Pedagogia e insegnamento etico

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Questions and Answers

Quale elemento non è considerato un vertice del triangolo che delinea l'identità professionale?

Etica

Gerarchia (correct)

Sapere tecnico

Autonomia

In che modo l'etica è considerata nel contesto della professionalizzazione?

È l'unico fattore determinante per l'autonomia

È un aspetto secondario rispetto alla competenza

È fondamentale per il successo finanziario

È un aspetto derivato legato all'autogoverno (correct)

Qual è la principale funzione del codice deontologico degli educatori?

Regolare i rapporti con i clienti

Stabilire gerarchie tra i professionisti

Fornire linee guida tra pari (correct)

Determinare i salari degli educatori

Perché l'autonomia è necessaria nella definizione di una professione?

Permette la liberazione dai vincoli impiegatizi Signup and view all the answers

Chi stabilisce le questioni cruciali sull'identità e l'etica della professione?

I professionisti tra pari Signup and view all the answers

Qual è il principale scopo di avere un albo per gli insegnanti?

Permettere l'iscrizione automatica dopo alcuni anni Signup and view all the answers

In che cosa la professionalizzazione è diversa dalle altre professioni?

Richiede autonomia e liberazione dai vincoli Signup and view all the answers

Cosa implica la competenza in una professione secondo la definizione sociologica funzionalista?

L'acquisizione di un sapere tecnico procedurale Signup and view all the answers

Qual è la responsabilità principale dell'insegnante nei confronti dello studente?

Mantenere la propria identità professionale Signup and view all the answers

Cosa implica l'asimmetria adulto-minore nel contesto educativo?

L'adulto ha la responsabilità di guidare il minorenne Signup and view all the answers

Qual è la differenza principale tra educazione e addestramento?

L'educazione mira alla crescita integrale della persona. Signup and view all the answers

Qual è l'importanza di un'etica condivisa nella comunità scolastica?

Favorisce un approccio educativo coerente e unito Signup and view all the answers

In che modo un insegnante può motivare gli studenti?

Mostrando passione per la materia e la cultura Signup and view all the answers

Che responsabilità ha l'educatore prima che una persona acquisisca la piena capacità di intendere e volere?

Forte responsabilità per guidare il cammino educativo. Signup and view all the answers

Cosa si intende per 'formazione' secondo il contenuto?

Il contributo alla crescita globale di una persona già matura. Signup and view all the answers

Qual è uno dei problemi comuni nelle discussioni collegiali?

Focus su argomenti strettamente burocratici Signup and view all the answers

In base al parere di Platone, quando è opportuno lasciare liberi i giovani?

Quando hanno sviluppato un principio direttivo interno Signup and view all the answers

Quale dei seguenti non rappresenta un tipo di viaggio educativo secondo Moscato?

Viaggio di istruzione. Signup and view all the answers

Quale affermazione è vera riguardo alla cultura che un insegnante deve trasmettere?

Deve arricchire e migliorare lo studente Signup and view all the answers

Secondo il testo, cosa implica l'affermazione che 'l'educazione dura tutta la vita'?

L'educazione non ha un termine definito. Signup and view all the answers

Qual è una delle problematiche associate all'etica nella scuola?

Si crede che siano questioni individuali e personali Signup and view all the answers

Quale affermazione descrive meglio il viaggio iniziatico?

È una metafora della crescita personale. Signup and view all the answers

Qual è una delle caratteristiche fondamentali dell'educazione descritta nel contenuto?

È finalizzata alla crescita integrale della persona. Signup and view all the answers

Quale delle seguenti affermazioni è corretta riguardo all'addestramento?

Si concentra solo su alcune caratteristiche specifiche. Signup and view all the answers

Quale delle seguenti è una componente fondamentale della competenza comunicativa di un insegnante?

Capacità di mediazione culturale Signup and view all the answers

Che cosa significa 'intenzionalità comunicativa' per un insegnante?

Un insieme di abilità e conoscenze interconnesse Signup and view all the answers

Qual è il ruolo dell'insegnante nel gestire il fallimento della comunicazione?

Monitorare le dinamiche comunicative Signup and view all the answers

In che modo un insegnante può 'tenere la scena' in aula?

