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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el papel de la personalidad en la creatividad según Eysenck?
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el papel de la personalidad en la creatividad según Eysenck?
- La personalidad es fundamental y se conecta causalmente con la creatividad. (correct)
- La personalidad es simplemente un acompañante de la creatividad.
- La personalidad no tiene ningún impacto en los procesos creativos.
- La personalidad solo afecta a ciertos tipos específicos de creativos.
¿Qué se necesita para una realización creativa estable?
¿Qué se necesita para una realización creativa estable?
- Un enfoque riguroso en el aprendizaje físico.
- Diversos tipos de variables junto a procesos cognitivos. (correct)
- Solo un alto nivel de inteligencia.
- Un ambiente de trabajo completamente solitario.
¿Cuál de las siguientes variables no se menciona como necesaria para la creatividad?
¿Cuál de las siguientes variables no se menciona como necesaria para la creatividad?
- Variables cognitivas.
- Variables emocionales. (correct)
- Variables sociales.
- Variables ambientales.
¿Qué tipo de creativos tiene características bastante estables?
¿Qué tipo de creativos tiene características bastante estables?
¿Qué relación se establece entre el aprendizaje y la creatividad?
¿Qué relación se establece entre el aprendizaje y la creatividad?
¿Cuáles son las variables cognitivas mencionadas en la relación entre personalidad y creatividad?
¿Cuáles son las variables cognitivas mencionadas en la relación entre personalidad y creatividad?
¿Cuál es el rasgo que se considera distintivo entre las personas creativas?
¿Cuál es el rasgo que se considera distintivo entre las personas creativas?
¿Qué tipo de variables se considera que afectan a la creatividad según el contenido?
¿Qué tipo de variables se considera que afectan a la creatividad según el contenido?
¿Qué se pregunta acerca de las personas creativas en el contenido presentado?
¿Qué se pregunta acerca de las personas creativas en el contenido presentado?
¿Qué tipo de variables se citan como ambientales en la relación con la creatividad?
¿Qué tipo de variables se citan como ambientales en la relación con la creatividad?
Flashcards
¿Son iguales las personalidades creativas?
¿Son iguales las personalidades creativas?
La pregunta explora si todas las personas creativas comparten las mismas características de personalidad.
Variables cognitivas de la creatividad
Variables cognitivas de la creatividad
Estas variables incluyen inteligencia, conocimiento, habilidades técnicas y talento especial, que influyen en los logros creativos.
Variables ambientales de la creatividad
Variables ambientales de la creatividad
Factores como lo político, religioso, cultural, socioeconómico y educativo que afectan la creatividad.
Variables de personalidad de la creatividad
Variables de personalidad de la creatividad
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Complejidad como rasgo distintivo de la creatividad
Complejidad como rasgo distintivo de la creatividad
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Creatividad
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Aprendizaje y Creatividad
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Personalidad y Creatividad
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Variables de la Creatividad
Variables de la Creatividad
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Tipos de Creativos
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Study Notes
Personalidad y Creatividad
- La creatividad busca integrarse en el proceso de aprendizaje humano.
- Se necesitan variables cognitivas, ambientales y de personalidad para una realización creativa estable.
- Variables cognitivas: Inteligencia, conocimiento, habilidades técnicas y talento.
- Variables ambientales: Factores político-religiosos, culturales, socioeconómicos y educacionales.
- Variables de personalidad: Motivación interna, confianza y desconformidad.
- La complejidad es una característica clave de la personalidad creativa, mostrando tendencias de pensamiento y acción contradictorias.
- Las personas creativas poseen una gran cantidad de energía y reflejan calma y reposo.
- Son capaces de combinar aspectos opuestos como la alegría y la disciplina, la imaginación y la realidad, la extraversión y la introversión, y la humildad y el orgullo.
- Entienden que la creatividad es un proceso integral, conectado a las relaciones sociales y culturales.
- La creatividad es un proceso que depende de sistemas y no sólo de la persona.
- Existen 3 tipos de creatividad; individuos brillantes, personas creativas personalmente y personas creativas.
Introducción
- La creatividad se caracteriza por el cambio o establecimiento de un nuevo campo de ideas y acciones.
- Este proceso involucra la generación de ideas nuevas, seleccionada por el contexto para ser incluida en el dominio correspondiente.
- La creatividad no se basa solo en la personalidad, sino en sistemas externos a la persona.
Desarrollo
- Una personalidad compleja puede expresar una amplia gama de rasgos humanos.
- Los individuos creativos suelen contener rasgos contradictorios y polarizados.
- Existe una combinación de características lúdicas y disciplina, imaginación y realismo, introversión y extraversión.
- Los creativos pueden ser a la vez agresivos y cooperativos, mostrando una alta sensibilidad.
- Se destaca la importancia de la reflexión y el ocio, junto con la actividad.
Otros puntos
- La combinación de diferentes características permite la innovación.
- El proceso creativo depende de factores externos y relaciones interpersonales.
- Creatividad no solo como producto sino también como proceso.
- Importancia de la perseverancia, tenacidad, objetivos y perseverancia para la creación de ideas.
- Las personas creativas aceptan las contribuciones anteriores y se enfocan en el futuro.
- La androginia psicológica en la creatividad.
- Importancia de la pasión y objetividad hacia el trabajo creativo.
- La creatividad se interpreta en función del sistema de relaciones, contexto social y cultural.
- Diversos procesos cognitivos y personales influyen en el resultado.
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Description
Este cuestionario explora la relación entre personalidad y creatividad, abordando variables cognitivas, ambientales y personales que influyen en el proceso creativo. Se examinan características clave de la personalidad creativa, así como su complejidad y conexión con el entorno. Ideal para quienes desean entender mejor cómo la creatividad se integra en el aprendizaje humano.