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Questions and Answers
Qual era un aspetto centrale dell'approccio educativo della scuola gesuitica?
Cosa caratterizzava l'organizzazione scolastica nei collegi gesuitici?
Quale evento ha portato alla chiusura delle scuole gesuitiche nel 1773?
Quando è stata istituita la nuova Ratio dai Gesuiti dopo l’abolizione della Compagnia?
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Quale innovazione della scuola protestante è stata simile a quella delle scuole gesuitiche?
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Qual era l'obiettivo fondamentale dell'educazione secondo Ignazio di Loyola?
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Quale approccio pedagogico è associato alla cultura gesuitica?
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Come veniva strutturato il corso umanistico nella formazione gesuitica?
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In cosa differiva l'approccio educativo dei Gesuiti rispetto a quello dei protestanti?
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Cosa prevedeva la Ratio atque institutione studiorum stabilita nel 1599?
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Quale delle seguenti affermazioni è vera riguardo alla cultura umanistica nella pedagogia gesuitica?
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Qual era il fondamento del percorso educativo secondo i Gesuiti?
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Quale disciplina si studiava per poi accedere al corso di teologia?
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Study Notes
Pedagogia della Controriforma
- La Controriforma mirava a ribadire l'autorità della Chiesa e contrastare la diffusione del protestantesimo.
- I Gesuiti (fondati da Ignazio di Loyola) svolsero un ruolo chiave nell'istruzione, promuovendo una maggiore attenzione alla formazione del clero e della classe dirigente.
- Si diffuse un'attenzione anche all'educazione popolare e femminile.
- Nel 1599 venne stabilita la "Ratio atque Institutio Studiorum", una struttura organizzativa per la scuola, la didattica e i contenuti che rimase in vigore per circa due secoli.
La Pedagogia Gesuitica
- L'obiettivo fondamentale dell'educazione gesuitica era orientare le anime verso il destino ultraterreno.
- La cultura, secondo la pedagogia gesuitica, fungeva da strumento per favorire la fede in Dio ("pietas litterata").
- La "pedagogia di guerra" identificava la cultura come un mezzo per ottenere obbedienza e affermare la fede cristiana.
- Gli studi letterari e filosofici erano condotti secondo un percorso graduale e basati sull'interesse attivo degli studenti.
- L'eccellenza e il massimo profitto erano gli obiettivi primari dell'insegnamento.
Caratteristiche della Scuola Gesuitica
- I Gesuiti privilegiarono gli studi superiori rispetto alla scuola primaria, a differenza dei protestanti.
- Il corso umanistico comprendeva cinque classi, incentrate sullo studio della grammatica latina, dei precetti retorici e di un'erudizione purificata da contenuti non religiosi.
- Il corso triennale di filosofia, basato sulla concezione aristotelico-tomistica, era propedeutico al corso di teologia della durata di quattro anni.
- La scuola gesuitica valorizzava sia l'emulazione e il possesso delle conoscenze, sia lo sviluppo dell'iniziativa e della capacità personale attraverso attività di confronto tra gli studenti.
- L'organizzazione dei collegi presentava caratteristiche innovative simili a quelle della scuola protestante, precursori della scuola moderna. Tra queste: la divisione del lavoro nella direzione scolastica (Provinciale, Rettore, Prefetto agli studi).
Sviluppo della Scuola Gesuitica
- Le scuole gesuitiche vennero chiuse nel 1773 con l'abolizione della Compagnia di Gesù.
- Dopo l'era napoleonica, i Gesuiti tornarono in auge e nel 1832 istituirono una nuova "Ratio", dando continuità alla loro tradizione scolastica.
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Description
Esplora la pedagogia della Controriforma e il ruolo chiave dei Gesuiti nell'istruzione. Questo quiz tratta l'importanza dell'educazione sia per il clero che per le donne e le strutture educative sviluppate nel periodo. Scopri come la cultura era vista come uno strumento per la fede e l'obbedienza.
