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Questions and Answers
Qual era un aspetto centrale dell'approccio educativo della scuola gesuitica?
Qual era un aspetto centrale dell'approccio educativo della scuola gesuitica?
- La valorizzazione dell'individualismo negli studi
- Il rifiuto delle attività di gruppo
- L'importanza dell'emulazione e della conoscenza personale (correct)
- L'accento sulla competizione tra gli studenti
Cosa caratterizzava l'organizzazione scolastica nei collegi gesuitici?
Cosa caratterizzava l'organizzazione scolastica nei collegi gesuitici?
- Mancanza di figure di diretto controllo sugli studenti
- Divisione del lavoro nella direzione scolastica (correct)
- Unica leadership senza divisione dei compiti
- Selezione automatica degli studenti per classe
Quale evento ha portato alla chiusura delle scuole gesuitiche nel 1773?
Quale evento ha portato alla chiusura delle scuole gesuitiche nel 1773?
- Riforma protestante
- Abolizione della Compagnia di Gesù (correct)
- Miglioramento della qualità educativa nella monarchia
- Rivoluzione francese
Quando è stata istituita la nuova Ratio dai Gesuiti dopo l’abolizione della Compagnia?
Quando è stata istituita la nuova Ratio dai Gesuiti dopo l’abolizione della Compagnia?
Quale innovazione della scuola protestante è stata simile a quella delle scuole gesuitiche?
Quale innovazione della scuola protestante è stata simile a quella delle scuole gesuitiche?
Qual era l'obiettivo fondamentale dell'educazione secondo Ignazio di Loyola?
Qual era l'obiettivo fondamentale dell'educazione secondo Ignazio di Loyola?
Quale approccio pedagogico è associato alla cultura gesuitica?
Quale approccio pedagogico è associato alla cultura gesuitica?
Come veniva strutturato il corso umanistico nella formazione gesuitica?
Come veniva strutturato il corso umanistico nella formazione gesuitica?
In cosa differiva l'approccio educativo dei Gesuiti rispetto a quello dei protestanti?
In cosa differiva l'approccio educativo dei Gesuiti rispetto a quello dei protestanti?
Cosa prevedeva la Ratio atque institutione studiorum stabilita nel 1599?
Cosa prevedeva la Ratio atque institutione studiorum stabilita nel 1599?
Quale delle seguenti affermazioni è vera riguardo alla cultura umanistica nella pedagogia gesuitica?
Quale delle seguenti affermazioni è vera riguardo alla cultura umanistica nella pedagogia gesuitica?
Qual era il fondamento del percorso educativo secondo i Gesuiti?
Qual era il fondamento del percorso educativo secondo i Gesuiti?
Quale disciplina si studiava per poi accedere al corso di teologia?
Quale disciplina si studiava per poi accedere al corso di teologia?
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Study Notes
Pedagogia della Controriforma
- La Controriforma mirava a ribadire l'autorità della Chiesa e contrastare la diffusione del protestantesimo.
- I Gesuiti (fondati da Ignazio di Loyola) svolsero un ruolo chiave nell'istruzione, promuovendo una maggiore attenzione alla formazione del clero e della classe dirigente.
- Si diffuse un'attenzione anche all'educazione popolare e femminile.
- Nel 1599 venne stabilita la "Ratio atque Institutio Studiorum", una struttura organizzativa per la scuola, la didattica e i contenuti che rimase in vigore per circa due secoli.
La Pedagogia Gesuitica
- L'obiettivo fondamentale dell'educazione gesuitica era orientare le anime verso il destino ultraterreno.
- La cultura, secondo la pedagogia gesuitica, fungeva da strumento per favorire la fede in Dio ("pietas litterata").
- La "pedagogia di guerra" identificava la cultura come un mezzo per ottenere obbedienza e affermare la fede cristiana.
- Gli studi letterari e filosofici erano condotti secondo un percorso graduale e basati sull'interesse attivo degli studenti.
- L'eccellenza e il massimo profitto erano gli obiettivi primari dell'insegnamento.
Caratteristiche della Scuola Gesuitica
- I Gesuiti privilegiarono gli studi superiori rispetto alla scuola primaria, a differenza dei protestanti.
- Il corso umanistico comprendeva cinque classi, incentrate sullo studio della grammatica latina, dei precetti retorici e di un'erudizione purificata da contenuti non religiosi.
- Il corso triennale di filosofia, basato sulla concezione aristotelico-tomistica, era propedeutico al corso di teologia della durata di quattro anni.
- La scuola gesuitica valorizzava sia l'emulazione e il possesso delle conoscenze, sia lo sviluppo dell'iniziativa e della capacità personale attraverso attività di confronto tra gli studenti.
- L'organizzazione dei collegi presentava caratteristiche innovative simili a quelle della scuola protestante, precursori della scuola moderna. Tra queste: la divisione del lavoro nella direzione scolastica (Provinciale, Rettore, Prefetto agli studi).
Sviluppo della Scuola Gesuitica
- Le scuole gesuitiche vennero chiuse nel 1773 con l'abolizione della Compagnia di Gesù.
- Dopo l'era napoleonica, i Gesuiti tornarono in auge e nel 1832 istituirono una nuova "Ratio", dando continuità alla loro tradizione scolastica.
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