Podcast
Questions and Answers
Care este rolul evaluării în procesul de învățământ?
Care este rolul evaluării în procesul de învățământ?
Ce caracteristică specifică procesului de învățământ îl distinge de alte tipuri de activități?
Ce caracteristică specifică procesului de învățământ îl distinge de alte tipuri de activități?
Cum contribuie învățarea școlară la formarea individului?
Cum contribuie învățarea școlară la formarea individului?
Ce tip de cunoștințe dobândesc elevii în cadrul procesului de învățământ?
Ce tip de cunoștințe dobândesc elevii în cadrul procesului de învățământ?
Signup and view all the answers
Care este unul dintre obiectivele evaluării, conform definiției date?
Care este unul dintre obiectivele evaluării, conform definiției date?
Signup and view all the answers
Ce înseamnă că procesul de învățământ are o axă ascendentă?
Ce înseamnă că procesul de învățământ are o axă ascendentă?
Signup and view all the answers
Care dintre afirmațiile următoare este falsă în legătură cu evaluarea?
Care dintre afirmațiile următoare este falsă în legătură cu evaluarea?
Signup and view all the answers
Ce elemente sunt esențiale în procesul de învățământ?
Ce elemente sunt esențiale în procesul de învățământ?
Signup and view all the answers
Care dintre următoarele metode sunt considerate tradiționale pentru predare?
Care dintre următoarele metode sunt considerate tradiționale pentru predare?
Signup and view all the answers
Ce tip de metode include activități bazate pe limbajul intern?
Ce tip de metode include activități bazate pe limbajul intern?
Signup and view all the answers
Ce se înțelege prin metodele bazate pe observația directă?
Ce se înțelege prin metodele bazate pe observația directă?
Signup and view all the answers
Care dintre aceste metode este asociată cu evaluarea?
Care dintre aceste metode este asociată cu evaluarea?
Signup and view all the answers
Ce metodă de predare este considerată de dată mai recentă?
Ce metodă de predare este considerată de dată mai recentă?
Signup and view all the answers
Ce tip de verificare se aplică la sfârșitul unui capitol?
Ce tip de verificare se aplică la sfârșitul unui capitol?
Signup and view all the answers
Care dintre aceste metode pot fi folosite pentru evaluare formată din teste docimologice?
Care dintre aceste metode pot fi folosite pentru evaluare formată din teste docimologice?
Signup and view all the answers
Ce metodă de învățare implică acțiunea practică?
Ce metodă de învățare implică acțiunea practică?
Signup and view all the answers
Ce reprezintă metodologia instruirii?
Ce reprezintă metodologia instruirii?
Signup and view all the answers
Care este o caracteristică a metodei didactice, conform lui G. Văideanu (1986)?
Care este o caracteristică a metodei didactice, conform lui G. Văideanu (1986)?
Signup and view all the answers
Care dintre următoarele funcții îndeplinesc principiile didactice în procesul educațional?
Care dintre următoarele funcții îndeplinesc principiile didactice în procesul educațional?
Signup and view all the answers
Care dintre următoarele funcții specifice nu este asociată cu metodele didactice?
Care dintre următoarele funcții specifice nu este asociată cu metodele didactice?
Signup and view all the answers
Ce reprezintă principiul integrării teoriei cu practica?
Ce reprezintă principiul integrării teoriei cu practica?
Signup and view all the answers
Cum contribuie principiile didactice la realizarea obiectivelor educaționale?
Cum contribuie principiile didactice la realizarea obiectivelor educaționale?
Signup and view all the answers
În ce context se folosește termenul 'metodă'?
În ce context se folosește termenul 'metodă'?
Signup and view all the answers
Ce permite profesorului metoda didactică în procesul de predare?
Ce permite profesorului metoda didactică în procesul de predare?
Signup and view all the answers
Ce implică aplicativitatea în învăţământ?
Ce implică aplicativitatea în învăţământ?
Signup and view all the answers
Care este una dintre funcțiile metodei ca instrument educativ?
Care este una dintre funcțiile metodei ca instrument educativ?
Signup and view all the answers
Care dintre următoarele nu este o funcție a principiilor didactice?
Care dintre următoarele nu este o funcție a principiilor didactice?
Signup and view all the answers
Ce presupune comunicarea în cadrul metodei didactice?
Ce presupune comunicarea în cadrul metodei didactice?
Signup and view all the answers
Ce presupune procesul de învățare conform principiului integrării teoriei cu practica?
Ce presupune procesul de învățare conform principiului integrării teoriei cu practica?
Signup and view all the answers
Ce aspect nu influențează selecția metodei didactice?
Ce aspect nu influențează selecția metodei didactice?
Signup and view all the answers
Ce rol au definițiile și formulele în procesul educațional?
Ce rol au definițiile și formulele în procesul educațional?
Signup and view all the answers
Cum se poate realiza prelungirea procesului de însușire a cunoștințelor?
Cum se poate realiza prelungirea procesului de însușire a cunoștințelor?
Signup and view all the answers
Ce reprezintă termenul de strategie didactică?
Ce reprezintă termenul de strategie didactică?
Signup and view all the answers
Care dintre următoarele dimensiuni nu caracterizează strategia didactică?
Care dintre următoarele dimensiuni nu caracterizează strategia didactică?
Signup and view all the answers
Care este principalul obiectiv al oricărei strategii de instruire?
Care este principalul obiectiv al oricărei strategii de instruire?
