Percepción para la acción

¿Qué concepto de Gibson refleja la idea de que los objetos del entorno ofrecen pistas sobre su uso?

¿Qué son las affordances según Gibson?

¿Qué ilustraría Gibson con el ejemplo del niño de dos años y el martillo?

¿Según Gibson, la percepción es una experiencia inmediata y directa centrada en:

¿Qué sugiere Gibson sobre la intuición natural hacia el uso de objetos como el martillo?

¿Qué son las affordances según Gibson?

¿Qué ilustraría Gibson con el ejemplo del niño de dos años y el martillo?

Según Gibson, la percepción es una experiencia inmediata y directa centrada en:

¿Qué sugiere Gibson sobre la intuición natural hacia el uso de objetos como el martillo?

¿Qué concepto de Gibson refleja la idea de que los objetos del entorno ofrecen pistas sobre su uso?

¿Qué tipo de información transmiten las distintas vías aferentes en el sistema visual?

¿Cuál es el proceso que ocurre en el nivel primero (primer orden) del procesamiento sensorial?

¿A qué se refiere el nivel intermedio (segundo orden) del procesamiento sensorial?

¿Qué principios utilizan todos los sistemas sensoriales para transformar los estímulos del entorno en percepciones conscientes?

¿Qué tipo de información procesan las neuronas de orden superior en el sistema sensorial?

¿Cuál es el proceso que ocurre en el nivel primero (primer orden) del procesamiento sensorial?

¿A qué se refiere el nivel intermedio (segundo orden) del procesamiento sensorial?

¿Qué principios utilizan todos los sistemas sensoriales para transformar los estímulos del entorno en percepciones conscientes?

¿Qué tipo de información transmiten las distintas vías aferentes en el sistema visual?

¿Qué ilustra el nivel primero (primer orden) del procesamiento sensorial?

¿Qué es un campo receptor en el ámbito neurocientífico y psicobiológico?

¿En qué se diferencian los campos receptores en la visión y en el sentido del tacto?

¿Qué sucede con los estímulos detectados dentro de un campo receptor?

¿Cómo varían la dimensión y la complejidad de los campos receptores?

¿Qué influencia tienen los campos receptores en el procesamiento e interpretación de estímulos por el sistema nervioso?

¿Qué es esencial para determinar la posición horizontal de las fuentes de sonido?

¿Qué papel juegan las diferencias temporales interaurales en la localización sonora?

¿Cuál es el factor determinante para la localización sonora según el texto?

¿Qué característica distingue a la percepción háptica según el texto?

¿Qué teoría de la percepción activa es reflejada en los 'procedimientos exploratorios' al explorar objetos con las manos?

¿Qué sugiere la investigación sobre las ilusiones hápticas y visuales?

¿Qué dualismo se manifiesta en la percepción háptica según el texto?

¿Qué integración de sentidos permite a la percepción háptica interactuar de manera efectiva con el entorno según el texto?

¿Qué tipo de información transmiten las distintas vías aferentes en el sistema visual?

¿Qué sugiere la investigación sobre las ilusiones hápticas y visuales?

¿Qué dualismo se manifiesta en la percepción háptica según el texto?

¿En qué se diferencian los campos receptores en la visión y en el sentido del tacto?

¿Qué integración de sentidos permite a la percepción háptica interactuar de manera efectiva con el entorno según el texto?

¿Qué característica distingue a la percepción háptica según el texto?

¿Qué teoría de la percepción activa es reflejada en los 'procedimientos exploratorios' al explorar objetos con las manos?

¿Qué sugiere la investigación sobre las ilusiones hápticas y visuales?

¿Qué dualismo se manifiesta en la percepción háptica según el texto?

¿Qué integración de sentidos permite a la percepción háptica interactuar de manera efectiva con el entorno según el texto?

¿Cuál es la función principal de la red para la consciencia espacial mencionada en el texto?

¿Cuál es el papel principal de la red de lenguaje mencionada en el texto?

¿Cuál es la función principal de la red de memoria/emoción explícita según el texto?

¿Cuál es la principal función de la red de reconocimiento de rostros-objetos mencionada en el texto?

¿Cuáles son los epicentros de la red de lenguaje mencionada en el texto?