Pedagogía y Didáctica en Educación Física

Study Notes

La pedagogía es la ciencia que se enfoca en el proceso formativo, es decir, la formación de la personalidad de los seres humanos.
La pedagogía es la filosofía, ciencia y técnica de la educación.

La didáctica se enfoca en el proceso de enseñanza de forma abarcadora, incluyendo la instrucción, el ensino y las condiciones que estimulan el trabajo activo y creativo de los estudiantes.
La didáctica es la técnica de estimular, dirigir y encaminar la formación del ser humano durante el proceso de aprendizaje.

En la década de 1940, la didáctica se consideraba una rama de la pedagogía, reduciendo esta última a una ciencia empírica.
Algunos autores consideran que la didáctica sustituye a la pedagogía, quitándole a esta última su carácter de ciencia.
La didáctica se puede considerar una de las ciencias de la educación, en la que la pedagogía es la ciencia integradora que abarca el proceso de enseñanza-aprendizaje en su carácter integral y que desarrolla la personalidad de los estudiantes.

La pedagogía es la ciencia que se enfoca en el proceso formativo, es decir, la formación de la personalidad de los seres humanos.
La pedagogía es la filosofía, la ciencia y la técnica de la educación.
La didáctica se enfoca en el proceso de enseñanza de manera abarcadora, incluyendo la instrucción, el enseñanza y las condiciones que estimulan el trabajo activo y creativo de los alumnos.
La didáctica es la técnica de estimular, dirigir y encaminar la formación del hombre durante el proceso de aprendizaje.

En la década de 1940, la didáctica se consideraba una rama de la pedagogía, reduciendo esta última a una ciencia empírica.
En la actualidad, la didáctica sustituye a la pedagogía, quitándole su carácter de ciencia.
La didáctica se considera una de las ciencias de la educación, en la que la pedagogía es la ciencia integradora de todas ellas.

La pedagogía tiene tres dimensiones: instruccional, desarrolladora y educacional.
Cada dimensión se enfoca en un aspecto diferente del proceso de enseñanza y aprendizaje.

La pedagogía tiene tres funciones: instruccional, desarrolladora y educacional.
Cada función se enfoca en un aspecto diferente del proceso de enseñanza y aprendizaje.

El proceso formativo se divide en educacional, desarrollador e instrutivo.
El proceso educacional se divide en educación en sentido amplio y educación en sentido estricto.
El proceso formativo se divide en escolar y no escolar.

El principio de la unidad del carácter científico e ideológico del proceso pedagógico.
El principio de vincular la educación a la vida, al medio social y al trabajo en el proceso de formación de la personalidad.
El principio de la unidade del instrutivo, del educativo y del desarrollo en el proceso de educación de la personalidad.
El principio de la unidade del afectivo y del cognitivo en el proceso de formación de la personalidad.
El principio del carácter colectivo e individual de la educación y respeto a la personalidad del alumno.
El principio de la unidade entre la actividad, la comunicación y la personalidad.