Essendo sempre esposto al giudizio Signup and view all the answers

Qual è una caratteristica dell'ascolto attivo da parte di un insegnante?

Dimostrare un atteggiamento di interesse verso l'interlocutore Signup and view all the answers

Quale affermazione rappresenta meglio la capacità di 'tradurre' l'idea comunicativa?

Adattare il linguaggio in base ai mondi narrativi dei bambini Signup and view all the answers

Che cosa implica avere la 'capacità di ascolto attivo' per un insegnante?

Interagire con gli studenti per comprendere meglio le loro necessità Signup and view all the answers

Quale aspetto non è tipico della competenza comunicativa di un insegnante?

Evitare interazioni con gli studenti Signup and view all the answers

Quale dei seguenti vantaggi viene attribuito all'adozione di un codice deontologico nazionale unico per le istituzioni didattiche?

Favorire una collegialità effettiva Signup and view all the answers

Quale delle seguenti affermazioni contrasta con l'idea di un codice deontologico per insegnanti?

Gli insegnanti hanno bisogno di maggiore autonomia senza regole. Signup and view all the answers

Secondo le critiche, quale ostacolo centrale ha bloccato l'implementazione del codice deontologico?

Le posizioni dei sindacati Signup and view all the answers

Quale aspetto è associato al rischio di conflittualità tra gli insegnanti?

La medicina difensiva Signup and view all the answers

Qual è la proposta di Damiano rispetto al codice deontologico?

La creazione di una carta etica Signup and view all the answers

Quale affermazione descrive meglio l'importanza della consultazione delle famiglie riguardo a un codice deontologico?

Le famiglie possono fornire un parere utile. Signup and view all the answers

In che modo un codice deontologico potrebbe collegarsi all'autonomia scolastica?

Favorendo la qualità attraverso il monitoraggio Signup and view all the answers

Quale idea è presente nella critica riguardo alla concezione dell'insegnante?

L'insegnante deve essere un professionista autonomo. Signup and view all the answers

Qual è il concetto principale associato a 'apprendere ad apprendere'?

Usare un sapere procedurale senza sapere dichiarativo Signup and view all the answers

Cosa afferma Seligman riguardo alla costruzione del sé?

Dipende da un limite esterno solido e da legami originari Signup and view all the answers

Qual è la necessità di un cambiamento di paradigma nell'educazione moderna?

Riconoscere l'interazione frutto di conflitti e resistenze Signup and view all the answers

Cosa significa 'sense-making' nel contesto dell'educazione?

Costruire conoscenza attraverso interazioni personali Signup and view all the answers

Qual è il ruolo dell'insegnante nel nuovo contesto educativo?

Riconoscere e promuovere l'unicità degli alunni Signup and view all the answers

Perché l'insegnamento deve muoversi sul fronte della riflessività?

Per preparare gli alunni a una società senza parametri di riferimento Signup and view all the answers

Che significato ha per l'insegnante non basarsi più su programmi istituzionali?

Avere maggiore libertà di scelta didattica Signup and view all the answers

Qual'è l'effetto della mercificazione della formazione nell'educazione?

Promuove una standardizzazione della formazione Signup and view all the answers

Study Notes

Bibliografia

Moscato, Maria Teresa, Diventare insegnanti. Verso una teoria pedagogica dell'insegnamento, Brescia: Scholé, 2020.
Damiano, Elio, L'insegnante etico. Saggio sull'insegnamento come professione morale, Assisi: Cittadella editrice, 2007.

Questioni pedagogiche chiave

Rapporto con le famiglie
Relazione educativo maestro-allievo
Inclusione
Centralità del bambino nell'apprendimento
Divergenze

Il percorso

Identità epistemologica della pedagogia della scuola
Pedagogia dell'insegnamento
Dimensione etica della professione docente

Studiare pedagogia

La pedagogia è sia scienza che disciplina, con somiglianze e differenze
Scienza: insieme ordinato di leggi e teorie per interpretare la realtà
Disciplina: scienza o parte di essa per l'insegnamento, valore formativo
La pedagogia si configura come disciplina per gli educatori e gli insegnanti, e scienza per la costruzione di una cultura professionale criticamente consapevole
La pedagogia si basa su una teoria antropologica dell'educativo
Importanza del quadro scientifico della pedagogia per decidere come utilizzarla

