¿cómo clasifican las neurociencias?

Como una versión contemporánea del sexismo. Signup and view all the answers

¿Cómo describen las autoras las características psicológicas de hombres y mujeres según el texto?

Influenciadas por la cultura y la socialización. Signup and view all the answers

¿Qué término utiliza Lucía Ciccia para referirse a la neurociencia en su texto según el fragmento?

Sexismo, disciplinamiento sináptico-hormonal y racismo. Signup and view all the answers

¿Cómo se juzga el esquema atribuido a la neurociencia por Lucía Ciccia en su escrito?

Determinista y basado en leyes físicas de la modernidad. Signup and view all the answers

¿Qué revelan los estudios citados en el texto sobre las habilidades visoespaciales?

Podrían estar relacionadas con tareas como la lectura de mapas y ciertas ingenierías. Signup and view all the answers

¿Qué plantea Ciccia sobre la relación entre el sexo y las habilidades cognitivas?

El sexo no determina ninguna habilidad cognitiva en particular. Signup and view all the answers

Según el texto, ¿cuál es la principal crítica de Ciccia hacia la neurociencia contemporánea?

Reproduce estereotipos de género y actúa de forma discriminatoria. Signup and view all the answers

¿Qué postura tiene Ciccia respecto a la influencia del género en el cableado neuronal?

Afirma que el género modifica el cableado neuronal a través de prácticas sociales. Signup and view all the answers

¿Cuál es la crítica principal de Ciccia hacia la biología del siglo XIX y XXI?

Reproduce estereotipos de género y discrimina de forma similar a discursos científicos anteriores. Signup and view all the answers

Study Notes

Se plantea un ejemplo de tres niños discutiendo sobre la posesión de una flauta, cada uno argumentando de manera válida desde diferentes perspectivas: autoritaria, igualitaria y de propiedad.
Se destaca que la igualdad en un ámbito puede implicar desigualdad en otro, generando una paradoja.
Amartya Sen plantea que la igualdad debe evaluarse no solo en base a recursos, sino en las libertades reales que poseen las personas.
Se menciona que las capacidades deben ser vistas como la posibilidad de convertir la libertad en capacidad efectiva para que todos alcancen sus propósitos de vida.
Se concluye que la verdadera igualdad se logra cuando todos pueden cumplir sus metas independientemente de factores como el dinero, capacidades físicas, geográficas, sexo o edad.
Se propone que en el caso de la flauta, la solución está en que los tres niños tengan acceso a ella en lugar de poseerla individualmente, promoviendo la cooperación y el disfrute compartido.
Se invita a la suscripción y seguimiento en redes sociales del canal que aborda el tema de la igualdad y la libertad.

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Description

Explore different perspectives on equality and ownership through a scenario where three children discuss the possession of a flute. Learn about the paradox of equality potentially leading to inequality in other areas, Amartya Sen's view on evaluating equality based on real freedoms, and the concept of capabilities as the ability to turn freedom into effective capacity for individuals to achieve their life goals. Discover how true equality is achieved when everyone can fulfill their goals regardless of factors like money, physical abilities, geography, gender, or age.