Signup and view all the answers
Ce se impune în actualizarea oricărei strategii didactice?
Ce se impune în actualizarea oricărei strategii didactice?
Signup and view all the answers
Ce se urmărește prin stabilirea relațiilor optime între predare și învățare?
Ce se urmărește prin stabilirea relațiilor optime între predare și învățare?
Signup and view all the answers
Ce caracteristică este esențială pentru a permite un învățământ creativ și independent al elevilor?
Ce caracteristică este esențială pentru a permite un învățământ creativ și independent al elevilor?
Signup and view all the answers
Care dintre afirmațiile următoare nu reflectă aspectele complementare din opțiunile strategiei de instruire?
Care dintre afirmațiile următoare nu reflectă aspectele complementare din opțiunile strategiei de instruire?
Signup and view all the answers
Care este un mecanism important în alegerea unei strategii didactice eficiente?
Care este un mecanism important în alegerea unei strategii didactice eficiente?
Signup and view all the answers
Care dintre următoarele strategii este esențială pentru respectarea principiului legăturii dintre teorie și practică?
Care dintre următoarele strategii este esențială pentru respectarea principiului legăturii dintre teorie și practică?
Signup and view all the answers
Care este principalul dezavantaj al uniformizării în educație?
Care este principalul dezavantaj al uniformizării în educație?
Signup and view all the answers
Cum poate fi realizată respectarea particularităților individuale ale elevilor în procesul educațional?
Cum poate fi realizată respectarea particularităților individuale ale elevilor în procesul educațional?
Signup and view all the answers
Care dintre următoarele metode este utilizată pentru abordarea individualizată a învățării?
Care dintre următoarele metode este utilizată pentru abordarea individualizată a învățării?
Signup and view all the answers
Ce metodă este recomandată pentru a face educația mai accesibilă?
Ce metodă este recomandată pentru a face educația mai accesibilă?
Signup and view all the answers
Ce implică renunțarea la uniformizarea elevilor în educație?
Ce implică renunțarea la uniformizarea elevilor în educație?
Signup and view all the answers
Care este obiectivul principal al educației diferențiate?
Care este obiectivul principal al educației diferențiate?
Signup and view all the answers
Cum ar trebui să se desfășoare procesul de predare-învățare pentru a respecta principiile menționate?
Cum ar trebui să se desfășoare procesul de predare-învățare pentru a respecta principiile menționate?
Signup and view all the answers
Study Notes
Pedagogie II - Teoria și Metodologia Instruirii și Evaluării
- Conceptul de sistem de educație: Include instituțiile și comunitățile unei societăți implicate în formarea personalității umane.
- Didactica: O știință pedagogică fundamentală ce studiază învățământul prin prisma relației dintre predare și învățare, ținând cont de comportamentul profesorului și reacțiile elevilor.
- Procesul de învățământ: Un ansamblu de acțiuni sistematice și conștiente ale educatorilor asupra educaților pentru dezvoltarea personalității.
- Predarea: Această activitate vizează transmiterea cunoștințelor, deprinderilor și priceperilor definite în planurile și programele școlare. Ea se concentrează pe comunicarea pedagogică eficientă.
- Învățarea: Procesul de achiziționare de informații, formare de abilități, deprinderi, prin activități intelectuale.
- Evaluarea: Colectate, asamblate și interpretate informații despre starea și evoluția unui sistem (elevi, profesori, școli, sisteme educaționale).
-
Caracteristicile generale ale procesului de învățământ:
- Caracter informativ-formativ: Transfer și dezvoltare a cunoștințelor, a personalității, capacităților cognitive.
- Caracter bilateral: Interacțiune reciprocă între elevi și profesori.
- Caracterul complex: Prin componentele sale, acțiunile interdependente, și natura dinamică.
-
Normativitatea educației:
- Instituțională: Legislație care reglementează educația.
- Funcțională: Norme didactice, deontologice și practice create de profesori.
-
Principiile didactice: Orientări care ghidează predarea și învățarea, menite să conducă către atingerea obiectivelor educaționale.
- Integrarea teoriei cu practica: Aplicativitatea cunoștințelor în situații practice.
- Accesibilitate și respectarea particularităților individuale: Abordare adaptată vârstei și nevoilor individuale.
- Participări active și conștiente: Implicarea elevilor în diverse activități cognitive și practice..
- Însuşire temeinică: Consolidarea și valorificarea cunoștințelor asimilate.
Metodologia și tehnologia instruirii
- Tehnologie didactică: Mijloace audio-vizuale sau ansamblu structurat de metode, mijloace și strategii de predare-învățare corelate cu obiective, conținuturi, forme și moduri de evaluare, strategii didactice.
- Strategie didactică: Moduri complexe de organizare a procesului de instruire, combinând metode, mijloace și forme de grupare a elevilor.
- Caracteristicile strategiei didactice: Epistemologică, pragmatică, operațională și metodologică.
Metode și Procedee Didactice
- Clasificări ale metodelor didactice: După istorie, extensiune, modalitate de prezentare a cunoștințelor, gradul de implicare a elevilor, și funcții didactice.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Acest quiz abordează conceptele fundamentale din pedagogie, inclusiv sistemul de educație, didactica, procesul de învățământ, predarea, învățarea și evaluarea. Este esențial pentru studenți și profesioniști care doresc să înțeleagă mai bine principiile metodei educaționale și modul în care acestea pot fi aplicate în practică.