Pedagogia sociale

Analisi delle condizioni socio-culturali che caratterizzano l'educazione
Studio delle responsabilità educative dei diversi attori sociali
Educazione alla socialità a scuola
Relazioni formative: formali, non formali, informali

Struttura epistemica della pedagogia

La pedagogia è una scienza pratica che affonda le radici in una dimensione teoretica
Si basa su una teoria antropologica, comprende l'umano e l'educativo
Scienze teoretiche (come la filosofia e astronomia)
Scienze pratiche: etica e politica
Scienze tecniche
La pedagogia sociale

Elementi per una pedagogia della scuola

La scuola è l'ingresso alla vita della ragione.
Esperienza di scoperta e di nuovi campi di esperienza.
Educare e istruire
Autonomia scolastica
Riferimenti normativi
Indicazioni nazionali
Cultura di riferimento
Ruolo delle teorie implicite nella professionalità degli insegnanti
Teoria della mente

Per una teoria pedagogica dell'insegnamento

Educazione: processo di interazione lunga tutta l'età evolutiva tra persona immatura e adulti
Formazione: più ampio, che si innesta sull'educazione, persona prende responsabilità della sua vita
"Patto formativo" è essenziale

Competenza comunicativa

Capacità di mediazione culturale: comprendere i contesti culturali
Intenzionalità comunicativa: tono di voce, postura, sguardo
Trovare le parole per dirlo: comunicazione adattata a chi si ascolta
Reggere il rischio del fallimento comunicativo
Tenere la scena: mantenere l'attenzione del pubblico e la propria presenza
Ascolto attivo: concentrazione, posture di ascolto non giudicante
Contenimento: (regole, punizioni, aspettative, presenza simbolica)

Competenza pedagogiche

Valutazione diagnostica, proattiva e formativa
Colloquio orale: gestione del contesto emotivo, stimolo per le capacità degli studenti
Lavoro di gruppo, studio di caso
Relazionali didattica

Perché non si può avere un concetto di educazione permanente

Vi sono diverse variabili
Addestramento: aspetti specifici della persona
Educazione: tutta la persona
Chi è responsabile: il ruolo dell'educatore

Insegnamento come azione morale

Nell'insegnamento, ogni insegnante ha un suo ethos personale
Sviluppo, empowerment e resilienza
Non solo impegno su contenuti, ma anche su dimensioni morali
Nessun manuale può fornire regole perfette, ogni contesto richiede scelte

L'insegnante etico

Non deve essere perfetto, ma ricettivo e aperto
Rispetto, imparzialità, empatia, giustizia, onestà
No privilgì
No fallimento
Valutare giusta e coerentemente per gli studenti
Rispetto della privacy
Prende in carico bisogni di ogni studente
Tene conto dei bisogni di ciascun alunno

Il triangolo della professione

Sapere tecnico: competenze specifiche, unica della professione
Autonomia: auto-governo
Etica: deontologia

La pedagogia applicata allo studio del docente

Aspetto ideologico
Riferimenti sociali
Struttura professionale

La competenza morale nell'insegnamento

Capacità di discernere, attenzione e cura
Clima appropriato in classe e nei luoghi del sapere
Non discriminazione
Rispetto della confidenza
Uso corretto dei regolamenti

La punizione

Punizioni e disciplina sono temi cruciali, ma non vanno più considerate come unico strumento educativo, ma un aspetto tra i molti
Relazione conflittuale tra autorità e libertà nell'insegnamento
Crisi d'autorità: nuovi approcci alle relazioni educative e al potere

Il sapere scolastico nella relazione asimmetrica

Il ruolo fondamentale dell'alunno nella costruzione del sapere

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Description

Esplora le questioni centrali della pedagogia e l'importanza della relazione tra insegnanti e studenti. Questo quiz si concentra su argomenti come l'inclusione, il ruolo delle famiglie e l'identità epistemologica della pedagogia. Metti alla prova la tua comprensione dei principi fondamentali della professione docente.