Periodismo Científico

Redacción en Periodismo Científico

• El periodismo científico traduce el lenguaje científico a un formato literario o audiovisual.
• Los científicos a veces contratan a periodistas para esto.
• La divulgación científica busca explicar mejor la ciencia, no ejercer un contrapoder.
• El dinero invertido en ciencia siempre es escaso para los divulgadores.
• Ejemplos de divulgadores científicos incluyen a Juan Luis Arsuaga, Carl Sagan y David Attenborough.
• Algunos divulgadores son científicos que escriben sobre ciencia para el público general o dirigen documentales científicos.

El Periodismo Científico

• El periodismo científico traduce textos científicos al lenguaje literario o audiovisual.
• La práctica del periodismo científico la realizan periodistas, aunque a veces también lo hacen científicos.
• El periodismo es una profesión regulada y cada vez menos científicos la ejercen.
• La labor del periodista científico busca ejercer como un vigilante, un guardián, de los gobiernos y la sociedad, además de divulgar la ciencia.
• Un periodista científico cuestiona si el dinero invertido en ciencia genera resultados o sería mejor en otro sector (social o cultural).

Técnicas de redacción en periodismo científico

• El lenguaje científico tiende a sistemas de signos, como las matemáticas o la lógica simbólica; su ideal es un lenguaje universal (como la "characteristica universalis" concebida por Leibniz).
• Un texto científico extenso puede escribirse sin necesidad del vocabulario literario.
• Encontrar y comprender un texto científico o de química o mecánica cuántica puede ser muy difícil y requiere un conocimiento del léxico técnico.

Síntesis del Colesterol

• Es un diagrama complejo que visualiza la síntesis de colesterol.
• El diagrama muestra las diferentes etapas del proceso, los intermediarios, y las enzimas involucradas.
• No es posible describir el diagrama acorde con las directrices.

Síntesis de la vitamina C

• El diagrama muestra la formación secuencial de la vitamina C.
• Las reacciones bioquímicas convierten los precursores en vitamina C.
• Las moléculas claves en este proceso son L-ascorbato, ácido 2-ceto-L-gulónico y deshidroascorbato.

Parte de la demostración del teorema de Fermat y geometría

• Es un extenso gráfico matemático.
• Es un fragmento que se concentra en la demostración de un teorema.
• Muestra varios diagramas y fórmulas matemáticas.

Einstein y la teoría de la relatividad

• Representa una imagen histórica mostrando a Albert Einstein.
• Se incluyen fórmulas sobre la relatividad.

Demostración de la teoría de la relatividad

• Es un gráfico matemático que se centra en conceptos de relatividad.
• Incluye ecuaciones de física y conceptos relacionados.

Síntesis, Estructura y Espectros Ópticos Polarizados de un Nuevo Fluoro-manganato(III)

• Este artículo describe la síntesis y la estructura cristalina de un nuevo compuesto fluoromanganato (III).
• El compuesto [(H3N(CH2)2)2NH2]2[MnF5(H2O)]3 tiene una celda unitaria inusualmente grande, monoclínica, y presenta una distorsión octaédrica significativa en los aniones [MnF5(H2O)]²−.
• El compuesto exhibe un rico entramado de enlaces de hidrógeno intermoleculares.
• Existe un resumen de los datos obtenidos en la investigación mediante análisis espectroscópicos.

Diferencias entre lenguaje científico y literario

• El lenguaje científico se caracteriza por su precisión, usando términos específicos sin ambigüedades.
• El lenguaje científico evita la ambigüedad y la subjetividad. Contrariamente, el lenguaje literario está lleno de sugerencias o significados diferentes (polimorfismo).
• El lenguaje de la ciencia es riguroso en la presentación de datos, mientras que la literatura puede ser subjetiva.
• Ejemplos prácticos de la diferencia: el concepto de “sol” o “masa”.

Diferencias entre lenguaje científico y literario

• El lenguaje científico se caracteriza por su precisión en el vocabulario, mientras que el literario puede tener connotaciones o varios significados para las mismas palabras.
• Los términos científicos, como "protón" o "mitocondria", tienen significados únicos que corresponden a un hecho específico o proceso complejo.
• El lenguaje científico no suele utilizar sinónimos.
• El lenguaje literario se centra en la expresión, la concisión y el simbolismo.

La figura del emisor secundario

• Este artículo analiza la comunicación del conocimiento científico y su relación con el periodismo.
• Se introduce la figura del "emisor secundario" para mejorar el flujo comunicativo entre expertos y periodistas.
• Se revisa el modelo comunicativo de Jakobson y se relaciona con la situación del periodismo especializado.

Diferencias estructurales entre un texto científico y uno literario-periodístico

• Los textos científicos en ciencias naturales publican resultados siguiendo un método específico, diferente a la estructura de una noticia periodística o un relato literario.
• Existe un proceso de traducción de mensajes, incluyendo el contexto.

La noticia periodística

• Una noticia periodística se divide en dos partes principales: un lead (o entradilla) y el cuerpo de la noticia.
• El lead debe responder a las preguntas clave de la noticia (qué, quién, dónde, cuándo, cómo y por qué).
• El cuerpo de la noticia desarrolla las respuestas proporcionadas en el lead.

El artículo científico

• El artículo científico consta de diferentes partes: sumario, introducción, antecedentes, método, materiales, resultados, conclusiones y discusión.
• El sumario presenta las ideas directas que tratará el artículo.
• La introducción debe explicar el por qué del estudio y los objetivos.
• La parte del método es vital porque explica detalladamente la investigación.
• Materiales detalla los instrumentos usados durante el experimento.
• Las conclusiones resumen las contribuciones principales del estudio.

La noticia periodística (diagramas)

• Los elementos principales de una noticia periodística se representan en un gráfico o mapa.
• Son representadas como globos con preguntas clave para una noticia (quién, qué, dónde, cuándo, cómo y por qué).

En Periodismo científico...

• El "¿por qué?" en un artículo científico identifica los antecedentes.
• El "para qué?" remarca el significado y posibles consecuencias del hecho noticioso.
• El “cómo” en periodismo científico difiere en la forma como se transmite la información, en contraste con la forma como el científico argumentaría.

Cómo elaborar un texto literario a partir de uno científico

• El proceso de transformar un texto científico en un texto periodístico, divulgativo o literario es un reto importante para periodistas, escritores de divulgación o profesores.

Pasos para transformar un texto científico en uno periodístico

• El primer paso consiste en identificar las ideas relevantes del texto científico.
• El divulgador o periodista debe determinar los aspectos claves (e identificar el "para qué", "cómo", "por qué").
• La divulgación científica debe orientarse a la persuasión, centrándose en pocas ideas clave, en lugar de en una información exhaustiva. – Seleccionar los elementos relevantes del texto científico, adecuado para la audiencia. Escribir claro y conciso.